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2TIPISMANA OObjetivo: Precisar las Características Comportamentales delíderes con un patrón tóxico o formador en la organi...
TIPISMANA O 3• Procesos psicológicos delindividuo, dentro delentramado funcional de lasestructuras psicobiològicasdel temp...
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5TIPISMANA OEste patrón dinámico, es compatible con el siguiente Figura: 8 factoresde la personalidad asociado a las habil...
TIPISMANA O 6Tipo de Factor CaracterísticasActitud Neurótica Compatible con alta o baja inestabilidad emocionalExtraversió...
La experiencia enseña quecasi todos “tratan deliderar con responsabilidad alservicio del propósito comúnMuy pocas personas...
¿Qué es una Persona Formadora y Qué es una Persona Tóxica?Persona Formadora: Es aquella que fomenta la superación de sí mi...
¿Cómo es, ser una Persona Positiva y Formadora?
Personas que dudan de sus propiascapacidadesPersonas que creen en sus capacidades1. Huyen de las tareas difíciles2. Desist...
mayo de 2013Orlando Tipismana Neyra - Adaptación ycompilación¿Qué principios se deben seguir para mantener un proceso cont...
Ser optimista en las relaciones interpersonales, significa entoncesEsperar lo mejor de los demásTener facilidad para estab...
PIENSE(Estrategia desarrollada por MAXWELL J.)
Irónicamente, es aquí donde la Ética tiene sus problemasEl sesgo ético alejercer el papelde líderEl sesgo ético alejercer ...
C 8 o tipismana personalidad formadora y tòxica_tema 3
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C 8 o tipismana personalidad formadora y tòxica_tema 3

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Aspectos bàsicos, complementarios a la estructuraciòn de un Lìder.

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C 8 o tipismana personalidad formadora y tòxica_tema 3

  1. 1. 2TIPISMANA OObjetivo: Precisar las Características Comportamentales delíderes con un patrón tóxico o formador en la organizaciónFUNDAMENTOS TEÒRICOS
  2. 2. TIPISMANA O 3• Procesos psicológicos delindividuo, dentro delentramado funcional de lasestructuras psicobiològicasdel temperamento y elproceso de adquisición decreencias y valores delcarácter, para llegar a unaautor representación de símismo en la vida social• Los rasgos seríantendencias reactivasgenerales y que expresancaracterísticas decomportamientorelativamentepermanentes.PERSONALIDAD• Integrado, egosintónico,con identidad yautoidentidad.• La suma de sus atributosexpresan al Líder en suactuación contextual ysituacional.PERSONA• Temperamento: Esencia(Ánimo) que diferencia unapersona de otra: Buscanovedades, evita daños,dependiente, persistente• Carácter: (Personal-Interpersonal) El elementovisible de esta expresiónrelacional y que podemosjustificar y tipificar como laindividuación: Autodirigido,Cooperativo, TrascendenteCOMPONENTESUn punto de Partida del Líder como: Individuo (Persona) y Su personalidad(Rasgos)
  3. 3. 4TIPISMANA OPERSONA(LÌDER)CONCIENCIA DE SIPERSUASIVOINSPIRADORDESARROLLAR AOTROSTRABAJA ENEQUIPOEMPÀTICOSINTONIZADOCONTEXTUALIZADORELACIONINTERPERSONALEGOSINTONIA DE LAINTERACCIÒN-FORMADOR-EGODISTONÌA DE LAINTERACCIÒN-TÒXICO-COMPONENTES DISTINTIVOS Se estructura la PATRONES DINÀMICOS
  4. 4. 5TIPISMANA OEste patrón dinámico, es compatible con el siguiente Figura: 8 factoresde la personalidad asociado a las habilidades interpersonalesOPTIMISMOACTITUDNEURÒTICAEXTRAVERSIONAPERTURA ALASEXPERIENCIASTOMA DERIESGOS YBÙSQUEDA DEEMOCIONESVIGILANCIA DELPROPIOCOMPORTAMIENTOESCRUPULOSIDADAFABILIDAD“Quiero a los demás”“Busco nuevas ideas”“¿De qué manera te ayudo?”“Cuenta conmigo”“¿Qué deseas escuchar?“Me gustan las emociones“Las cosas parecen estar bien“Soy estable y Constante”
  5. 5. TIPISMANA O 6Tipo de Factor CaracterísticasActitud Neurótica Compatible con alta o baja inestabilidad emocionalExtraversión Cantidad y calidad de las interacciones socialesFranqueza Capacidad proactiva de la experienciaAfabilidad Calidad de la propia orientación interpersonalEscrupulosidad Organización moderada, persistencia, motivación para alcanzarmetas; baja escrupulosidad: pereza, poco confiableVigilancia del PropioComportamientoCapacidad para observar y controlar la manera como nosperciben los demásAsumir Riesgos ybuscar emocionesTendencias a correr riesgos e ir en pos de sensacionesOptimismo Tendencia a experimentar estados emocionales positivos y acreer que casi todos las actividades arrojarán resultadospositivos.Estos factores tienen una alta compatibilidad con los destacado en lasdiapositivas 4 y 5 y se relaciona con la base conceptual de Temperamento yCarácter
  6. 6. La experiencia enseña quecasi todos “tratan deliderar con responsabilidad alservicio del propósito comúnMuy pocas personas SE LEVANTANPOR LA MAÑANA, dispuestas ahacer daño a quienes dependende ellosDebemos recordar que:Desde una perspectiva neurocientìfica a partir de los trabajos deCloninger y Millon, que no se está lejos que:
  7. 7. ¿Qué es una Persona Formadora y Qué es una Persona Tóxica?Persona Formadora: Es aquella que fomenta la superación de sí mismoy de los demás como un “todo” articulado y consensuadoPersona Tóxica: Aquella que afecta a los demás en forma negativa.Y, sobre todo afecta al sistema en su conjuntoSi escuchamos hablar a personas tóxicas, durante muchotiempo, lo más probable, es que acabe por sentirse apático,deprimido y exhausto.A la gente tóxica, se le describe como un vampirode energías, siempre están “desgastando” a laspersonas positivas
  8. 8. ¿Cómo es, ser una Persona Positiva y Formadora?
  9. 9. Personas que dudan de sus propiascapacidadesPersonas que creen en sus capacidades1. Huyen de las tareas difíciles2. Desisten con facilidad3. Tienen aspiraciones modestas4. Hablan mucho de las dificultades y lainmensidad de las tareas5. Utilizan un tipo de pensamiento noproductivo6. Atribuyen los fracasos a factoresexternos a ellos7. Se recuperan con dificultad de lascontrariedades que encuentran8. Se convierten con facilidad en víctimasdel estrés y la depresión9. Sentimientos de insatisfacción,frustración e incompetencia1. Se enfrentan a las tareas difíciles comoretos a vencer y no como amenazas aevitar2. Son perseverantes, incluso ante elobstáculo3. Piensan estratégicamente4. Atribuyen los fracasos a falta deesfuerzo5. Se recuperan rápidamente de lascontrariedades6. Utilizan formas eficaces para reducir elestrés7. Tienen sentimientos deautorrealización
  10. 10. mayo de 2013Orlando Tipismana Neyra - Adaptación ycompilación¿Qué principios se deben seguir para mantener un proceso continuo de DominioPersonal?Tener una VISION PERSONAL, debe ser una disciplina, es un proceso de focalización.Capacidad para concentrarse en metas intrínsecas y no solo en las secundarias. Este es lapiedra angular del dominio personalSostener una TENSION CREATIVA, capacidad para perseverar, tolerar y tener pacienteSI LA PRIMERA OPCION ES LA BUSQUEDA DEL DOMINIO PERSONAL. ESTA ES LA FIDELIDAD ANUESTRA VISION,LA SEGUNDA OPCION FUNDAMENTAL ES EL COMPROMISO CON LA VERDAD
  11. 11. Ser optimista en las relaciones interpersonales, significa entoncesEsperar lo mejor de los demásTener facilidad para establecer contactos con personas nuevas o para mantener relaciones sin recelosTener relaciones armoniosas y reforzantes con los demásCreer que, a pesar de haber tenido problemas o fracasos en una relación; las próximas irán mejor. Sabiendoademás, que las restantes relaciones actuales, no quedarán necesariamente afectadas por la fracasadaCreer que el éxito de su relación con los hijos, compañeros de trabajo, cónyuge, se debe esencialmente a suscualidades como persona y a su empeño para que las cosas vayan a mejor
  12. 12. PIENSE(Estrategia desarrollada por MAXWELL J.)
  13. 13. Irónicamente, es aquí donde la Ética tiene sus problemasEl sesgo ético alejercer el papelde líderEl sesgo ético alejercer el papelde enlaceEl sesgo ético alejercer el papelde solucionadorde problemasEl sesgo ético alejercer el papelde diseminadorde información,conocimiento ydecisionesEl sesgo ético alejercer el papelde portavozinstitucionalEl sesgo ético alejercer el papelde cabeza visiblede la instituciónEl sesgo ético alrealizar el papelde negociador,promotor yasignador derecursos

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