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Segregación poblacional

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Segregación poblacional

  1. 1. SEGREGACIÒN POBLACIÒNAL SEGREGACIÒN POBLACIONAL
  2. 2. <ul><li>La siguiente presentación tiene como objetivo poder entender el fenómeno de segregación que experimento nuestro país en los años 80’, donde miles de familias fueron aisladas del centro de la ciudad teniendo que comenzar una nueva vida, solo con la ayuda de sus pares y vecinos. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A partir del año 1973, la vivienda se concibe como un derecho que se adquiere con el &quot;esfuerzo&quot; y con el &quot;ahorro&quot;. Hacia la segunda mitad de esta década se comenzó a instaurar en el país una nueva ideología que impuso los principios de la economía de libre mercado. Estos postulados de libre mercado tuvieron sus expresiones en el diseño de las políticas de vivienda y de desarrollo urbano y hacia 1979 se formuló una política nacional de desarrollo urbano que liberalizó el mercado del suelo. Esto trajo aparejado una serie de problemas que se manifestaron en la forma de crecimiento de las principales ciudades chilenas.. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Nacieron comunas sin políticas básicas de urbanización (hospitales, escuelas, pavimentación, diseño urbano), lo que provocó daños que hoy se siguen viviendo en la capital, pese a toda la inversión que se ha hecho en los últimos años para paliar ese crecimiento desordenado y desregulado. La calidad de las viviendas y su tamaño también bajó notoriamente, a la vez que el Estado dejó de entender la vivienda como derecho y optó por la política de los subsidios habitacionales </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Este proceso originó que las comunas centrales y las de elevados ingresos fueran expulsoras de población, mientras que las comunas periféricas, que normalmente albergaban a la población pobre, fueran receptoras de población (Labbé y Yébenes, 1986). dio forma a un mapa de segregación urbana donde es posible identificar la existencia de verdaderos guetos urbanos, tanto para ricos como para pobres, segregación que se expresa también en la distribución de los beneficios y de las carencias sociales, educacionales y de infraestructura urbana para las distintas clases sociales. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Los sectores más pobres evidencian malas condiciones de vida, carencia de viviendas, conflictos sociales, pobreza, marginalidad sociocultural, etcétera, que los distancian de una pequeña parte de la población que detenta estándares muy altos de vida (De Mattos, 1999: 48). </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Fue así como a lo largo de este periodo las personas buscaron su independencia de manera autónoma sin esperar ayuda del estado, de la siguiente forma : </li></ul><ul><li>Unido a grupos de población desheredada o que habían caído en su estatus económico por diversas razones originaron lo que se llamó el &quot;movimiento poblacional&quot;. Consistió fundamentalmente en que se agrupaban, organizaban y se &quot;tomaban&quot; ilegalmente los terrenos baldíos o algunas propiedades agrícolas o fundos en desuso para satisfacer sus necesidades de vivienda, las cuales reclamaban como un derecho vital. Acto seguido, procedían a su instalación en tiendas de campaña o construcciones ligeras de madera, chapas de zinc y otros elementos, condimentándolos con la instalación de numerosas banderas de Chile. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Posteriormente, reclamaban al gobierno una solución a su problema de pobreza (en los años 1960 y principios de los 70 rigió un estado esencialmente paternalista) o por el contrario construían con ayuda o con sus propias manos, viviendas más sólidas, pozos negros, conexiones a la red eléctrica, configurando con el paso de los años poblaciones bien organizadas, con casas bajas o de dos alturas, pero con un aspecto descuidado y poco urbanizado. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>1. la convergencia de los precios medios del suelo por comuna, </li></ul><ul><li>2. la dispersión del crecimiento de la vivienda privada </li></ul><ul><li>3. la dispersión de la inversión urbana en vialidad y bienes </li></ul><ul><li>públicos locales </li></ul>

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