Tanítás és tanulás az információs társadalomban

602 views

Published on

XIV. eLearning Fórum
SZÁMALK
2013. november 15.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
602
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tanítás és tanulás az információs társadalomban

  1. 1. XIV. eLearning Fórum SZÁMALK 2013. november 15. Tanítás és tanulás az információs társadalomban Ollé János ELTE PPK Neveléstudományi Intézet
  2. 2. Tanítás és tanulás az információs társadalomban pedagógiai kultúra gyermekkép tanulás pedagógus módszerek tanulásszervezés SNI tanulók
  3. 3. Pedagógiai kultúra ● technológia: innováció vagy konzerválás? ● hatékonyság - eLearning kultúra - tanulási kultúra ● tanulási környezet koherenciája? ideális aktuális
  4. 4. Pedagógiai kultúra ● esélyünk: ○ eLearning és a reformpedagógiai mozgalmak párhuzama ● feladataink: ○ online + offline helyett integrált tanulási környezet! ○ online differenciálás és adaptivitás ○ tartalom- vs. tevékenységközpontúság ○ módszertanhoz igazodó technológiai környezet
  5. 5. Gyermekkép ● empirikus tanulókutatások (EKTF, FP-HJ, ELTE, Ithaka) ● a nemzedékelméletek alkonya ○ cáfolat vagy megismerés? ○ technológia alapú kutatások, adatbányászat ○ az eredmények nem egyszerűek és nem sablonosak ○ sajátos nevelési igényű tanulók - differenciálás ● a “nemzedékeken” belül nagyobbak a különbségek, mint a “nemzedékek” között ● nem a generációs betű a lényeg, hanem a kompetencia mértéke, a megtanult információs kultúra
  6. 6. Tanulás, tanulásmódszertan ● eszköz -----?----- eszköz ---????--- ember ● időegységre eső: ○ …. információmennyiség? ○ …. információminőség? ○ …. relevancia? ○ …. forrás - produktivitás arány? ● személyes tanulási környezet (PLE) ● tanulásmódszertan ○ önszabályozás az iskolában és online
  7. 7. Digitális Állampolgárság ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● kommunikáció hozzáférés eszközhasználat digitális egészség digitális én-megjelenítés digitális együttélés értékteremtés produktivitás időgazdálkodás tartalom-menedzsment PPK ITOK DÁ 2013 www.digitalisallampolgarsag.hu
  8. 8. Módszerek, tanulásszervezés ● játék alapú tanulásszervezés (gamification) ○ elemi feladatok kínálata ○ motivációs környezet ○ csak pozitív megerősítés, pozitív értékelés ○ fejleszthető önszabályozás ● tükrözött osztályterem (flipped classroom) ○ kontakt és nem kontak tevékenység cseréje ■ offline tapasztalatszerzés (tanári támogatás) ■ online tartalomkeresés (tanári támogatás) ■ online értelmezés, elemzés, reflexió (tanulói) ■ offline bemutatás, alkalmazás (tanulói)
  9. 9. Módszerek, tanulásszervezés ● konnektivizmus ○ a konstruktivizmus sorsa ismétlődik? ○ tanulásszervezés: hálózati munka ● MOOC (massive open online course) ○ interaktív felsőoktatási minőség vagy “alacsony megértésű reklámkurzus cunami”? ○ USA - EU - HUN különbségek ■ tanulás és távoktatás kultúra ○ nyílt nap + kurzus helyett szakmai közösség ○ Virtuális Egyetem (vitualis-egyetem.hu)
  10. 10. XIV. eLearning Fórum SZÁMALK 2013. november 15. Köszönöm a figyelmet! www.ollejanos.hu blog.ollejanos.hu slideshare.net/ollejanos faceboom.com/dr.olle.janos twitter: @ollejanos Ollé János ELTE PPK Neveléstudományi Intézet

×