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Asprela

  1. 1. ARTICULAÇÃO INTERCICLOS<br />MATEMÁTICA<br />2010/2011<br />Asprela<br />
  2. 2. Jardim de Infância Asprela Sala A<br />Pré-escolar – Recolha de Dados<br />
  3. 3. 1º Ano<br />
  4. 4. 4º Ano Construção de tarefas<br />
  5. 5. 2º Ciclo – Representação e tratamento de dados<br />6ºD<br />
  6. 6. 2º Ciclo – Representação e tratamento de dados<br />6ºD<br />
  7. 7. 3º Ciclo – Histograma 7ºD<br />
  8. 8. 3º Ciclo – Diagrama de extremos e Quartis 7ºD <br />Dados ordenados<br />
  9. 9. 3º Ciclo – Discussão de resultados 7ºD <br /> Os dados analisados foram recolhidos e tratados pela turma D do 6º ano de escolaridade e dizem respeito às alturas das crianças do pré-escolar da Escola Básica de Asprela. Com estes dados foram construídos um histograma e um diagrama de extremos e quartis. <br />A média desta distribuição de dados é aproximadamente 110,3 cm e a mediana 111,5 cm. Por observação destas medidas assim como do respectivo histograma e diagrama de extremos e quartis, podemos concluir que esta distribuição é enviesada à esquerda visto que o valor da mediana é superior ao valor da média. Há maior concentração de dados junto ao valor máximo da distribuição. <br />

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