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Tema 3

  1. 1. TEMA 3: BÚSQUEDA DE EMPLEO Y AUTOPROMOCIÓN EN INTERNET CONTENIDOS 1. Introducción 2. Peligros en Internet 3. Búsqueda de empleo 4. La Auto-promoción
  2. 2. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Los instrumentos usados para evaluar las competencias básicas del alumnado y los peso de la calificación final de cada uno son los siguientes: 1. EXAMEN (10%) 2. ACTITUD EN CLASE (10%) 3. TRABAJOS DEL TEMA (80%) - Peligros en Internet:20% - Búsqueda de empleo: 20% - Autopromoción: 40%Según la programación del Dpto. de Tecnología del IES “Cañada de la 2Encina”, para poder hacer media hay que sacar un mínimo del 30% de lanota en cada instrumento.
  3. 3. METODOLOGÍA- Peligros en Internet:20% Trabajo en grupos: de 2-3 (hay que decirlo previamente al profesor) para realizar la memoria.- Búsqueda de empleo: 20% Trabajo individual.- Autopromoción: 40% Trabajo individual.
  4. 4. 1. INTRODUCCIÓNLa importancia de Internet.¿Qué peligros hay en Internet?¿Qué pasos hay que seguir para buscar empleo en Internet?¿Qué es la auto-promoción?¿Cómo usarías Internet en la auto-promoción?
  5. 5. 2. RIESGOS EN INTERNETAMENAZAS EN INTERNETPELIGROS EN LAS DIFERENTES APLICACIONESCONSEJOS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTESCONSEJOS PARA UNA NAVEGACIÓN SEGURA
  6. 6. • Pornografía, contenidos sexuales, sexting, pornografía infantil, etc.• Incitación al odio: xenofobia, homofobia, sexismo, terrorismo, etc.• Apología a la anorexia y bulimia.• Estafas económicas en el uso de la telefonía móvil.• Ciberbulling (injurias, amenazas, etc.)• Consumo de drogas.• Extorsión, chantaje.
  7. 7. PELIGROSBLOGS (DIARIOS O CUADERNO DE BITÁCORA), FOROS y PAGINAS WEBPELIGROS: contenidos y comentarios.CHATS (SALAS DE CONVERSACIÓN)PELIGROS: TODOS.EMAIL (CORREO ELECTRÓNICO)PELIGROS: virus, solicitud de información.MENSAJERÍA INSTANTÁNEA (MESSENGER)PELIGROS: aparentemente ninguno, pues solo se comunica con amigos. (ADICCIÓN)REDES SOCIALES: TUENTI, FACEBOOK, MYSPACEPELIGROS: información personal, fotografías, etc.APLICACIONES MÓVILES: WHATSAPP.PELIGROS: información personal, fotografías, etc.
  8. 8. 1. No des nunca información personal (contraseñas, direcciones, fotos, teléfonos,compañeros de clase, familiares, etc.) sin el permiso de tus padres. Desconfía deaquel que quiera saber mucho de ti.2. Respeta la indicación “Acceso prohibido a menores”.3. Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo gratis o a cambio de nada enInternet.4. Cuando recibas o encuentres una información que te haga sentir mal, cuéntaseloinmediatamente a tus padres y a tus profesores.5. No entres es sitios de pago que te pidan nº de tarjeta de crédito, tu nombre ydirección o tu móvil.6. Si vas a tener encuentros físicos con alguien que has conocido en la red, consúltalocon tus padres para evitar encuentros desagradables.7. Y recuerda que, en ocasiones, la gente no es quien dice ser en Internet.
  9. 9. CONSEJOS PARA UNA NAVEGACIÓN SEGURA1. En las redes P2P hay que tener precaución con las descargas que pueden contener virus yotro malware que aparentemente son programas, películas o música.2. En los programas de “chat”, Messenger, Skype,.. las personas no siempre son quien dicen ser,extrema la prudencia con la información que facilites.3. En el uso de correo electrónico no abrir mensajes de correo de origen desconocido y NUNCAejecutar los archivos adjuntos ejecutables desconocidos.4. Comprobar que existen conexiones seguras en sus transacciones con entidades financieras yotros sitios Web a los que facilite información bancaria o personal.5. Los bancos NO envían correos en los que les solicitan claves o les redirigen a sus páginas Web.6. Sé prudente a la hora de facilitar números de tarjetas de crédito o datos bancarios en los casosen los que se solicita, por ejemplo, como pretexto para comprobar la mayoría de edad7. Ten instalado un antivirus actualizado.
  10. 10. PRÁCTICA 1En grupos de 2-3 personas, realiza un trabajo sobre los peligros en Internet ylas recomendaciones de su uso que hemos visto en clase. El trabajo puedeconsistir en dos modalidades: • OPCIÓN 1: una presentación en PPT. • OPCIÓN 2: un tríptico (con Publisher o Word) con su presentación.Es importante que antes de hacerlo pienses a quién va dirigido (adultos,adolescentes, niños, etc.) y te centres en el uso del ordenador de ese grupo depersonas.El trabajo se expondrá en clase y además se presentará a algún grupo delcentro (a confirmar con Jefatura de Estudios).
  11. 11. 3. BÚSQUEDA DE EMPLEO EN INTERNETUn ComplementoMuy importante tener en cuenta que la búsqueda de empleo on-line es un complemento a la búsqueda de trabajo normal o de toda la vida, la off-line.¿Cuál es mi objetivo?Pensar y anotar el objetivo para trazar una estrategia.Actualizar mi CV y focalizarlo al objetivo que nos hemos marcado.Portales de Búsqueda de EmpleoSon portales en los que los usuarios pueden introducir ofertas deempleo, útil para empresas y encargados de recursos humanos.Los usuarios que buscan empleo pueden introducir su CV y apuntarsea ofertas
  12. 12. 3. BÚSQUEDA DE EMPLEO EN INTERNETPortales WebInfojobs : http://www.infojobs.netInfoempleo: http://www.infoempleo.comOtros: www.laboris.net , www.trabajos.com , www.portalempleos.es,emplea.universia.es , www.tecnoempleo.comConsejos•Apúntate en las ofertas que más te interesen•Investiga la empresa que ofrece el puesto (ejemplohttp://www.trabajobasura.info/)•Busca el por qué tú eres el candidato que necesitan•Personaliza tu CV y házselo llegar por una segunda vía (verán tu interés)
  13. 13. PRÁCTICA 21. Crea un CV en www.infojobs.netIMPORTANTE: LOS DATOS PERSONALES NO DEBEN SER AUTÉNTICOSHaz el CV como te gustaría que fuera en un futuro inmediato, cuando te quieras incorporar al mundo laboral.2. Enseña el CV al profesor.3. Inscríbete en 2 ofertas de trabajo.4. Enseña la inscripción al profesor.5. Date de baja en el servicio, y que el profesor lo confirme.6. Visita www.linkedin.com, la Red de Profesionales más importante del mundo.
  14. 14. 4. LA AUTOPROMOCION EN INTERNETIDENTIDAD DIGITALLa identidad digital es todo lo referente a una persona en internet.También llamada identidad 2.0¿Quién eres en internet? •Cuidar tu perfil en las redes sociales online •Crear un blog personal con enfoque profesional •Usar las redes profesionales (ejemplo linkedin) •Monitorizarte, con herramientas web como www.123people.es (está bloqueda en el instituto).
  15. 15. 4. LA AUTOPROMOCION EN INTERNETREDES SOCIALES PROFESIONALESSon redes sociales enfocadas al mundo laboral.Entre las que podemos encontrar a XING, Linked in y viadeo.Tu CV está al alcance de las empresasRecomendaciones a la hora de participar en ellas:No sobrecargues, aporta lo relevante y resalta tus virtudesIntenta que alguien te escriba alguna referencia, para darle valorañadidoParticipa en los grupos creados de tu sector o atrévete a iniciar uno
  16. 16. 4. LA AUTOPROMOCION EN INTERNETPRINCIPALES HERRAMIENTAS DE AUTOPROMOCIÓNDesde que los sitios web nos dejan participar en internet de forma activa (web2.0) muchos usuarios cuelgan información sobre sus trabajos y ellos mismospara promocionarse: •Redes Sociales (Profesionales, Facebook, twitter) •Blogs y webs personales •Según el objetivo se utilizarán unas u otras
  17. 17. Facebook Contra Twitter• Se tú mismo • Sigue a profesionales• Interactúa con tus que te aporten contactos contenido• Hazte fan de páginas de • Interactúa y comparte tu sector (RT) lo que te parezca interesante• Comparte información relevante • Sé constante 18 1. Introducción
  18. 18. PRÁCTICA 3Paso 1: Planifica tu estrategiaCréate una estrategia de búsqueda de empleo por internet , y escribe todo loreferente a ella en el documento de texto de la prácticaPaso 2: Creacción de un blogUna de las herramientas de auto-promoción vistas es el blog, nos crearemosun blog en http://www.blogger.com con nuestra cuenta de gmail de claseSe personalizará y se publicarán cosas relacionadas con la profesión elegidaPaso 3: Redes socialesBusca en twitter gente que hable sobre la profesión o temas relacionados quete gustaría realizar en el futuroEscribe en el archivo de texto de la práctica las direcciones de estas personas yporque te parece interesante lo que dicen (al menos 10)
  19. 19. Paso 4: Relización de Vídeo-CVCrear un guión sobre lo que vas a decir en tu vídeo currículum,posteriormente se realizará la grabación de éste y se subirá a YouTube,insertándolo en tu Blog.Elemento de valor añadidoPaso 5: Búsqueda en PortalesBusca en los portales que hemos visto en clase ofertas de trabajo quetengan que ver con la profesión que has elegido (Al menos 10 ofertas)Escribe en el documento de texto las 10 ofertas sus enlaces web ycomentarios personales sobre cada una
  20. 20. Importante• Como vimos al principio del tema la búsqueda de empleo on-line es un complemento, es decir una herramienta más que podremos usar.• Cuidado con los trabajos maravillosos o los timos piramidales. Ofertas de empleos que ofrecen mucho dinero a cambio de poco trabajo. 21

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