Youth Marketing Peru

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Youth Marketing Peru

  1. 1. JÓVENES E INTERNET
  2. 2. PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO
  3. 3. El Perú está viviendo un cambio en su estructura poblacional. Este período seinició en 1970 y tiene como su principal característica un considerable aumentode la población joven en nuestro país. Este fenómeno es conocido como el bonodemográfico y durará, aproximadamente, hasta el 2030. El bono demográfico esuna oportunidad y, al mismo tiempo, una amenaza. Si contamos con unapoblación joven adecuadamente preparada para el futuro próximo, será posibleconsolidar el crecimiento económico y avanzar como un país competitivo en laescena mundial. Caso contrario, de no tomar las previsiones necesarias, estopuede convertirse en un agravante de conflictos sociales.http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  4. 4. La Primera Encuesta Nacional de la Juventud es el primer diagnóstico dejuventudes que nos muestra los siguientesniveles de inferencia: nacional, urbano, rural, costa, sierra, selva y LimaMetropolitana. El tamaño de la muestrafue de 6 900 hogares y se encuestó a 11 042 jóvenes a nivel nacional. En suscapítulos se analiza características:sociodemográficas, educativas, económicas, emprendimiento, expectativamigratoria, participación política,gobernabilidad, salud y la percepción de los jóvenes sobre la situación del país.http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  5. 5. Población objetivoSe consideró a todos los jóvenes, de 15 a 29 años, residentes en las viviendasparticulares del área urbana y del área rural del país.En esta encuesta se excluyó a la población residente en viviendas de tipocolectivo como hospitales, hoteles, asilos, cárceles, cuarteles y conventos.http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  6. 6. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  7. 7. 27.5% TIENE DE 15 A 29 AÑOS (8 171 356)http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  8. 8. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  9. 9. 84.1% DE HOMBRES DE 15 A 29 AÑOS VIVEN EN EL ÁREA URBANAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  10. 10. 84.6% DE MUJERES DE 15 A 29 AÑOS VIVEN EN EL ÁREA URBANAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  11. 11. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  12. 12. 40.5% DE 15 A 19 AÑOS (3 310 939) 32.5% DE 20 A 24 AÑOS (2 658 273) 26.9% DE 25 A 29 AÑOS (2 202 145)http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  13. 13. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  14. 14. 14.6% TIENEN EDU. SUP. NO UNIV. 15.6% TIENEN EDU. SUP. UNIV.http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  15. 15. 23.0% QUE TIENEN EDU. SUP. NO UNIV. TIENEN DE 25 A 30 AÑOShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  16. 16. 23.9% QUE TIENEN EDU. SUP. UNIV. TIENEN DE 20 A 24 AÑOShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  17. 17. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  18. 18. 29.5% HOMBRES ESTUDIARON ARQUITECTURA, INGENIERÍA Y AFINES 29.5% ESTUDIARON DERECHO, CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRACIÓN 10.6% ESTUDIARON FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA, ESTADÍSTICA E INFORMÁTICAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  19. 19. 34.8% MUJERES ESTUDIARON DERECHO, CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRACIÓN 29.5% PROFESORES (MAESTROS Y/O PEDAGOGOS)14.0% MÉDICOS Y PROFESIONES AFINEShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  20. 20. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  21. 21. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  22. 22. 35.4% HOMBRES ESTUDIARON TÉCNICAS EN ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA, INGENIERÍA Y AFINES 28.2% FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA, ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA 14.5% ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN, DERECHO Y AFINEShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  23. 23. 30.8% MUJERES ESTUDIARON TÉCNICAS EN MEDICINA Y SALUD 24.2% ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN, DERECHO Y AFINES 18.0% FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA, ESTADÍSTICA E INFORMÁTICAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  24. 24. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  25. 25. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  26. 26. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  27. 27. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  28. 28. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  29. 29. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  30. 30. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  31. 31. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  32. 32. http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf
  33. 33. http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf
  34. 34. http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf
  35. 35. http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf
  36. 36. http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf
  37. 37. http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf
  38. 38. http://www.cinda.cl/download/informes_nacionales/peru11.doc
  39. 39. http://www.cinda.cl/download/informes_nacionales/peru11.doc
  40. 40. http://www.cinda.cl/download/informes_nacionales/peru11.doc
  41. 41. USO DEL INTERNET
  42. 42. “Parto por considerar que la relación entre tecnología y cultura, y entretecnología y educación, no es méramente instrumental; es decir, no se definepor los instrumentos o medios empleados o aquellos que son reemplazados. Latecnología establece –como lo señala Lewis Mumford- una relación con losmarcos cognitivos, las prácticas sociales y las emociones. Así planteado, lastecnologías no han sido solo recursos exteriores al hombre, sinotransformaciones de la conciencia, como lo afirma Walter Ong”.María Teresa Quiróz. La edad de la pantalla. Tecnologías interactivas y jóvenes peruanos.
  43. 43. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  44. 44. ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 HACEN USO DE INTERNET: 41.2% HOMBRES DE 6 A MÁS AÑOS 32.7% MUJERES DE 6 A MÁS AÑOShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  45. 45. ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 HACEN USO DE INTERNET: 62.2% DE 19 A 24 AÑOS 60.8% DE 12 A 18 AÑOS 37% DE 25 A 40 AÑOShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  46. 46. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  47. 47. ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 HACEN USO DE INTERNET: 80% SUPERIOR UNIVERSITARIA 57% SUPERIOR NO UNIVERSITARIA 38.6% SECUNDARIAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  48. 48. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  49. 49. ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 ACCEDEN A INTERNET DESDE: 50.6% CABINAS PÚBLICAS 40.9% HOGAR 14.1% TRABAJOhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  50. 50. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  51. 51. ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 USAN INTERNET: 54.9% UNA VEZ A LA SEMANA 36.2% UNA VEZ AL DÍAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  52. 52. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  53. 53. EL 2011 HICIERON USO DE INTERNET: 60.6% DE 19 A 24 AÑOS 59.3% DE 12 A 18 AÑOShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  54. 54. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  55. 55. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  56. 56. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  57. 57. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  58. 58. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  59. 59. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE UNA CABINA PÚBLICA: 57.2% HOMBRES 51.3% MUJEREShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  60. 60. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE UNA CABINA PÚBLICA: 64.8% DE 6 A 24 AÑOS 39.9% DE 25 A MÁShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  61. 61. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE EL HOGAR: 30.2% DE 6 A 24 AÑOS 46.6% DE 25 A MÁShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  62. 62. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE EL TRABAJO: 4.1% DE 6 A 24 AÑOS 32.2% DE 25 A MÁShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  63. 63. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: 10.6% DE 6 A 24 AÑOS 2.4% DE 25 A MÁShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  64. 64. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  65. 65. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET HOMBRES DE 6 A MÁS AÑOS: 52.0% UNA VEZ POR SEMANA 37.9% UNA VEZ AL DÍAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  66. 66. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET MUJERES DE 6 A MÁS AÑOS: 51.8% UNA VEZ POR SEMANA 36.1% UNA VEZ AL DÍAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  67. 67. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  68. 68. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET: 57.2% DE 6 A 24 UNA VEZ POR SEMANA 42.1% DE 25 A MÁS UNA VEZ AL DÍAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  69. 69. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  70. 70. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  71. 71. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET: 48.5% SUPERIOR NO UNIVERSITARIA, UNA VEZ POR SEMANA 57.9% SUPERIOR UNIVERSITARIA, UNA VEZ AL DÍAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  72. 72. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  73. 73. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET: 91.6% BUSCAR INFORMACIÓN 75.9% COMUNICARSE (E-MAIL, CHAT) 66.2% ENTRETENIMIENTO (VIDEO, PELÍCULAS, MÚSICA, ETC:)http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  74. 74. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  75. 75. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA BUSCAR INFORMACIÓN: 89.4% DE 6 A 24 AÑOS 94.1% DE 25 A MÁS AÑOShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  76. 76. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  77. 77. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  78. 78. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  79. 79. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA COMUNICARSE: 75.3% HOMBRES 76.8% MUJEREShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  80. 80. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA COMUNICARSE: 73.1% DE 6 A 24 AÑOS 80.0% DE 25 A MÁS AÑOShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  81. 81. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  82. 82. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  83. 83. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA COMUNICARSE: 86.3% SUPERIOR UNIVERSITARIA 80.7% SUPERIOR NO UNIVERSITARIAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  84. 84. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  85. 85. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA ENTRETENIMIENTO: 71.3% HOMBRES 59.8% MUJEREShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  86. 86. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA ENTRETENIMIENTO: 77.5% DE 6 A 24 AÑOS 49.9% DE 25 A MÁS AÑOShttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  87. 87. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  88. 88. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  89. 89. EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA ENTRETENIMIENTO: 77.6% PRIMARIA 72.5% SECUNDARIA 56.5% SUPERIOR UNIVERSITARIA 56.2% SUPERIOR NO UNIVERSITARIAhttp://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  90. 90. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  91. 91. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  92. 92. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  93. 93. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  94. 94. http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf
  95. 95. El uso de Internet constituye un indicador del nivel de comunicación y educacióncomo parte de la cultura de la población joven de un país. Según la ENAJUV2011, se muestra que el 61,8% del total de la población joven de 15 a 29años de edad sí usa el servicio del Internet y el 38,2% no lo usa.Al analizar por sexo, se observa que en los hombres se concentra el mayorporcentaje de uso del servicio de Internet, con un 67,4%; en cuanto a lasmujeres, el 56,3% también usan el servicio de Internet y el 43,7%no lo usan.Según grupos de edad, se muestra que el mayor porcentaje de jóvenes quehacen uso del servicio de Internet se concentra en el grupo de jóvenes de 15 a19 años de edad (71,2%), seguido del grupo de jóvenes de 20 a 24 años(62,2%). En el caso del grupo de jóvenes de 25 a 29 años, el 52,7% no usan elservicio de Internet.http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  96. 96. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  97. 97. 67.9% HOMBRES USAN INTERNET 32.6% HOMBRES NO USAN INTERNEThttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  98. 98. 56.3% MUJERES USAN INTERNET 43.7% MUJERES NO USAN INTERNEThttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  99. 99. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  100. 100. DE 15 A 19 AÑOS 90.2% BUSCAN INFORMACIÓN 83.1% COMUNICACIÓN 71.0% ENTRETENIMIENTO 66.9% REDES SOCIALEShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  101. 101. DE 20 A 24 AÑOS 86.3% BUSCAN INFORMACIÓN 70.5% REDES SOCIALES 71.0% ENTRETENIMIENTO 67.1% COMUNICACIÓNhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  102. 102. DE 25 A 29 AÑOS 86.2% BUSCAN INFORMACIÓN 79.8% COMUNICACIÓN 61.4% REDES SOCIALES 57.4% ENTRETENIMIENTOhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  103. 103. TIC
  104. 104. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  105. 105. DE 15 A 19 AÑOS 66.3% TIENEN TELÉFONO MÓVIL 52.4% TIENEN MEMORIA USB 27.4% REPRODUCTOR DE MÚSICAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  106. 106. DE 20 A 24 AÑOS 76.3% TIENEN TELÉFONO MÓVIL 54.5% TIENEN MEMORIA USB 29.5% REPRODUCTOR DE MÚSICAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  107. 107. DE 25 A 29 AÑOS 76.3% TIENEN TELÉFONO MÓVIL 41.6% TIENEN MEMORIA USB 24.1% REPRODUCTOR DE MÚSICAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  108. 108. CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS
  109. 109. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  110. 110. DE 15 A 29 AÑOS 66% PEA 34% NO PEAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  111. 111. DE 15 A 29 AÑOS 74.7% HOMBRES PEA 25.3% HOMBRES NO PEAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  112. 112. DE 15 A 29 AÑOS 57.2% MUJERES PEA 42.5% MUJERES NO PEAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  113. 113. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  114. 114. DE 15 A 29 AÑOS 54.3% SECUNDARIA, PEA 18.1% SUP. NO UNIV., PEA 16.8% SUP. UNIV., PEAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  115. 115. DE 15 A 29 AÑOS 54.3% SECUNDARIA, NO PEA 13% SUP. UNIV., NO PEA 7.7% SUP. NO UNIV., NO PEAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  116. 116. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  117. 117. DE 15 A 19 AÑOS 42.2% SOLO ESTUDIA 21.9% SOLO TRABAJA 20.8% ESTUDIA Y TRABAJAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  118. 118. DE 20 A 24 AÑOS 51.6% SOLO TRABAJA 18.3% ESTUDIA Y TRABAJA 17.3% NI ESTUDIA NI TRABAJAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  119. 119. DE 25 A 29 AÑOS 68.9% SOLO TRABAJA 19% NI ESTUDIA NI TRABAJA 9.3% ESTUDIA Y TRABAJAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  120. 120. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  121. 121. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  122. 122. HOMBRES DE 15 A 29 AÑOS 33.9% TRABAJ. NO CALIF., PEÓN, VEND. AMB. Y AFINES 14.6% OBREROS CONSTRUC., CONF., PAPEL,FAB.,INSTR.,IND.MANUF. OTROS 14.1% OBREROS Y OPER. MINAS, CANThttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  123. 123. MUJERES DE 15 A 29 AÑOS 37.5% TRABAJ. NO CALIF., PEÓN, VEND. AMB. Y AFINES 24.5% TRABAJ. DE SERV. PERSONAL Y VEND. DEL COMERCIO Y MERCADO 10% JEFES Y EMPLEADOS DE OFICINAhttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  124. 124. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  125. 125. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  126. 126. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  127. 127. DE 15 A 29 AÑOS 38.6% HOMBRES GANAN HASTA S/.599 52.0% MUJERES GANAN HASTA S/.599http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  128. 128. DE 15 A 29 AÑOS GANAN DE 600 A 999 25.0% HOMBRES 16.4% MUJEREShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  129. 129. DE 15 A 29 AÑOS GANAN DE 1000 A 1999 15.3% HOMBRES 8.0% MUJEREShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  130. 130. DE 15 A 29 AÑOS GANAN DE 2000 A MÁS 11.0% HOMBRES 6.6% MUJEREShttp://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  131. 131. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  132. 132. http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf
  133. 133. YOUTH MARKETING
  134. 134. 10 Things Youth Marketing Should InvolveWhat does it take for a financial institution to execute a comprehensive youthmarketing program?1. Offer comprehensive, lesson-based financial education.2. Provide data-enriched direct marketing for parents.3. Execute social media campaigns and leverage them with traditional marketing.4. Build your brand for the long-term.5. Offer a continuous stream of content to engage the audience.6. Gear up for events and community marketing.7. Provide on-campus branch support.8. Have tools available to transition kids into your teen program, and tools that get teens into to your young adult program.9. Provide a ‘Mint’ type of online banking experience.10. Stay on top of current youth culture.http://thefinancialbrand.com/10066/10-youth-marketing-maxims-for-financial-institutions/
  135. 135. Freshers is considered a key time to engage a future generation of ABC1consumers about the products and services they need, both now and in thefuture. The student market in the UK alone is said to be worth over €22 billion,and young people drive the spending in numerous sectors; from fashion andentertainment to alcohol, snack foods and mobile.This is a moment of great optimism, excitement and receptiveness amongindependent young people. For brands it’s an opportunity to be visible as theirtarget audience begins making many purchasing decisions for the first time.http://www.studentbeans.com/
  136. 136. studentbeans.com is an essential part of student life.Providing students with discounts, entertainment and advice on all thingsstudent, studentbeans.com speaks directly to over 500,000 UK students everymonth.Unique offers and exclusive editorial features mean that students enjoy theentertainment, advice and money saving opportunities that studentbeans.comprovides for free. studentbeans.com also offers a vital touch point for brands toconnect with students in a sustained and engaging environment.studentbeans.com is part of The Beans Group, a dynamic group of studentexperts based in North London.http://www.studentbeans.com/
  137. 137. http://www.studentbeans.com/
  138. 138. http://www.studentbeans.com/
  139. 139. Virgin is using technology from Los Angeles-based Causecast, which offersVolunteer Tracking and Rewards, a cause integration platform for nonprofits andbrands that lets companies incorporate volunteer opportunities into theircampaigns and digital media efforts. The technology enables potentialvolunteers to find opportunities in a specific area and to track their activities andearn rewards points while giving Virgin Mobile control over which nonprofits aresupported and allowing the company to track the program’s impact.http://www.virginmobileusa.com/virgin-mobile-life/regeneration-past-about
  140. 140. http://www.virginmobileusa.com/virgin-mobile-life/regeneration-past-about
  141. 141. Youth Marketing Connection (YMC) looked to replace its aging web contentmanagement system and manual reporting processes with a more flexiblesolution that combined ease of use with sophisticated reporting and businessintelligence capabilities. With its former system, YMC relied heavily on externaldevelopment resources to build fully branded websites and reporting tools basedon client requirements. But this approach was too costly and time consuming,which hampered the company’s efforts to meet its own aggressive growth goals.YMC turned to Microsoft Gold Certified Partner Concurrency for help inimplementing Microsoft SharePoint Server 2010 to gain a single, extensibleplatform for content management, document sharing, and collaboration. By usingSharePoint Server 2010, YMC has saved 20 hours a week on eventmanagement and is better equipped to adapt to evolving client needs.http://www.youthmarketing.com/
  142. 142. http://www.youthmarketing.com/
  143. 143. Ask most tweens and teens how they typically watch TV and theyll likely sayonline, whether its on their computer, tablet, or mobile device. Viewing shows onthe web has become the norm for this generation and their preference toconsume content on portable devices is changing the nature of theentertainment industry. To further understand this shift in Millennials viewinghabits, we chatted with Brian Robbins, a TV veteran and the creatorof AwesomenessTV, a professional YouTube channel that launched earlier thissummer and has seen much success in reaching youth with a slew of short formprogramming.http://www.youthmarketing.com/
  144. 144. http://www.youthmarketing.com/
  145. 145. Read the latest Student Life articles. Find out more about Getting IntoUniversity, Career Planning and various other topics for students only.http://www.independent.co.uk/student/student-life/
  146. 146. http://www.independent.co.uk/student/student-life/
  147. 147. RECURSOS
  148. 148. http://www.mtvsticky.com/
  149. 149. http://www.ypulse.com/
  150. 150. http://danpankraz.wordpress.com/
  151. 151. http://archrival.com/
  152. 152. http://millennialmarketing.com/
  153. 153. No se puede mostrar la imagen en este momento. Octubre 2012

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