Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชานุเคราะห์)

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชานุเคราะห์)

  1. 1. 52 บทที่ 3 วิธ ีด ำำ เนิน กำรรำยงำน รำยงำนผลกำรประเมินโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ผู้รำยงำนได้กำำหนดวิธีกำรดำำเนินงำน ดังนี้วิธ ีด ำำ เนิน กำรโครงกำร 1. ประชุมคณะครูเพื่อพิจำรณำเข้ำร่วมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ กับสำธำรณสุขอำำเภอโพธิ์ทอง กรมอนำมัย กระทรวงสำธำรณสุข 2. รับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเพื่อเป็นตัวแทนเข้ำค่ำยผู้นำำนักเรียนโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพของสำธำรณสุขอำำเภอโพธิ์ทอง กรมอนำมัย กระทรวงสำธำรณสุข 3. ผู้นำำนักเรียนจำำนวน 6 คน ครูอำนำมัยผู้รับผิดชอบ จำำนวน 1คน เข้ำค่ำยผู้นำำนักเรียน โรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ ของสำธำรณสุขอำำเภอโพธิ์ทอง 4. ผู้นำำนักเรียนและครูร่วมวำงแผนในกำรดำำเนินงำนตำมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพเป้ำ หมำย 1. นักเรียนโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ร้อยละ 95มีควำมตระหนักเห็นควำมสำำคัญในกำรปฏิบัติตนให้เป็นผู้ที่มีสุขภำพอนำมัยและคุณภำพชีวิตที่ดี 2. นักเรียนโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ร้อยละ 95มีควำมรู้ ควำมเข้ำใจในกำรปฏิบัติตนให้เป็นผู้ที่มีสุขภำพอนำมัยและคุณภำพชีวิตที่ดี 3. นักเรียนโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ร้อยละ 95สำมำรถปฏิบัติตนให้เป็นผู้ที่มีสุขภำพอนำมัยและคุณภำพชีวิตที่ดี ทั้งภำยในและภำยนอกโรงเรียนกำรดำำ เนิน งำน กำรดำำเนินงำนตำมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพของโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ได้ดำำเนินกำรตำมโครงกำร ดังนี้ 1. ประชุมคณะครูเพื่อพิจำรณำสภำพปัจจุบัน ปัญหำและควำมต้องกำรเข้ำร่วมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ 2. แต่งตั้งคณะกรรมกำรและผู้รับผิดชอบโครงกำร 3. จัดทำำโครงกำรเสนอต่อผู้บริหำรสถำนศึกษำเพื่ออนุมัติโครงกำร 4. แจ้งสำธำรณสุขอำำเภอโพธิ์ทอง ผู้รับผิดชอบโครงกำรระดับอำำเภอเพื่อสมัครเข้ำร่วมโครงกำร
  2. 2. 53 5. คัดเลือกผู้นำำนักเรียนเข้ำค่ำยผู้นำำนักเรียนโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ 6. ผู้นำำนักเรียน จัดตั้งชมรม 7. ผู้นำำนักเรียนแบ่งกลุ่มนักเรียนเพื่อปฏิบัติหน้ำที่เป็นกลุ่มสีต่ำงๆจำำนวน 5 กลุ่มสี 8. สมำชิกกลุ่มสีต่ำงๆ ปฏิบัติหน้ำที่ตำมรำยละเอียดของโครงกำร 9. สมำชิกกลุ่มสีประเมินผลกำรปฏิบัติงำนของทุกกิจกรรมเสนอครูผู้รับผิดชอบโครงกำร 10. แจ้งคณะกรรมกำรประเมินโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพระดับอำำเภอ เพื่อขอรับกำรประเมินโครงกำร 11. ประเมินผลกำรดำำเนินงำนตำมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพด้ำนควำมพึงพอใจในกำรดำำเนินงำนของผู้ที่เกี่ยวข้อง 12. สรุปและรำยงำนผลกำรประเมิน ผลกำรดำำ เนิน งำน รำยงำนผลกำรประเมินโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ผู้รำยงำนได้ดำำเนินกำร โดยมีรำยละเอียดดังนี้วัต ถุป ระสงค์ 1. เพื่อศึกษำผลสำำเร็จของกำรดำำเนินงำนตำมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ 2. เพื่อศึกษำควำมพึงพอใจของครู นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนต่อผลกำรดำำเนินงำนตำมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพประชำกรและกลุ่ม ตัว อย่ำ ง 1. ประชำกรในกำรศึกษำครั้งนี้ ได้แก่ ครู จำำนวน 6 คน นักเรียนจำำนวน 61 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำำนวน 61 คน ของโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำนุเครำะห์) ปีกำรศึกษำ 2554 2. กลุ่มตัวอย่ำงที่ใช้ในกำรศึกษำได้จำกกำรกำำหนดขนำดของกลุ่มตัวอย่ำงโดยใช้แบบเลือกเจำะจง (ยุทธพงษ์ กัยวรรณ.2543 : 78) ได้จำำนวนกลุ่มตัวอย่ำง ดังนี้ ครู จำำนวน 6 คน นักเรียน จำำนวน 61 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำำนวน 61 คนเครื่อ งมือ ที่ใ ช้ใ นกำรเก็บ ข้อ มูล รำยงำนผลกำรประเมินผลโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพโรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (วิศิษฐ์ประชำ นุเครำะห์) ครั้งนี้ ผู้รำยงำนได้กำำหนดเครื่องมือในกำรเก็บรวบรวมข้อมูลดังนี้ ฉบับที่ 1 แบบประเมินผลตำมโครงกำรโรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ ของกรมอนำมัย กระทรวงสำธำรณสุข ตำมองค์ประกอบ 10 ด้ำน
  3. 3. 54 ฉบับที่ 2 แบบสอบถามความพึงพอใจของครูผู้สอนต่อการดำาเนินงานตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า(Rating Scale) 5 ระดับ ตามแบบของลิเคอร์ท (Likert) จำานวน 63 ข้อ ฉบับที่ 3 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อผลการดำาเนินงานตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า(Rating Scale) 5 ระดับ ตามแบบของลิเคอร์ท (Likert) จำานวน 36 ข้อ ฉบับที่ 4 แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อผลการดำาเนินงานตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ ตามแบบของลิเคอร์ท (Likert)จำานวน 33 ข้อการสร้า งเครื่อ งมือ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้รายงานได้ดำาเนินการสร้างตามขั้นตอนดังนี้ 1. ศึกษาเอกสาร ตำารา และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการดำาเนินงานตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 2. กำาหนดกรอบแนวคิดในการสร้างแบบสอบถามโดยใช้กรอบแนวคิดการดำาเนินงานตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข 3. สร้างแบบสอบถามตามกรอบแนวคิดและขอบเขตของการศึกษาที่กำาหนด 4. สร้างข้อคำาถามเป็นแบบสำารวจรายการและมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ให้ครอบคลุมกรอบแนวคิดและขอบเขตที่ศึกษา 5. นำาแบบสอบถามไปให้ผู้เชี่ยวชาญ จำานวน 5 ท่าน ที่มีความรู้ความเข้าใจการดำาเนินงานตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพพิจารณาตรวจสอบความตรงของเนื้อหา (Content Validity) และ ความถูกต้องในการใช้ภาษา ผู้เชี่ยวชาญประกอบด้วย 5.1 นายประสงค์ รอดสมุทร์ พยาบาลวิชาชีพ สำานักงานสาธารณสุขอำาเภอโพธิ์ทอง 5.2 นางสาวเสริมศรี ตระพันธ์พัฒน์ ทันตสาธารณสุขชุมชน สำานักงานสาธารณสุขอำาเภอโพธิ์ทอง 5.3 นายสมปอง พึ่งเนตร ศึกษานิเทศก์สำานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา อ่างทอง 5.4 นายรณชัย นิ่มกุล ผู้อำานวยการโรงเรียนแสวงหาวิทยาคม

×