Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Організація підготовки таперепідготовки фахівців уШвеції для роботи з дітьми  із порушеннями зору
Управляння спеціальної педагогіки у СтокгольміФункції: Діагностування, добір  технічних пристроїв та  обладнання робочого...
Курси підвищення кваліфікації для вчителів   УСП планують на рік.    Адміністрація школи визначає    необхідність і оплач...
Приблизний розклад занять на тиждень   1-2 день БАЗОВИЙ КУРС    (психолого-педагогічні    особливості розвитку та    навч...
Технічні засоби корекції
Поради вчителеві
Організація навчального середовища для дитини з порушеннями зору
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

швеція інклюзія

396 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

швеція інклюзія

  1. 1. Організація підготовки таперепідготовки фахівців уШвеції для роботи з дітьми із порушеннями зору
  2. 2. Управляння спеціальної педагогіки у СтокгольміФункції: Діагностування, добір технічних пристроїв та обладнання робочого місця; Консультування вчителів на робочому місці (школа, клас); Кваліфіковані курси для вчителів та батьків; Науково-дослідна робота.
  3. 3. Курси підвищення кваліфікації для вчителів УСП планують на рік. Адміністрація школи визначає необхідність і оплачує їх вчителям; (батьки і діти навчаються коштом держави); збори в УСП 2-3 рази на рік по 2-5 днів (класи підготовчий-,6); 7,8 класи (учні з усієї Швеції добираються самостійно); Початкова школа -вчителів, батьків, дітей орієнтують на формування практичних навичок (самообслуговування, орієнтування, читання і письмо Брайлем, математичні навички і т.д.);
  4. 4. Приблизний розклад занять на тиждень 1-2 день БАЗОВИЙ КУРС (психолого-педагогічні особливості розвитку та навчання незрячих; соціальний та юридичний захист; педагогічні технології) для асистентів; 3 день - загальні технології роботи з незрячими та вивчення шрифту Брайля; 4-5 день – практичні заняття в майстернях (виготовлення посібників та об’ємних наочностей), ознайомлення з комп’ютерними програмами, методиками читання та письма, математики, музики, іт.д.
  5. 5. Технічні засоби корекції
  6. 6. Поради вчителеві
  7. 7. Організація навчального середовища для дитини з порушеннями зору

×