Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
MATA PELAJARAN       :   PENDIDIKAN SENI VISUALTAHUN                :   5BIDANG               :   Membuat corak dan rekaan...
PENGAJARANSET INDUKSI:                 Aras1: Memperlihatkan              Mengenali pelbagai corak batik bermotifkan     T...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Kolaj corak batik (tahun 5)

5,663 views

Published on

  • Be the first to comment

Kolaj corak batik (tahun 5)

  1. 1. MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUALTAHUN : 5BIDANG : Membuat corak dan rekaan.AKTIVITI : Membuat corak dengan teknik kolajTAJUK : Corak batikMASA : 60 minitOBJEKTIF MODUL : Guru dapat meningkatkan daya inovatif dan kreativiti murid untuk membuat corak dengan teknik kolaj dari hasil terbuang.OBJEKTIF PENGAJARANDAN PEMBELAJARAN : Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat : 1. Melakar corak batik. 2. Menggunakan kreativiti mereka untuk menghasilkan corak batik dengan teknik kolaj.KEPERLUAN : 1. ALATAN - Gunting, pensel. 2. BAHAN – Kertas kalendar berwarna, kertas lukisan dan gam 3. RUJUKAN – HSP dan contoh corak batik lukis.PROSEDUR : 1. Guru menentukan aras pengajaran dalam P&P. 2. Guru merancang strategi pengajaran dengan menerapkan Teori Kecergasan Pelbagai, KBKK dan Pembelajaran Secara Kontekstual. 3. Pembelajaran dimulakan dengan set induksi. 4. Guru menunjuk cara melakar corak batik. 5. Murid menghasilkan corak batik dengan teknik kolaj. 6. Apresiasi dan refleksi. BUTIRAN KEGIATAN HASIL PEMBELAJARAN STRATEGI
  2. 2. PENGAJARANSET INDUKSI: Aras1: Memperlihatkan Mengenali pelbagai corak batik bermotifkan TKP – Naturalis. beberapa flora. contoh corak batik (batik lukis).AKTIVITI 1: KBKK - kritis Guru menerangkan cara melakar corak batik Aras 2: KBKK – kreatifAKTIVITI 2: Murid dapat memahami cara melakar pelbagai corak batik.Guru membimbing murid melakar corak batik. Murid dapat menghasilkan lakaran corak batik dengan kreativitinya Kontekstual Aras 3:AKTIVITI 3: Murid dapat memahami dan menghasilkanGuru menunjuk cara untuk corak batik dengan teknik kolaj menampalmembuat corak batik kertas kalender berwarna pada lakaran batik.secara kolaj. TKP – IntrapersonalAKTIVITI 4:Guru membimbimg muridmenggunting, menyusundan menampal kertaskalendar yang berwarna TKP – Verbal -pada lakaran batik. LinguistikSESI APRESIASI DAN Murid menyatakan secara lisan tentang hasilREFLEKSI: kerja.Guru meminta muridmempamerkan danmenceritakan tentanghasil kerja dari segi :- Penggunaan bahan- Perasaan menyiapkan kolaj.

×