Sesión de Clase del Àrea de Educación religiosa para el 3º año de secundaria sobre el tema: "La vida y obras de Fray Martín de Porres" Se adjunta Ficha de trabajo sobre el vídeo.

1. XV. SESIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
I.-
DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA
1.2 AREA
1.3 CICLO/GRADO/SECCION
1.4 UNIDAD/TITULO
1.5 TEMA
1.6 DURACION
1.7 FECHA
1.8 DOCENTE
II.-
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Colegio San Martin de Porres
Educación Religiosa
VII/3ro Sec.
II, DEL ENCUENTRO CON CRISTO AL ENCUENTRO CON EL MUNDO
La vida y obras de fray Martin de Porras.
1 Semana
13 de Noviembre del 2013
Anthony García Yaringaño
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ORGANIZADOR DE AREA
CAPACIDADES
DISCERNIMIENTO DE FE
Reconoce en la vida de San Martín de Porres los valores de la caridad y la vida de oración
III, EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS
DISCERNIMIENTO DE FE
INDICADORES DE EVALUACION
Reconoce en la vida de San Martín de Porres los valores de la caridad y la
vida de oración a través de un cuestionario
ACTITUD ANTE EL AREA Emplea un vocabulario adecuado cuando se dirige a sus compañeros
Cuida el mobiliario escolar
Sabe trabajar e equipo
Realizar los trabajos con orden
Busca soluciones a los problemas.
IV. SECUENCIA DIDACTICA
INSTRUMENTOS
Guía de evaluación
cuestionario
Guía de observación de
actitudes

2. I
N
I
C
I
O
P
R
O
C
E
S
O
MOTIVACION
EXPLORACION DE
SABERES PREVIOS
CONFLICTO
COGNITIVO
RECURSO
Afiche
Dialogo
TIEMPO
5´
5´
Dialogo
5´
¿Qué sabes de él?
¿Cómo era la Sociedad en ese tiempo?
¿Le fue difícil ingresar al Convento?
La Habilidad a desarrollar es: Reconoce
1.
Observa: Observan el video
http://www.youtube.com/watch?v=vRCy9B6GT84 FRAY MARTIN DE PORRES
PROCESO
COGNITIVO
3.
APLICACIÓN
S
A
L
I
D
A
Se les presentara una foto de S.M.P para los estudiantes y responderán a la siguiente
pregunta: ¿Quién es S.M.P?
2.
Caracteriza: Se explicara el contexto de la época, la situación familiar
de Martin de Porres, rasgos generales de su vida y dos virtudes, esto será
puesto en un power point
Identifica: Contestan las preguntas a través del cuestionario
¿La vida de San Martín de Porres fue sencilla? ¿Se parecerá a tu vida? Explica
¿Crees qué todos podemos ser santos? ¿Por qué?
TRANSFERENCIA
Sala de
Computo
40´
Ficha de
Trabajo
Dialogo
5´
5´
¿Averigua en qué año fue canonizado San Martin y por quien?
¿Averigua cuales fueron los milagros atribuidos a San Martin para su canonización?
5´
METACOGNICION
¿Qué aprendí?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendido?
Dialogo

3. IE.Nº72”SAN MARTÌN DE PORRES”
FICHA DE TRABAJO SOBRE EL VIDEO DE LA VIDA DE FRAY MARTIN DE PORRES
Estudiante:
Grado y Sección:
Nota: Durante el desarrollo de la ficha evaluaremos los siguientes ítems.
Atención en el video
La reflexión y síntesis para responder las preguntas.
Buena caligrafía y limpieza
1. ¿Cómo fue su formación cristiana de Martin de Porres? ¿Quiénes le ayudaron?
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2. ¿Cómo era la vida de Fray Martin en el Convento de los Dominicos?
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_______________________________________________________________________________________________________________
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3. ¿Qué acciones de caridad hacia Fray Martin con los demás?
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_________________________________________________________________________________________________________________________
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4. ¿Cómo vivía su oración Fray de Porres en el Convento?

4. _______________________________________________________________________________________________________________
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5. ¿Cuál es la escena que más te gusta? ¿Por qué?
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San Martín de Porres fue un hombre sencillo y humilde, un hombre del
pueblo, que no estaba en el poder, ni tenía grandes doctorados. Era
como cualquiera de nosotros, solo que más humilde, más generoso, y el
Señor en esa alma sembró un amor que hizo que no estuviera jamás
tranquilo hasta no hacer todo por amor a todos, ahí está el heroísmo”