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UNIVERSIDAD CONTINENTAL JUSTO SIERRA                            AVANCE PROGRAMATICOASIGNATURA: Prototipos Didácticos II   ...
3.4   Otros aspectos del diseño.      -Escenario.      -Vestuario.      -Materiales o instrumentos especiales.            ...
9.3   Archivo.                                                                                   299.4   Préstamo.        ...
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Avance prog prototitpos didácticos ii semestre- 5°educación

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Avance prog prototitpos didácticos ii semestre- 5°educación

  1. 1. UNIVERSIDAD CONTINENTAL JUSTO SIERRA AVANCE PROGRAMATICOASIGNATURA: Prototipos Didácticos II SEMESTRE: 5°EducaciónPROFESOR: Juan Jesús González Salazar FIRMA: __________UNIDAD TEMAS Y SUBTEMAS AGO SEPT OCT NOV DIC1 La narrativa audio visual. 161.1 La narrativa audio visual. 161.2 Sistemas audiovisuales cinéticos o estético. 181.3 Transformaciones técnico retoricas en el mensaje 23 audiovisual.1.4 Sistema de lo sonoro. -Lenguaje verbal-oral. -Ruidos (provocados o intencionales) 23 -Silencio. -Música.1.5 Sistema de la imagen. -Lenguaje verbal escrito. -Lenguaje escrito. 25, 30 -Lenguaje gráfico. -Imagen icónica. Pre-icónica y analógica.2 Retorica del mensaje audiovisual. 12.1 Articulación del mensaje audiovisual y sonoro. -El encuadre en la imagen fija. -El encuadre, secuencia en la imagen móvil. 6 -La banda sonora. -El montaje.3 Diseño de un mensaje audiovisual. 133.1 El guion académico. -Especificación del objetivo. 13 -Delimitación del objetivo.3.2 El guion técnico. -División del texto en imágenes y secuencias de imágenes. -Selección de las imágenes. -Banda sonora, música de entrada y salida 27 ambientación musical por medio de sonidos incidentales o provocados. -Mensajes de tiempo y ritmo. -Especificación en cuanto al volumen, carácter, entrada y salida de música y efectos sonoros, etc.3.3 El “story-board” -Su utilidad para la producción de las partes del 29 programa para el montaje final.
  2. 2. 3.4 Otros aspectos del diseño. -Escenario. -Vestuario. -Materiales o instrumentos especiales. 4 -Efectos sonoros. -Efectos visuales. -Carteles, gráficas, diagramas, esquemas y créditos.4 La agenda de producción. 64.1 Imagen. -Localización. 11 -Producción. -Fotografía fija.4.2 Banda sonora. -Selección de música. 13 -Selección de voces. -Selección de producción de efectos especiales.5 La grabación, instalaciones y equipo. 185.1 Micrófono. 185.2 Grabadoras. 185.3 Tornamesas. 185.4 Amplificadores. 185.5 Ecualizadores. 185.6 Mezcladoras. 185.7 Bafles y bocinas. 185.8 Audífonos. 185.9 Reproductoras.5.1 El sincronizador. 18 186 La edición. 206.1 Selección del material sonoro definitivo. 36.2 Corte y unión de cintas en programas de edición. 37 El montaje. 87.1 Integración final de todo el material con base en el 8 guion.8 Evaluación del material. 88.1 Cuestionarios, encuestas o estimativas, etc. Sobre el 10 contenido académico.8.2 Evaluación técnica y estética del material. 159 El departamento de materiales audiovisuales en la 15 escuela.9.1 Organización. 159.2 Recursos, equipo, instalaciones, materiales, etc. 17
  3. 3. 9.3 Archivo. 299.4 Préstamo. 29Las clases y/o actividades académicas deberán ser calendarizadas hasta la últimasemana que marca el calendario escolarREFERENCIA BIBLIOGRAFICA:CRITERIOS DE EVALUACIÓN:Por acordar con el grupoANEXAR AL PRESENTE, LA SALIDA, CONFERENCIA O EVENTO EXTRACURRICULAR QUEPROPONE PARA ENRIQUECER SU MATERIA. (La propuesta deberá contener objetivo, tema,actividades a realizar, lugar, fecha probable, material y equipo que el alumno requiera, costoaproximado, etc)Vo. Bo. COORDINACIÒN _______________________________

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