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Entregable de Actividades.Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation

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Se presentan algunas actividades previas a la Charla "Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation). Algunos Ejemplos de Curación de Contenidos, enlaces de interés y herramientas. Conclusiones y Reflexiones Finales. Va acompañado del material: 1) PDF: “Información General, Instrucciones y Tareas” y 2) Presentación "Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation)".


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Entregable de Actividades.Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation

  1. 1. 1 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation) Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) omiratia@gmail.com / omar.miratia@ciens.ucv.ve Caracas, 28 de mayo de 2018 Universidad Central de Venezuela (UCV) Facultad de Ciencias. Coordinación de Extensión Unidad de Educación a Distancia (UE@D) Entregable de Actividades
  2. 2. 2 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…
  3. 3. 3 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Contenido ¿Curación de Contenidos? (Conten Curation). Infografía. Tipos. Sistemas para la Curación de Contenidos:  Twitter, Facebook y Google Plus (+) [Redes Sociales (RRSS)].  Blogger y Wordpress (Blog).  Scoo.it, Paper.li, The Tweeted Times (Periódicos Digitales).  Diigo y Evernote (Marcadores Sociales).  Hootsuite, TweetDesk (Gestor de redes RRSS) y Symbaloo.  Pinterest (Red de imágenes).  Youtube (Vídeos). Algunas reflexiones finales ¿Preguntas? @Prof_NanoTic
  4. 4. 4 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Veamos algunos Ejemplos Curación de Contenidos
  5. 5. 5 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… 1. Escanee los siguientes Códigos Scoop.it! omiratia Paper.Li omiratia Blog Prof_NanoTic (B) The Tweeted Times Paper.UE@D Blog Prof_NanoTic (WP) Perfil
  6. 6. 6 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… (video) Curación de Contenidos Álvarez,D.(2013).Unidad5-5.2.PLEyContentCuration.IdeasClave.Intef.Recuperadoel 15deenerode2014de,https://www.youtube.com/watch?v=MXTTDLvt7Bw. Borras,O.(2017).MOOCReSIDo:CuracióndeContenidos.Recuperadoel20demayode2018 de,https://www.youtube.com/watch?v=hIaYfuR-4pM. (video)
  7. 7. 7 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… 2. Herramientas de Curación de Contenidos Imágenes de Google
  8. 8. 8 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…  Dodente.me: Docente.me: http://docente.me/u/omiratia.  Infografía (https://piktochart.com/): https://www.dropbox.com/s/jy55k9teywyjxme/Infografia_Curacion_de_ Contenidos_OMiratia_2014_1.JPG?dl=0.  Twitter: http://www.twitter.com/omiratia.  Facebook: https://www.facebook.com/omiratia.  Google + (Plus): https://plus.google.com/u/0/.  Linkedin: https://www.linkedin.com/in/omiratia.  Scoop.it: http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion.  Paper.li: http://paper.li/omiratia/1325533390.  Paper.li: http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402.  The Tweeted Times: http://tweetedtimes.com/omiratia. 3. Herramientas para la Curación de Contenidos
  9. 9. 9 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…  Hootsuite: https://hootsuite.com/dashboard.  Tweetdesk: https://tweetdeck.twitter.com/.  Diigo: https://www.diigo.com/user/omiratia.  Delicious: https://del.icio.us/.  Blogger: http://Profnanotic.blogspot.com.  Wordpress: http://profnanotic.wordpress.com.  Symbaloo: http://www.symbaloo.com/mix/miplespa.  Evernote: https://www.evernote.com/pub/omiratia/educacinadistanciatic.  Youtube: https://www.youtube.com/user/omiratia.  Pinterest: https://www.pinterest.com/omiratia.  Feedly: https://feedly.com. 4. Herramientas para la Curación de Contenidos
  10. 10. 10 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…  Arteta, C. (2013). 55 herramientas para filtrar y distribuir contenido. Educación y Tecnología. Recuperado el 01 de mayo de 2013 de, http://villaves56.blogspot.com/2013/04/55- herramientas-para-filtrar-y.html#.UwAqWmJdWto.  Arteta, C. (2014). Filtrar, organizar y compartir contenidos: la nueva competencia en la sociedad de la sobreinformación. Recuperado el 20 de enero de 2014 de, http://negtic.blogspot.com.es/2014/01/filtrar-organizar-y-compartir.html.  Baño, J. (2014). Sobrecarga informativa o infobesidad, gestionando la infoxicación. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://goo.gl/wpMGQQ.  Carraud, S. (2013). Infografías. Qué son? Cómo crearlas. Aprendo en la Web. Recuperado el 15 de diciembre de 2012, http://aprendoenlaweb.blogspot.com.es/2012/08/infografias-que- son-y-como-crearlas.html.  @cdperiodismo (2013). Herramientas que no debes olvidar en la curaduría de información. Clases de Periodismo. Escuela virtual de periodismo digital para América Latina. Lima Perú. Recuperado el 14 de febrero de 2014 de, http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/06/08/herramientas-que-no-debes-olvidar-en-la- curaduria-de-informacion.  DidácTICa PLEna (2014). La sobrecarga informativa en la red. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://didacticaplena.blogspot.com.es/2014/01/la-sobrecarga-informativa-en-la- red.html. 5. Algunos Enlaces de Interés sobre Curación
  11. 11. 11 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…  Fisher, M. & Rosenthal, S. (2014). Digital Curation Toolbox [A visual representation of digital curation tools.]. Omeka at SIS. Recuperado el 15 de febrero de 2014 de, http://50.17.193.184/omeka/items/show/66.  García A, L. (2012). ¿Por qué comparto informaciones y contenidos? Recuperado el 10 de febrero de 2014 de, http://aretio.hypotheses.org/150.  Maestro . (2013). Qué es la curación de contenidos (Infografía). Maestros de la Computación (2013). Recuperado el 12 de febrero de 2014 de, http://www.maestrodelacomputacion.net/que-es-la-curacion-de-contenidos.  Miratía, 0. (2014). Curación de Contenidos. La Curación de Contenidos ¿Una nueva competencia docente? Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://goo.gl/h2FCnk.  Mihailidis, P. & Cohen, J. N. (2013). Exploring Curation as a Core Competency in Digital and Media Literacy Education. Journal of Interactive Media in Educatio (JIME). Recuperado el 14 de febrero de 2014 de, http://www-jime.open.ac.uk/jime/article/viewArticle/2013-02/html.  Pena, B. (2009). Cómo Practicar la “Dieta de Información” (II). Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, http://thinkwasabi.com/dieta-informacion-ii/. 4. Algunos Enlaces de Interés sobre Curación
  12. 12. 12 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…  Pisani, F. (2011). La curaduría de contenidos en el mundo digital. Clarín.com [Opinión] Recuperado el 20 de marzo de 2012 de, http://www.clarin.com/opinion/curaduria- contenidos-mundo-digital_0_500949999.html.  Serrano, S. (2013). Los secretos mejor guardados del Content Curator. #SMrevolution. Recuperado el 10 de febrero de 2014 de, http://smrevolution.es/blog/los-secretos-mejor- guardados-del-content-curator.  TreceBits (2013). Todo sobre la curación de contenidos [Infografía]. Recuperado el 14 de febrero de 2014, http://www.trecebits.com/2013/09/10/todo-sobre-la-curacion-de- contenidos-infografia.  Vargas, E. (2011). 10 consejos para sobrevivir a la infoxicación de las redes sociales. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://goo.gl/mGoXAC.  Wikipedia. (2014). Curación de Contenidos. Recuperado el 10 de febrero de 2014 de, http://es.wikipedia.org/wiki/Curaci%C3%B3n_de_contenidos. 6. Algunos Enlaces de Interés sobre Curación
  13. 13. 13 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente…
  14. 14. 14 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… 7. Cómo funciona https://Twuitter.com TrucosWeb. (2016). Como Crear Cuenta Twitter Tutorial Paso A Paso Español. Recuperado el 21 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=oloRBIDHQ40.
  15. 15. 15 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… 8. Cómo funciona https://Hootsuite.com Top100 TutorialesCC (2017). Tutorial Hootsuite- Gestión de Redes Sociales –Español 2017. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=79H7KMHNXow
  16. 16. 16 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… 9. Cómo funciona https://www.scoop.it Isaza, J. (2016). Cómo usar Scoop.it (parte 1). Recuperado el 22 de mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=IXNlq4Da8b4.
  17. 17. 17 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Si tienes dudas… revisa la presentación de la Charla Luego haga las actividades del material “Información General e Instrucciones” Práctica Éxitos…!
  18. 18. 18 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… -Todo educador, en sus "buenas prácticas" pedagógicas, es un "Curador de Contenidos". -Cada vez que planificamos una clase o diseñamos un material digital para nuestros estudiantes, estamos curando contenidos, q1ue es una “Competencia” de todo educador en el Siglo XXI. -Existen herramientas de la Web Social X.0, que nos permiten hacer Curaduría de Contenidos. -Fases de la Curación de Contenidos:  Recopilación.  Filtrado.  Elaboración.  Distribución  Análisis. ¿Qué aprendimos?
  19. 19. 19 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Curar Contenidos (Conten Curation), no es sólo buscar, reproducir o compartir contenidos, requiere de: buscar o recopilar, filtrar o seleccionar, organizar, mezclar, elaborar, editar, modificar, compartir, socializar, distribuir o difundir y analizar. Hay dos maneras de Curar Contenidos: natural ("automática") y por agregaduría (introduciendo: comentarios, cambios, análisis, entre otros) 3. El "Curador" es un "intermediario crítico del conocimiento", un gestor de los contenidos de la comunidad (Álvarez, 2013). Conclusiones y Reflexiones Finales
  20. 20. 20 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… "Filtrar" o "Curar" contenidos, no significa "sesgar" y compartir los contenidos que a mi me gustan. Permite Almacenar y/o recopilar información en la Web, fuente o herramienta, y recuperarla fácilmente, además de difundirla o socializarla con otros (Borras, 2017). Da a conocer el trabajo de otros autores de calidad. Conclusiones y Reflexiones Finales
  21. 21. 21 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Es una actividad productiva para la gestión, producción o generación de nuevo contenido y conocimiento. Es una estrategia para enfrentar la infoxicación de información a la que estamos sometidos a diario. Mejora nuestro posicionamiento y reputación en las redes sociales. Conclusiones y Reflexiones Finales
  22. 22. 22 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos, es un océano... Isaac Newton Omar Miratía/24-04-2016
  23. 23. 23 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Para Leer los Códigos QR http://www.i-nigma.com/
  24. 24. 24 Dr. Omar Miratía No hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente… Telf. 58212-614.39.60 / Móvil: 0414-030.10.65 / 0416-630.69.47 Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Moodle Course Creator Certification to worldwide community standards of practice omiratia@gmail.com / omiratia@cantv.net omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv http://docente.me/u/omiratia

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