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Normas para-clase

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Normas para-clase

  1. 1. NORMAS PARA EL AULA Y PARA CASAEN FILA NO GRITAR NO SE PEGASILENCIO NO QUITARSE NO SE COME LA ROPA CHICLE Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com
  2. 2. NO NO CORRER NO DISCUTIRDESCALZARSENO SE ROMPE TOCAR LA PUERTA COMPARTIR AL ENTRAR Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com
  3. 3. NO NO ESCUPIR ESPERARESCONDERSENO ABRIR EL NO INSULTAR NO MORDER GRIFO Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com
  4. 4. NO PATALEAR TIRAR LOS RECOGER PAPELES EN LA PAPELERA LEVANTAR LA SENTARSE NO TIRAR MANO PARA PREGUNTAR Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com
  5. 5. NO JUGAR CON LA NO VOMITAR NO TIRAR DEL TIERRA PELO JUNTOS NO NO CHUPAR SEPARARSE Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com
  6. 6. Instrucciones:Recortar y plastificar las tarjetas de la agendaPodemos hacer carteles en el aula con las normas que vamostrabajando. Aquí se presentan diferentes normas, peroutilizaremos las que sean necesarias para nuestros alumnos.También podemos tener las tarjetas a mano para enseñarlas enel momento que ocurre una conducta no deseada, para que elalumno entienda el significado de la tarjeta y sepa lo que noqueremos que haga. Seguido de esa tarjeta podemos enseñarle unatarjeta en positivo con la conducta adecuada para que reconozcalo que debe hacer.Por ejemplo: tenemos un alumno que a la hora de ir a comerhace gestos de vomitar para que le quitemos el plato. Lemostramos la tarjeta de NO VOMITAR y se lo verbalizamos, no sevomita, después le enseñamos el pictograma de comer y leacercamos el plato, mientras le decimos, A COMER. Otro caso puedeser que tengamos un alumno que al salir de clase se escapa derepente y sale corriendo, nos acercamos a él, le mostramos latarjeta de NO CORRER y lo llevamos nuevamente a clase y leenseñamos la tarjeta de JUNTOS y salimos despacito junto al restode compañeros del aula.Las normas no se adquieren de un día para otro por eso debemosser constantes y trabajarlas todo el curso no solo en las primerassesiones y siempre con el apoyo de la familia para generalizarlos aprendizajes.Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado http://www.garachicoenclave.blogspot.com

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