Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Internetezés és kultúra A digitális egyenlőtlenség kulturális hatásai

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 10 Ad
Advertisement

More Related Content

Viewers also liked (20)

Similar to Internetezés és kultúra A digitális egyenlőtlenség kulturális hatásai (20)

Advertisement

More from Ollé János (20)

Internetezés és kultúra A digitális egyenlőtlenség kulturális hatásai

  1. 1. ANDM-127 Információtudomány és média a 21. század elején Internetezés és kultúra A digitális egyenlőtlenség kulturális hatásai Ollé János ELTE PPK Iskolapedagógiai Központ olle.janos@ppk.elte.hu andragógia MA, 2010/2011. tanév tavaszi félév KAZY 407, hétfő 15.00-16.30
  2. 2. Internethasználat és kultúra • szóbeli kommunikáció szakasza: kevesen kommunikálnak kevesekkel a közösségen belül • az írás megjelenése tehermentesíti az emlékezetet - az emberen kívüli tárolás időben folytonos és maradandóbb • nyomtatás megjelenése: kevesek sokakkal tudnak kommunikálni, könnyebb a terjedés, ha van rá igény • rádió és film megjelenése: folyamatosabbá és nagyobb terjedelművé válik a tartalomszolgáltatás • a korábbi technika funkciója változott, de nem szűnt meg • az sms nem váltotta ki a szóbeli beszélgetést, az internet virtualitása sem fogja kiváltani a személyes kapcsolatokat
  3. 3. Internethasználat és kultúra a technika kibővíti, megváltoztatja, kiegészíti, tönkreteszi a korábbi kommunikációs formákat?
  4. 4. Az internet újdonsága és a kultúra • az internet megjelenésére a régebbi technikai megoldások funkcióját át kell gondolni • az internet nem a régi megoldások ellen dolgozik (beszéd - skype, szöveg - email, láthatóság - webcam) • tovább megváltozik az emlékezet szerepe - a reproduktivitás helyett a keresés válik domináns tevékenységgé • memorizálás helyett több kapacitás marad gondolkodni? • a RAM tehermentesítése nagyobb HDD és szerver (google, felhő) megoldással növeli a műveleti sebességet?
  5. 5. Internethasználat és kultúra • kritikus pont: az internet elveszíti A Föld órája újdonságát, hétköznapivá válik és ezáltal összekapcsolódik a kultúrával • normalizálódik a szükséglet és természetessé válik a lehetőség • az internetszolgáltatás vagy az áramszolgáltatás üzemzavara? • a pohár víz és wireless kapcsolat • a kultúra részévé =/= kulturált felhasználás • a digitális utópia és kulturálatlanság szélsőségei elvesztik komolyságukat
  6. 6. Kapcsolati teljesítőképesség • önt egy átlagos hétköznap hány • kommunikációs státusz: ember hívja fel mobilon? • kontaktokrata: email és • ön egy átlagos hétköznap hány telefon felső 30%-ban, 61% véleményirányító ember hív fel mobilon? • ön hány emailt kap átlagosan • levelező: sok email, kevés egy nap? mobilhívás, 56% véleménykövető • ön hány emailt küld átlagosan • beszélgető: kevés email, sok egy nap? mobilhívás, 64% • hány telefonszám van véleménykövető mobilkészüléke memóriájában? • kontaktploretár: email és • hány email cím van gépe mobilhívás szerint is alsó memóriájában? 70%, 66% véleménykövető Csepeli-Prazsák, 48-53. 1000 fős, hazai internethasználókat reprezentáló vizsgálat 2008-ban
  7. 7. Tevékenységek az interneten - felhasználói típusok • rejtőzködők: alig élnek az internet lehetőségeivel • informálódók: mérsékelt online gyűjtés, kiemelkedő a web2 elutasítása • tanulók: széleskörben használnak szolgáltatásokat, web2 alkalmazásokat is, folyamatos tanulás, aktív tartalommegosztás • befogadók: pragmatikus csoport, a készen kínált tartalmakra fókuszálnak, offline élet támogatása, kapcsolatteremtő online szolgáltatások • extenzív felhasználók: minden, ami online, egyedül az informálódásban gyengébbek, a szórakozás is ide kötődik, munka és magánélet nem válik külön, speciális közösségi formáció, az információgyűjtés terhelése online szórakozással viselhető el
  8. 8. Tevékenységek az interneten - felhasználói típusok 40,00 30,00 20,00 28,50 31,30 10,00 14,40 18,20 7,60 extenzív 0 befogadó tanuló informálódó rejtőzködő Csepeli - Prazsák (2010) 80.o.
  9. 9. Felhasználói típusok az életkori csoportokban 0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 100,0 15-17év 18-29év 30-39év 40-49év 50-59év 60- év informálódók rejtőködők extenzívek tanulók befogadók Csepeli - Prazsák (2010) 88.o.
  10. 10. Az internet és a kultúra egymáshoz való viszonya 1 • “békés egymás mellett élés” (30%): nincs ellentmondás a két világ között, az internet nem váltja ki és radikálisan nem is alakítja át a kultúrát, növekszik a kulturális szabadság, de a web2 nem jelentős 7 • “szkeptikusok” (28%): nem hisznek az internet kultúrára gyakorolt pozitív hatásában, az internet pusztító, feleslegessé tesz, tönkretesz, a közösségfejlesztés hatása az egyedüli pozitív 5 • “párhuzamosok sohasem találkoznak” (22%): az internet nincs jelentős (negatív) hatással a kultúrára, az internet pozitív hatásai, web2 nem jelentősek 25 • “optimisták” (20%): az internet nem teszi feleslegessé a korábbi kultúrát, de a jövőben jelentősen átalakítja, növeli a kulturális szabadságot, a közösségfejlesztésben a web2 fontos 0 Csepeli - Prazsák (2010) 137-138.o. %

×