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Recursos Educativos Abiertos  REA/OER

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¿Qué son los REA/OER?
Algo de Historia.
Por qué es importante compartir contenido (Vídeo).
Características de los REA/OER.
Ejemplos de REA/OER.
Competencias Docentes para Crear REA/OER.
Mapa de REA.
Tipos de Licencias
Dónde encontrar REA/OER
Conclusiones y reflexiones finales.

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Recursos Educativos Abiertos  REA/OER

  1. 1. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 1 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez UNESCO, Dr. Omar Miratía UE@D-Fac.Ciencias-UCV Lic. Linda Martínez Directora de ATELIS Caracas, 18 de enero de 2014
  2. 2. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 2 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Contenidos ¿Qué son los REA/OER? Algo de Historia. Por qué es importante compartir contenido (Vídeo). Características de los REA/OER. Ejemplos de REA/OER. Competencias Docentes para Crear REA/OER. Mapa de REA. Tipos de Licencias Dónde encontrar REA/OER Conclusiones y reflexiones finales.
  3. 3. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 3 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) “Los recursos educativos abiertos o "REA" (en inglés: Open Educational Resources, "OER") son documentos o material multimedia con fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta. …” (Wikipedia, 2013). Wikipedia (2013). Recursos educativos abiertos. Recuperado el 8 de enero de 2014 de , https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez ¿Qué son los REA/OER?
  4. 4. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 4 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) ¿Qué son los REA/OER? “… Aunque algunas personas consideran que el uso de un formato abierto es una característica esencial de los REA, este no es un requisito universalmente reconocido. El término fue adoptado por primera vez en 2002 por la Unesco.1 No debe confundirse con educación abierta.” Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez (Wikipedia, 2013). Wikipedia (2013). Recursos educativos abiertos. Recuperado el 8 de enero de 20134 de , https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos
  5. 5. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 5 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) “Paris OER Declaration” (UNESCO, 2012: World Open Educational Resources (OER) Congress UNESCO (2012). Congreso Mundial de Recursos Abiertos. Comunicación e Información. Recuperado el 16 de enero de, http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/events/calendar-of-events/events-websites/World- Open-Educational-Resources-Congress Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez ¿Qué son los REA/OER?
  6. 6. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA "... aquellos materiales para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación soportados en cualquier medio digital, que son de dominio público o han sido publicados bajo una licencia abierta que permite el acceso libre, su uso, la adaptación y la redistribución por parte de otros sin coste económico y con escasas o nulas restricciones. (UNESCO,, citada por García, 2013) 6 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) ¿Qué son los REA/OER? García A, L. (2013). MOOC. Recursos educativos abiertos (REA) (13,24). Contextos universitarios mediados. Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Recuperado el 16 de enero de 2014 de, http://aretio.hypotheses.org/820
  7. 7. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 7 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Algo de Historia El movimiento de la adopción de los recursos educativos abiertos surge debido a la evolución de la educación abierta a distancia acompañada de la cultura del conocimiento abierto, código abierto, libre intercambio y la colaboración entre pares a mediados del 98 donde se introduce el concepto de contenido abierto como analogía al código abierto. La MIT OpenCourseWare se le reconoce por ser el precursora de los recursos Educativos Abiertos en el 2001 cuando libera los contenidos de programas y cursos online, iniciativa en la cual se suma posteriormente la Universidad Estatal de Utah. En el 2012 la UNESCO adopta oficialmente el término Recursos Educativos Abiertos convirtiéndose así en uno de los promotores de los REA. Wikipedia (2013). Recursos educativos abiertos. Recuperado el 8 de enero de 2014 de , https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos
  8. 8. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 8 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Algo de Historia Para el año 2005 en Centro de la OCDE para la Investigación e Innovación Educativa (CERI) emprende una investigación y estadistica del impacto e importancia de los REA en el ámbito educativo tomando distintas variables referenciales. Entre los años 2007 y 2008 se empiezan a involucrar instituciones y organizaciones defensoras de la educación abierta generando manifiestos con la finalidad de instar a gobiernos y editores a que los materiales educativos sean financiados con los fondos públicos disponibles y sin costo alguno a través de Internet. Hoy en día el movimiento de los REA es creciente, pone al alcance infinidades de materiales de apoyo educativo. . Wikipedia (2013). Recursos educativos abiertos. Recuperado el 8 de enero de 2014 de , https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos
  9. 9. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 9 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Por qué es importante compartir contenido Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez (Vídeo) Mireles, N. (s/f). Open Education Matters: Why is it important to share content? Recuperado el 10 de enero de 2014 de, http://www.youtube.com/watch?v=dTNnxPcY49Q&feature=youtu.be
  10. 10. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 10 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Paskevicius, M. (2013). Introduction to Open Educational Resources (OER). Recuperado el 13 de enero de 2014 de, http://www.slideshare.net/mpaskevi/introduction-to-open-educational-resources-2013 Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez
  11. 11. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 11 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Características de los REA/OER Las 4 R Reutilización [copiar textualmente] Redistribuir [compartir con los demás] Revisar [editar y adaptar al contexto] Remix [combinarlo con otros] Wiley, D. (2012). Why Be Open? Recuperado el 13 de enero de 2014 de, http://www.slideshare.net/opencontent/why-be-open
  12. 12. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 12 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Características de los REA/OER Reutilización, Interoperabilidad, Accesibilidad, Durabilidad. Independencia y autonomía . Generatividad, Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad. García A, L. (2013). MOOC. Recursos educativos abiertos (REA) (13,24). Contextos universitarios mediados. Recuperado el 16 de enero de 2014 de, http://aretio.hypotheses.org/791
  13. 13. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 13 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Santamaría, F. (2013). Un mapa sobre Recursos Educativos Abiertos (REA – OER). Recuperado el 17 de enero de 2014 de, http://fernandosantamaria.com/blog/2013/07/un-mapa-sobre-recursos-educativos-abiertos-rea-oer/ Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Mapa de REA/OER
  14. 14. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA Figura 1. Mapa Conceptual. Elaboración propia a partir del texto de Burgos (2010) y de Ramírez y Burgos (2010). Peré, N, Canuti, L & Perera, P. (2012). Hacia una cultura de colaboración: un estudio de caso sobre el uso de recursos educativos abiertos en la universidad. Recuperado 14 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) el 16 de enero de 2014 de, https://dl.dropboxusercontent.com/u/1220483/18_Enero_2014/innovacionrea_lecture_slides_semana01_ebook1_s01.pddf Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Mapa de REA/OER
  15. 15. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 15 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Tipos de Licencias (Alternativas al Copyright) Paskevicius, M. (2013). Introduction to Open Educational Resources (OER). Recuperado el 13 de enero de 2014 de, http://www.slideshare.net/mpaskevi/introduction-to-open-educational-resources-2013 Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez
  16. 16. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 16 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Tipos de REA/OER Cursos completos. Materiales para cursos (módulos, objetos de aprendizaje). Libros de texto o Guías de Estudio. Vídeos y Multimedios. Archivos de audio (podcast). Exámenes (evaluaciones). Software y otras herramientas. Materiales o técnicas utilizadas para apoyar el acceso al conocimiento. Entre otros.
  17. 17. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 17 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Dónde encontrar REA/OER http://www.oercommons.org/ http://www.ocwconsortium.org/courses/search http://www.merlot.org/merlot/index.htm http://cnx.org/ https://open.umn.edu https://wordpress.viu.ca/openeducationalresources/ Otros.
  18. 18. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 18 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Competencias Docentes para Crear REA/OER Álvarez, D. (2013). Redes personales de aprendizaje para el desarrollo profesional. Recuperado el Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez 03 de abril de 2013 de, http://goo.gl/x08bs Mapa de la Competencia Digital
  19. 19. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 19 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Competencias Docentes para Crear REA/OER Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Diseño Miratia (2012) con http://www.tagxedo.com http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
  20. 20. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 20 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Conclusiones y reflexiones finales Impulsar las recomendaciones de la “Paris OER Declaration” (Unesco, 2012) a los Estados (Gobiernos), dentro de sus capacidades y facultades: a. Promover el conocimiento y el uso de los REA. b. Facilitar un entorno propicio para el uso de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). c. Reforzar el desarrollo de estrategias y políticas en materia de OER. d. Promote la comprensión y el uso de los marcos de concesión de licencias abiertas. e. Apoyar la capacitación para el desarrollo sostenible de los materiales de aprendizaje de calidad. UNESCO (2012). Paris OER Declaration. World Open Educational Resources (OER) Congress. Recuperado el 16 de enero de, http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Paris%20OER%20Declaration_01.pdf
  21. 21. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 21 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Conclusiones y reflexiones finales Impulsar las recomendaciones de la “Paris OER Declaration” (Unesco, 2012) a los Estados (Gobiernos), dentro de sus capacidades y facultades: f. Fomentar alianzas estratégicas para la REA. g. Alentar el desarrollo y la adaptación de los REA en una variedad de idiomas y contextos culturales. h. Fomentar la investigación sobre los REA. i. Facilitar la búsqueda, recuperación e intercambio de REA. j. Fomentar la concesión de licencias abiertas de materiales educativos producidos con fondos públicos. UNESCO (2012). Paris OER Declaration. World Open Educational Resources (OER) Congress. Recuperado el 16 de enero de, http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Paris%20OER%20Declaration_01.pdf
  22. 22. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 22 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Conclusiones y reflexiones finales Se pueden integrar al currículum escolar en cualquier área. Se pueden compartir de forma libre y abierta bajo Creative Commons. Utilizados por cualquier persona o institución. Permiten compartir y socializar la información y el conocimiento.  Fomenta los valores de trabajo colaborativo y cooperativo. Posibilidad de reutilizar contenidos y recursos. Representan un ahorro considerable para las personas, instituciones y gobiernos. Facilitan el aprendizaje ubicuo.
  23. 23. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 23 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez Lo que sabemos es una gota... Lo que nos falta por aprender es un océano... Isaac Newton
  24. 24. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA 24 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez omiratia@gmail.com / omar.miratia@ucv.ve Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic linloremartiz@gmail.com Twitter: @lmartinezh Gracias…!!! ¿Preguntas?
  25. 25. “LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MÁS PODEROSA QUE PUEDES USAR PARA CAMBIAR EL MUNDO” NELSON MANDELA Patrocinantes: ¡Gracias por hacer este evento posible! 25 Recursos Educativos Abiertos (REA/OER) Dr. Omar Miratía/Lic. Linda Martínez

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