Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Школа № 26
Наш колектив
У своїй роботі  дотримувалися  думки  Е. Енштейна:   “Уміє вчити той, хто вчить цікаво”
Саме тому ми обрали  –  “Проблему активізації пізнавальної діяльності учнів з використанням елементів інтерактивних технол...
Мета  : використання таких методів і прийомів навчання, які б збудили пізнавальний інтерес і стимулювали б самостійне мисл...
Шляхи реалізації мети: 1). Лінгвістичні   ігри  - “Четверте зайве”,  - “Веселі сходинки”,  - ”Виправ помилку”,  - “Додай с...
На уроках ми використовували різні види диктантів:   - вибірковий;   - розподільний;  - творчий;   - коментований;   - поя...
“ Кожен урок – це намагання зацікавити дітей, щоб вчити рідну мову було їм не примусом, а задоволенням”. Адже: “Хіба є дит...
Наші наставники: <ul><li>Шевченко Світлана Іванівна </li></ul><ul><li>Деренкіна Олена Борисівна </li></ul><ul><li>Соколова...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

презинтація

Презинтація

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

презинтація

  1. 1. Школа № 26
  2. 2. Наш колектив
  3. 3. У своїй роботі дотримувалися думки Е. Енштейна: “Уміє вчити той, хто вчить цікаво”
  4. 4. Саме тому ми обрали – “Проблему активізації пізнавальної діяльності учнів з використанням елементів інтерактивних технологій”
  5. 5. Мета : використання таких методів і прийомів навчання, які б збудили пізнавальний інтерес і стимулювали б самостійне мислення учнів
  6. 6. Шляхи реалізації мети: 1). Лінгвістичні ігри - “Четверте зайве”, - “Веселі сходинки”, - ”Виправ помилку”, - “Додай слово”, - “Відгадай слово”, - “Конструктор”; 2).Творчі завдання, конкурси; 3).Інформаційні повідомлення;
  7. 7. На уроках ми використовували різні види диктантів: - вибірковий; - розподільний; - творчий; - коментований; - пояснювальний; - кросвордний;
  8. 8. “ Кожен урок – це намагання зацікавити дітей, щоб вчити рідну мову було їм не примусом, а задоволенням”. Адже: “Хіба є дитина, якій би не хотілось гратися”
  9. 9. Наші наставники: <ul><li>Шевченко Світлана Іванівна </li></ul><ul><li>Деренкіна Олена Борисівна </li></ul><ul><li>Соколова Віра Володимиріна </li></ul><ul><li>Сушко Оксана Михайлівна </li></ul>

×