Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫سجل المعلم‬         ‫يقوم بإعداده المعلم بنفسه تحت إشراف المعلم األول في التخصص الذي ينتمي إليه ويتضمن:‬     ‫-1سيرة األح...
‫-6وصف لمسرح المدرسة وفنائها ومالعبها ، من حيث المساحة والتجهيزات والصالحية.‬                     ‫-7وصف لمكتبة المدرسة ، ...
‫‪ v‬الكتب والمراجع والقراءات اإلضافية اإلثرائية للمقرر ومصادر التعلم المختلفة التي يتم االعتماد عليها‬                   ...
‫-4ما توفره القيادة المدرسية من آليات للحد من ضعف حضور المتعلمين أو تسربهم.‬                                              ...
‫-3أدلة على أساليب المدرسة في مساعدة الطالب على تحقيق مستويات التعليمية المستهدفة ( كشف‬     ‫بأسماء طلبة المجموعات الدراس...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

سجل الجودة

11,514 views

Published on

Published in: Education

سجل الجودة

  1. 1. ‫سجل المعلم‬ ‫يقوم بإعداده المعلم بنفسه تحت إشراف المعلم األول في التخصص الذي ينتمي إليه ويتضمن:‬ ‫-1سيرة األحوال العلمية والشخصية للمعلم متضمنا ً مؤهله الدراسي وتخصصه وتدرجه الوظيفي.‬ ‫-2النصاب التدريسي للمعلم والمقررات التي يقوم بتدريسها وإسهاماته في تطويرها.‬ ‫-3الدورات التدريبية التي حضرها المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة.‬ ‫-4ملخص إلسهامات المعلم خالل السنوات الخمس األخيرة في تطوير العمل المدرسي.‬ ‫-5ملخص إلسهامات المعلم في خدمة المجتمع المحلي للمدرسة.‬ ‫-6أية إضافات أخري يري المعلم أهمية تضمينها ملفه الشخصي.‬ ‫-7نماذج من تقييم التالميذ ألداء المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة.‬ ‫-8نماذج لتقارير الكفاية الخاصة بتقييم أداء المعلم خالل السنوات الثالث األخيرة.‬ ‫-9نماذج الستبيانات المدرس عن رأيه في التطوير ودوره فيه واهم أرائه نحو التطوير وابر إنجازاته‬ ‫خالل السنوات الثالث السابقة‬‫-01إحصاء المعلمين بالمدرسة ( المعينين – المتعاقدين – المعارين – األجازات – الذكور – اإلناث–‬ ‫التربوي – الغير تربوي ...... الخ)‬ ‫-11كشف بأسماء المعلمين ( الوظيفة – حسب المادة – الرقم القومي .......الخ)‬ ‫-21أعداد المدرسين المشاركين في جماعات األنشطة التربوية وخططها ( الموسيقية – الرياضية –‬ ‫الرحالت–‬ ‫اإلذاعة المدرسية – الزراعية – الوحدة المنتجة – التدبير المنزلي ......... الخ)‬ ‫-31ملف إنجازات المعلمين باألقسام المختلفة بالمدرسة.‬ ‫-41نسب غياب المعلمين االسبوعية والشهرية خالل الفترة السابقة.‬ ‫-51ابرز ادوات المعلم المستخدمة داخل الفصل وخارجه كل حسب مادته.‬ ‫سجل الموارد البشرية والمادية للمؤسسة‬ ‫ويتضمن-:‬ ‫-1بيان عن الموقع الجغرافي للمدرسة ورسم تخطيطي لكل دور بالمدرسة.‬ ‫-2تاريخ المبني ، ومدي صالحيته للعمل التعليمي من حيث اإلضاءة والتهوية.‬ ‫-3مساحة المباني ونسبتها إلى المساحة الكلية للمدرسة.‬ ‫-4نصيب التلميذ الواحد من المباني ، ونصيبه من المساحات األخرى( دورات المياه – مالعب–‬ ‫فصول – غرف أنشطة ..... الخ.)‬ ‫-5عدد المعامل واألغراض التي تستخدم فيها ، ومساحة كل معمل وتجهيزاته.‬
  2. 2. ‫-6وصف لمسرح المدرسة وفنائها ومالعبها ، من حيث المساحة والتجهيزات والصالحية.‬ ‫-7وصف لمكتبة المدرسة ، من حيث مساحتها وتجهيزاتها ومصادر التعلم األخرى‬ ‫-8بيان بتكنولوجيا التعليم المتوافرة في المدرسة ونوعيتها واستخداماتها وصالحيتها.‬‫-9معدات األمن والسالمة المتوافرة في المبنى المدرسي ، ومدى صالحيتها لالستخدام عند الضرورة.‬ ‫-01بيان بإعداد الطلبة ( مصري – وافد – الفئة العمرية ..... الخ)‬ ‫-11بيان بإعداد العاملين بالمدرسة (معلم حسب المادة الدراسية– ادارى– سكرتير– عامل.....الخ)‬ ‫– 21بيان بغرف المدرسة وتصنيفها ودرجة حاالتها واهم تجهيزاتها التى تيسر تنفيذ التعليم.‬ ‫سجل المشاركة المجتمعية‬ ‫ويتضمن‬ ‫-1آلية تشكيل مجلس األمناء واآلباء.‬ ‫-2السيرة الذاتية ألعضاء مجلس األمناء واآلباء.‬ ‫-3اآللية التي يعتمد عليها المجلس في صنع قراراته.‬ ‫-4نمازج لمحاضر اجتماعات المجلس خالل العام الدراسي األخير.‬ ‫-6نماذج إلسهامات أعضاء المجلس في تطوير العمل المدرسي خالل العام الدراسي األخير.‬ ‫-7بيان التبرعات ونظام تنمية الموارد.‬ ‫-8الممارسات التي تقوم بها المدرسة لخدمة المجتمع المحلى ( خطة المكتبة الصيفية – المالعب–‬ ‫برامج محو األمية – الخدمة االجتماعية ..... الخ)‬ ‫سجل المنهج الدراسي‬‫ويسهم بإعداده جميع أعضاء هيئة التدريس الذين تولوا تدريس المقرر خالل السنوات الثالث األخيرة ،‬ ‫ويتضمن‬ ‫-1التوصيف الشامل للمنهج متضمنا‬ ‫‪v‬بيانات أولية عن طبيعته والمستوى الدراسي الذي يدرس فيه للتالميذ وعدد ساعاته‬ ‫التدريسية األسبوعية ......... الخ‬ ‫‪v‬األهداف العامة للمنهج.‬ ‫‪v‬نواتج التعلم التي يدور حولها.‬ ‫‪v‬الخطة الزمنية لتدريس موضوعات المقرر.‬ ‫‪v‬األنشطة الصفية والآلصفية المصاحبة للمنهج.‬ ‫‪v‬الطرائق واألساليب المتبعة في تدريس المقرر.‬ ‫‪v‬أساليب التقويم المتبعة في تقويم أداء الطلبة في المنهج.‬ ‫‪v‬الوسائل والتجهيزات وتكنولوجيا التعليم المستخدمة في تدريسه.‬
  3. 3. ‫‪ v‬الكتب والمراجع والقراءات اإلضافية اإلثرائية للمقرر ومصادر التعلم المختلفة التي يتم االعتماد عليها‬ ‫في دراسته.‬‫-2نماذج من التقارير السنوية أو الدورية التي قدمها أعضاء هيئة التدريس الذين قاموا على التدريس هذا‬ ‫المنهج والتي تعكس مالحظاتهم على أهدافه ومحتواه وطرق تدريسه وأساليب تقويم الطلبة ....الخ‬ ‫-3نماذج من إنتاج الطلبة وأنشطتهم في إطار دراستهم للمنهج.‬ ‫-4نماذج من أدوات التقويم المستخدمة في تقويم أداء الطلبة في المنهج.‬ ‫-5نماذج من نتائج تقييم الطلبة للمنهج خالل السنوات الثالث األخيرة.‬ ‫-6بيان باألنشطة الطالبية ومستويات تنفيذها.‬ ‫-7ملخص للمتوافر من تقارير ومالحظات التالميذ وأعضاء هيئة التدريس والمعنيين اآلخـــــــــرين‬ ‫على المناهج واألنشطة المصاحبة.‬ ‫سجل المتعلم‬ ‫ويتضمن‬ ‫-1الشروط ( المعايير ) التي تحددها المدرسة لقبول التالميذ.‬ ‫-2بيان بعدد التالميذ المقيدين بالمدرسة في المستويات التعليمية المختلفة ( لكل صف. )‬ ‫-3بيان بعدد الوافدين والعائدين من الخارج.‬ ‫-4قوائم بأسماء المتفوقين والموهوبين واهم تخصصات مواهبهم ونتاج أعمالهم.‬ ‫-5بيان بمعدالت الغياب والتسرب وإبراز الحاالت الخاصة واإلنذارات المرسلة للطلبة.‬ ‫-6بيان للنسب المئوية للنجاح والرسوب لكل؛ صف وعلى مستوى كل مادة دراسية.‬ ‫-7بيان بأعداد المرضى وتصنيفهم ، والمشتركين بالتأمين الصحي من عدمه.‬ ‫-8الملف السلوكي للطالب.‬ ‫-9اتحادات الطالب ، وأمناء الفصول ، ومجلس إدارة الفصول.‬ ‫-01صور ألجمل فصل وإبراز أنشطة رواد الفصول داخل الفصل.‬ ‫-11المقاييس التي تستخدمها المدرسة لتقويم أداء طالبها في ضوء نواتج التعلم المتوقعة.‬ ‫-21تجهيزات الفصول الدراسية ( السبورة – وسائل معينة – االثاث – الكمبيوتر ....الخ)‬ ‫-31صور للطلبة المشاركين في األنشطة مع إبراز نوع النشاط وعد الطلبة المشاركين فيه.‬ ‫-41البرامج واالنشطة التى تقدمها المدرسة للتلميذ ( مجموعات – رحالت – معسكرات–‬ ‫انشطة – مجالس طلبة فعالة – برلمان الطلبة .....الخ)‬ ‫سجل القيادة والحوكمة‬ ‫-1أدلة على فاعلية دور وحدة التدريب والجودة بالمدرسة.‬ ‫-2البحوث التي تتناول القضايا ومشكالت التعليم.‬ ‫-3الدورات التدريبية التي حصل عليها المعلمون خاصة مجال الكمبيوتر ( صور لشهادات االنتل‬ ‫و ....... ‪ICDL‬الخ)‬
  4. 4. ‫-4ما توفره القيادة المدرسية من آليات للحد من ضعف حضور المتعلمين أو تسربهم.‬ ‫-5أدلة متابعة القيادة المدرسية آلداء المعلمين وتقويمهم.‬ ‫-6أدلة عن العمل الجماعي داخل المدرسة . أو خارجها.‬ ‫-7أدلة على إتباع إدارة المؤسسة على الديموقراطية في اتخاذ القرار ومشاركة مجلس األمناء.‬ ‫-8الالئحة الداخلية للمدرسة ( الئحة هيئة التدريس – الئحة الداخلية للطلبة)‬ ‫( اى القوانين والتشريعات والضوابط التي تضعها المدرسة لتنظيم العمل داخل المؤسسة على الطالب‬ ‫والمدرس)‬ ‫-9ميزانية المدرسة وبنود الصرف لها سواء كانت مشاركة مجتمعية أو من هيئة مانحة‬ ‫وكشوف بأسماء المانحين وأرقام تليفوناتهم أو عناوينهم ( مهم جدا.)‬ ‫-01النظام المتبع في تحديد مسئوليات العاملين بالمدرسة وفقا لخطة التحسين الفعلية.‬ ‫-11نظم المسائلة على المستوى الفردي أو الجماعي.‬ ‫-21التنظيم الداخلي للمدرسة ( بانو راما المدرسة ) . ( جميع الممارسات داخل المدرسة)‬ ‫-31رؤية ورسالة المدرسة.‬ ‫– 41وثيقة المدرسة.‬ ‫-51أدلة على تدعيم إدارة المدرسة للعمل الفردي والجماعي للطلبة والمدرسين.‬ ‫سجل توكيد الجودة والمسائلة‬ ‫-1الخطة الشاملة للمدرسة ( وتحتوى بنودها على المعايير التسعة)‬ ‫-2نظام المدرسة الدوري في التقييم الذاتي في ضوء المعايير القومية للتعليم ( أدلة وشواهد. )‬ ‫-3 أدلة عن التقييمات الخارجية على المدرسة بصفتها مؤسسة تخدم البيئة المحيطة.‬ ‫-4فاعليات وحدة التدريب والجودة في المدرسة.‬ ‫-5النظام الذي تقوم به وحدة التدريب فى تقويم مردود برامجها على العملية التعليمية.‬ ‫-6 دور وحدة التدريب مع الوحدات الخارجية المماثلة في توفير متطلبات الجودة واحتياجات التدريب.‬ ‫-7خطط وبرامج وحدة التدريب والجودة لمتابعة عمليات التقييم الذاتي والتحسين المستمر في ضوء‬ ‫المعايير القومية للتعليم.‬ ‫سجل المناخ التربوي‬ ‫-1أدلة وشواهد عن األنشطة التي تمارس داخل المدرسة ( داخل المعامل – الحديقة – المالعب –‬ ‫المسابقات - ............ الخ)‬‫-2آليات اإلرشاد النفسي واالكاديمى للمتعلمين ( النظم التي تتبعها المدرسة في عملية اإلرشاد النفسي أو‬ ‫االكاديمى للمتعلمين ) في صورة اجتماعات – ندوات – رحالت – مسابقات – أدلة إذاعية ......الخ‬
  5. 5. ‫-3أدلة على أساليب المدرسة في مساعدة الطالب على تحقيق مستويات التعليمية المستهدفة ( كشف‬ ‫بأسماء طلبة المجموعات الدراسية حسب المواد وأسماء المدرسين لهذه المجموعات – إبراز طلبة‬ ‫الحاالت االجتماعية – دور المدرسة في مساعدة الطلبة ذات المستوى االقتصادي الضعيف ...... ألخ)‬‫-4كشف بأسماء الطالب المرضى – والحاصلين على بطاقات التأمين الصحي – والحاالت الخاصة إن‬ ‫وجد – دور طبيب المدرسة فى عالجات الطلبة وآلياته المختلفة ....... الخ‬ ‫-5أدلة على األلعاب الجماعية – األنشطة الالصفية ( خارج الفصل الدراسي. )‬ ‫-6صور ومشاهدات أخذت في رحالت المدرسة – المعسكرات ( شواهد وأدلة. )‬

×