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Información General, Instrucciones y Tareas

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Contiene la información general de la charla “Herramientas para la Curación de Contenidos" (Conten Curation), así como las instrucciones, actividades Previas a la misma (tareas). Acompaña a los materiales: 1) Presentación "Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation)" y 2) Presentación. "Entregable de Actividades "Herramientas para la Curación de Contenidos”.

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  1. 1. Instrucciones y Tareas OM/om/16-05-2018 1 Charlas “Herramientas para la Curación de Contenidos (Conten Curation) Fecha 28/05/2018. Hora: 2:00 p.m. Responsable: Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) / Fundación Opportunitas. Información General, Instrucciones y Tareas Resumen: La charla “Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation), tiene como propósito, dar a conocer al docente/participante algunos sistemas para la curación de contenidos, como: blog, marcadores sociales, periódicos digitales, administradores de redes sociales, entre otros. Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada. Objetivo: Dar a conocer a los docentes/participantes, un conjunto de herramientas que la Web Social (X.0)1 , pone a disposición para la “Curación de Contenidos” y así “filtrar”, haciendo buenas prácticas pedagógicas o profesionales, los contenidos a compartir o socializar, en el desarrollo de su proceso de aprendizaje, para una gestión eficiente del conocimiento y como apoyo a su actividad personal y profesional Contenidos a Desarrollar.  ¿Curación de Contenidos? (Conten Curation). Infografía. Tipos.  Sistemas para la Curación de Contenidos: o Twitter, Facebook y Google Plus (+) [Redes Sociales (RRSS)]. o Blogger y Wordpress (Blog). o Scoo.it, Paper.li, The Tweeted Times (Periódicos Digitales). o Diigo y Evernote (Marcadores Sociales). o Hootsuite y TweetDesk (Gestor de redes RRSS). o Pinterest (Red de imágenes). o Youtube (Vídeos).  Algunas reflexiones finales  ¿Preguntas? Metodología. Heurística expositiva / Solución de Problemas./ Práctica en el Computador. 1 La Web Social X.0 no se refiere a la Web 10.0, sino a la versión de la Web Social, que se esté utilizando en un momento determinado. Ejemplo Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0, …, X.0.
  2. 2. Instrucciones y Tareas OM/om/16-05-2018 2 Requerimientos Técnicos. -Computadores con conexión a Internet. -Proyector Multimedia (vídeobeam). -Micrófono inalámbrico/Bocinas o cornetas. -Software instalado en el PC: sistema Linux o Windows; las herramientas de trabajo Ofimáticas (OpenOffice u Office); Navegadores (Chrome, Firefox, Safari, Opera, Internet Explorer, entre otros); lector de archivos PDF. Lugar. “Mega Sala Movistar”. Altamira u otra sala con equipos e Internet. Día propuesto para la actividad. Lunes 28 de mayo de 2018. Horario. De 2:00 pm a 4:00 pm. Duración: 2 horas. Aforo previsto. 20 o más personas (de acuerdo a la capacidad de la sala o laboratorio). Producto Final. Al finalizar el encuentro, el docente/participante, estará informado, sensibilizado y motivado en aspectos relacionados con la “Curación de Contenidos” como estrategia para llevar información de calidad a los estudiantes, para facilitar y enriquecer su proceso de enseñanza y de aprendizaje, en la gestión eficiente del conocimiento, para mejorar su práctica pedagógica o laboral, mediante el aprovechamiento de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y algunas herramientas de la Web Social X.0. Actividad Previa a la Charla (Tarea). 1. Revise la presentación “Entregable de Actividades” que se le está enviando como anexo a este material. La misma, contiene algunas referencias bibliográficas, enlaces, códigos, vídeos, entre otros. Trate de revisar algunos de los mismos. 1.1. Para que conozcas un poco sobre “Curación de Contenidos”, revisa los siguientes vídeo: -Álvarez, D. (2013). Unidad 5 - 5.2. PLE y Content Curation. Ideas Clave. Intef. Recuperado el 15 de enero de 2014 de, https://www.youtube.com/watch?v=MXTTDLvt7Bw (Inicio/Registro).
  3. 3. Instrucciones y Tareas OM/om/16-05-2018 3 -Borras, O. (2017). MOOC ReSIDo: Curación de Contenidos. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=hIaYfuR-4pM (Uso). 2.- Se sugiere a las personas inscritas para la Charla, crear y revisar las siguientes herramientas, que intentaremos trabajar en la misma. Además de configurar su “Perfil” en las mismas. -Twitter: http://www.twitter.com. -Hootsuite: https://hootsuite.com. -Scoop.it: http://www.scoop.it. Nota: cuando coloques tu nombre de usuario al crear la cuenta de Twitter, recuerda que el mismo no debe ser muy largo, dado que te consumirá parta de los 140 caracteres (antes) o 280 caracteres (ahora), como parte de tu post o mensaje. Ejemplo: mi usuario de Twitter es: @omiratia (8 caracteres). Y mi dirección de Twitter es: https://twitter.com/omiratia. 3. Revisa los vídeotutoriales señalados más adelante, trate de comprender el funcionamiento de las herramientas. 3.1. Twitter: -TrucosWeb. (2016). Como Crear Cuenta Twitter Tutorial Paso A Paso Español. Recuperado el 21 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=oloRBIDHQ40. -Tutoriales Web. (2015). Twitter - Bien Explicado - Parte I (2018). Recuperado el 21 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=zZ4YR37H220. -Tutoriales Web. (2015). Twitter - Bien Explicado - Parte II (2018). Recuperado el 21 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=iR1J-_a4sZI. 3.1.2. Una vez creada y configurada la cuenta, revisado los vídeos, envía un mensaje similar al siguiente [cuida la ortografía y la educación]: Saludos, el 28 participaré en la Charla-Taller “Curación de Contenidos” a realizarse en la “Mega Sala Digital Movistar”, invitado por @fopportunitas @FundacionTef_VE #fopportunitas_Curaduría #SalaDigitalMovistar facilitada por @omiratia @Twitter 3.1.3. Recuerda seguir algunas de las cuentas de Twitter de tu interés, como inicio, puede seguir las anteriores: @fopportunitas @FundacionTef_VE #fopportunitas_Curaduría #SalaDigitalMovistar facilitada por @omiratia 3.1.4. Haga una búsqueda en la Web, sobre algún material multimedia: documentos, página, artículo, imagen, infografía, presentación, audio, vídeo, entre otros,
  4. 4. Instrucciones y Tareas OM/om/16-05-2018 4 relacionado con la “Curación de Contenidos” y envía un mensaje por Twitter (Tw), con un “post” o comentario y con el título del tema tratado y la dirección URL. Incluye en el mensaje la dirección @omiratia y a otras de las direcciones anteriores. Antes de enviar tu Tw, para que no repita un mensaje ya enviado, revise los “#hashtag”: #SalaDigitalMovistar #fopportunitas_Curaduría . En tus mensajes de Twitter, al menos hasta el día de la charla, no olvides incluir los siguientes “#hashtag”: #SalaDigitalMovistar #fopportunitas_Curaduría . Para hacer la “búsqueda”, use Google mediante el navegador: Chrome o Firefox, entre otros, se sugiere colocar: - “Curación de Contenidos” , “Conten Curation” , “Curaduría de Contenidos”. - “Curación de Contenidos” + Youtube. - “Curación de Contenidos” + Infografía. - “Curación de Contenidos” + Presentación. - “Curación de Contenidos” + Audion. -“Curación de Contenidos” + Presentación 3.1.5. Si algunos de los mensajes de Twitter recibidos, lo considera importante o de interés, puedes “Retwittear”, incluyendo las direcciones anteriores y “#hashtag”. 3.2. Hotsuite: -Blanco, J. (2017). Tutorial HootSuite | Automatiza Tus Redes Sociales | Rápido y Fácil | Español 2017. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=jXB2HdTO64Q (Inicio/Registro). -Top100 TutorialesCC (2017). Tutorial Hootsuite- Gestión de Redes Sociales – Español 2017. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=79H7KMHNXow (Uso). 3.2.1. Una vez creada y configurada la cuenta, repite los puntos 3.1.3. al 3.1.5., pero desde tu cuenta en Hootsuite. 3.3. Scoop.it: - Borras, O. (2017). MOOC ReSIDo: 4.2. Scoop.it. Recopilado el 23 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=-Ox_Fr7LnTU. -Isaza, J. (2016). Cómo usar Scoop.it (parte 1). Recuperado el 22 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=IXNlq4Da8b4. 3.3.1. Una vez creada y configurada su cuenta en Scoop.it, revisado los vídeos, prepárese para la charla, donde realizaremos la práctica.
  5. 5. Instrucciones y Tareas OM/om/16-05-2018 5 Previo a la Charla -Importante, que el participante previamente, tenga o cree una cuenta gratuita en algunas de las siguientes herramientas de la Web Social X.0, para comprender mejor su uso y aplicación [ndispensable]: -Twitter: http://www.twitter.com (indispensable). -Facebook: https://www.facebook.com. -Google + (Plus): https://plus.google.com. -Scoop.it: http://www.scoop.it (indispensable). -Paper.li: http://paper.li. -The Tweeted Times: http://tweetedtimes.com. -Blogger: http://blogspot.com. -WordPress. http://wordpress.com. -Diigo. https://www.diigo. -Evernote: https://www.evernote.com. -Hootsuite: https://hootsuite.com (indispensable). -TweetDesk: https://tweetdeck.twitter.com/. -Symbaloo: http://www.symbaloo.com. -Pinterest: https://www.pinterest.com. -Youtube: https://www.youtube.com. -Docente.me: http://docente.me. -Otros. Nota1: se intentará hacer una práctica de 20 minutos para cada una de las siguientes herramientas: Twitter, Scoo.it y Hootsuite., por lo que se requiere puntualidad a la hora prevista para el inicio. Llegar a la 1:30 pm., para dar inicio puntualmente a las 2:00 p.m. Gracias….!. Nota 2: anote cualquier duda que se le presente, para que haga su planteamiento o pregunta el lunes 28, durante el desarrollo de la Charla-Taller. Omar José Miratía Moncada (ITDE) 0212-614.39.60 / 0414-030.10.65 / 0416-630.69.47 omiratia@gmail.com
  6. 6. Instrucciones y Tareas OM/om/16-05-2018 6

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