biblioteca virtual

1. 1
Licenciatura en Bibliotecológia y Gestión del Conocimiento
Materia: Evaluación y análisis de fuentes informativas
Asesor titular: Mayra Patricia Ayón Suárez
Alumna: Olimpia Gabriela Gutiérrez Morales
Actividad: Producto integrados
Fecha: 03 de diciembre de 2019

2. 2
Guía digital orientada al usuario que le permita evaluar el uso de
fuentes informativas impresas y digitales
Índice
Intoduccion .........................................................................¡Error! Marcador no definido.
Busqueda de información en fuentes confiables............................................................1
Deteccion de la necesidad de información ..................................................................1
Definicion del objetivo de la busqueda.........................................................................1
Identificar las fuetnes de consulta ................................................................................1
Tipos de fuentes de consulta ............................................................................................2
Fuentes impresas............................................................................................................2
Primarias ......................................................................................................................2
Fuentes secundarias...................................................................................................2
Fuentes Digitales ............................................................................................................2
Datos.............................................................................................................................2
Programas:...................................................................................................................2
Determinar los criterios de busqueda.......................................................................2
Herraminetas practicas par consultar diferentes fuentes ..............................................3
Medios impresos.............................................................................................................3
Medios digitales ..............................................................................................................3
Motores de busqueda en la actualidad.........................................................................3
Criterios para la evalucion de la inofmraicon ..............................................................3
Impresa.........................................................................................................................3
Digital. ..............................................................................................................................3
Parametros que deberá cumplir la información par ser confiable y determinante. .4
Impresa.........................................................................................................................4
Dgital.............................................................................................................................4
Indicadores éticos para el uso de información ...............................................................4
En la informasion ipresa ...............................................................................................4
En la información digital ...............................................................................................5
Seleccionar la información ............................................................................................5
Rectificación de objetivo o reinicio del cilco de busqueda............................................5
Bibliografía..........................................................................¡Error! Marcador no definido.

3. 1
Introducción
Investigación y constante búsqueda de información de los usuarios de la
información es una de las actividades que más se realizan, debido a que hoy, las
fuentes han tenido un crecimiento exponencial, y muy i9mportante para los usuarios
el tener que saber la diferencia entre información confiable y la que no es, por lo
que a través los valoraremos.
Con esta presentación, veremos cuáles son los mecanismo y normas entre los
distintos tipos de fuentes de información, la impresa y la digital para que el usuario,
tenga la información de una manera más verídica, tratando de no caes con
información incorrecta.
Búsqueda de información en fuentes confiables
Detección de la necesidad de información.-
Esta necesidad puede3 depender directamente de la cuestión persona, o para algún
estudiante, ya sea para una investigación o para lograr desarrollar una competencia.
Debido a que las necesidades pueden ser diferencies entre cada usuario.
Definición del objetivo de la búsqueda
La necesidad de información, inmediatamente después debemos definir cuál será
el objetivo primordial de la búsqueda, seria para que vamos a buscar la información,
ya que puede ser para completar una investigación, para terminar una tareas, para
conocer a detalle un procedimiento o simplemente para empezar a entender algo
que se desconoce.
Identificar las fuentes de consulta
Se podría localizar dicha información, ya que será importante para el proceso,
quiere decir que no se puede comenzar a buscar información medica en los
recursos de teatro, por lo que en este proceso es importante identificar cuáles serán
las fuetes de información en las que podemos tener información realmente útil.

4. 2
Tipos de fuentes de consulta:
Fuentes impresas
Primarias: Contienen información nueva y original como lo son: Libros, revistas
científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de
instituciones públicas, informes técnicos y de investigación, patentes, normas
técnicas.
Ejemplo: Revista de la Universidad de Guadalajara
Fuentes secundarias: Contienen información organizada, elaborada, analizada,
extraída o reorganizada de las fuentes de información primaria, como los son:
enciclopedias, antologías, directorios, libros, o artículos que interpretan otros
trabajos o investigaciones.
Ejemplo: Enciclopedia Larousse
Fuentes Digitales
Datos: Datos electrónicos (numéricos, estadísticos, de texto, base de datos,
boletines informativos), revistas electrónicos de representación (gráficas, mapas,
fotografías).
Programas: Programas electrónicos de bases de datos, hojas de cálculo,
programas electrónicos de sistemas operativos, de recuperación, de
procesamiento, de lenguaje de programación.
Combinación: Datos de imágenes y programas, datos de texto y programas de
bases, bases de datos bibliográficas con servicio en línea.
Ejemplo: Páginas Web, Buscadores, navegadores Web, Directorio de recursos web,
portales multimedia, videos, redes sociales, enciclopedias en línea, bases de datos,
intérnales y extranet.
Determinar los criterios de búsqueda
Una vez que tenemos definido el medio para realizar la consulta, es importante
determinar cuáles serán los criterios de búsqueda que más concordancia pueden
tener, determinar cuáles palabras serán fundamentales para obtener los mejores
resultados, aunque en la actualidad, los sistemas de búsqueda son muy potentes,
es importante establecer las mejores opciones para obtener mejor resultas y lógica
con lo que se desea encontrar, dentro de esta etapa se define una estrategia a
utilizar.

5. 3
Herramientas practicas par consultar diferentes fuentes
Medios impresos: Libros, periódicos, revistas, enciclopedias, diarios, documentos
oficiales, informes técnicos y de investigación, patentes normas, etc.
Medios digitales: Páginas web, buscadores, directorios de recursos, repositorios,
Portales web, multimedia, videos, redes sociales, enciclopedias en línea, bibliotecas
en línea y digitales, bases de datos, intranets y extranet, etc.
Motores de búsqueda en la actualidad
Un motor de búsqueda o buscador es un sistema informático que busca archivos,
almacenados en servidores web y que permite encontrar información digital.
Si se utiliza algún motor de búsqueda es importante conocer el funcionamiento del
mismo para determinar operación lógicas, es decir, excluir términos que nos
requieren, incluir lianas exactas que concuerde con la búsqueda, esto nos permite
lograr algunos filtros que nos resultaran útiles a la hora de la selección de la
información por parte de los buscadores.
Criterios para la evolución de la información
Es importante determinar la calidad de la información, no importa si se está
buscando en un medio impreso o digital, los criterios de información para cada uno
de ellos son:
Impresa: Para evaluar dicha información existen varios criterios, relevancia,
alcance.
Autoridad, credibilidad, actualidad, objetividad y exactitud.
Digital: La evaluación de las fuentes o recursos de información digital son:
Autoria, actulidad, calidad, objetividad, pertinencia, contenido, cobertura, exactitud,
precisión y rigor.

6. 4
Parametros que deberá cumplir la información para ser confiable y
determinante.
Impresa:
Autor: Debe quedar bien determinado el autor.
Audiencia: A que persona esta dirigida
Fecha: Periodica o cronológica
Tipo de fuente
Contenido
Ergonomía
Accesibiblidad
Dgital:
Autoria
Navegación
Contenido
Ergonomía
Luminosidad
Visibilidad
Fuentes de información: Debe quedar determinado de que otro vinculo digital o
impresa proviene la información publicada
Audiencia: A quien va dirigida dicha información.
Indicadores éticos para el uso de información
Los principales indicadores éticos cuando se llega a la información deseada deben
ser reglas de uso de la información, recuerda que toda información encontrada a
través de cualquier medio de búsqueda pertenece a alguien y tiene autoría.
En la información impresa:
- Utilizar solo los medios lícitos y legales en el ejercicio de su actividad
profesional.
- Contribuir a la investigación, al bien común social y público.
- Actuar siempre con honestidad, dignidad y honradez.
- Contribuir al desarrollo y promoción de las ciencias de la información.
- Facilitar el progreso y la aplicación de la ética de la información.
- Respetar y además promover el respeto a las patentes, propiedad intelectual
y derechos de autor.
- La actividad profesional se seguirá por el respeto individual y social, derecho
propio y ajeno.
- Guardar el secreto profesional y la confidencialidad de la información.
- Fiel a la verdad de los datos, a sus adquisidores y desimanación.

7. 5
- Evitar cualquier clase de discriminación, facilitar el libre acceso a las nuevas
tecnologías de la información.
En la información digital:
- Acceso: facilitar el libre acceso a las nuevas tecnologías de la información.
- Pertinencias y adecuación de títulos y encabezados.
- Búsqueda: Exigencia de un sistema de búsqueda.
- Diseño: Compatibilidad con diferentes navegadores, sistemas, formatos y
equipo.
- Visualización: Posibilidad de impresión y excelente visualización del
contenido.
- Ayuda: Existencia de manuales y ayuda al usuario.
- Accesibilidad: Permitir al usuario que el contenido sea de carácter
accesible.
- lenguaje: Disponibilidad en diversos idiomas
- Estructura lógica.
Seleccionar la información:
Habrá que seleccionar lo más importante, determinar si se cumplió con el objetivo,
será el momento crucial de determinar si la información encontrada cumple las
necesidades a cabalidad establecida por el sujeto, se procede a hacer una selección
del recurso y así se lleva al estudio.
Rectificación de objetivo o reinicio del ciclo de búsqueda.
Es sumamente importante replantear se cumplió o no el objetivo inicial de la
búsqueda.
De no cumplirse el objetivo, se deberá replantear los términos de búsqueda
utilizados previamente utilizando otro tipo de operadores, sinónimos y otros
mecanismos que permitirán reiniciar el ciclo hasta encontrar información que lleve
al objetivo principal.
Bibliografía
Figueroa, B. (2007). Criterios para evaluar la información. Obtenido de
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/Evaluacion_informacion.pdf

8. 6
Gómez, D. D. (2008). fuentes de informacón Bibliográfica, catalogos de bibliotecas y bases de
datos,. Obtenido de http://www.udr.es/Jologon/metodos-
2008metodos/PDF/articulos.infor.pdf
Perez, M. C. (2017). Guía para buscar información impresa y didita. Guadalajara: Universidad de
Guadalajara .