O documento discute o uso de ferramentas livres para apoiar comunidades de aprendizagem em física. Aborda os seguintes tópicos: por que comunidades de aprendizagem, por que software livre, paradigmas tecnológicos como o software livre, experiências de software livre na educação, e estudo de caso sobre ferramentas livres locais. O objetivo é discutir estratégias de transição para a escola como espaço de aprendizagem compartilhada.

1. Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Uso de Ferramentas Livres para apoiar Aprendizagem
em Física
Comunidades de Aprendizagem em Sérgio Ferreira
de Lima
Física Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Sérgio Ferreira de Lima Por que Software
Livre?
Latinoware/2008 Foz do Iguaçu Mais um
Paradigma
Tecnológico
web: http://aprendendofisica.pro.br/ Ferramentas
e-mail: sergio@sergioflima.pro.br Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Outubro de 2008
Conclusões
Outros
1 / 35

2. Sumário
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
Do que vamos falar mesmo? em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Por que Comunidades de Aprendizagem?
Do que vamos
falar mesmo?
Por que Software Livre?
Por que
Comunidades de
Mais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Ferramentas Livres Locais Mais um
Paradigma
Tecnológico
Um Estudo de Caso
Ferramentas
Livres Locais
Conclusões Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
Outros
2 / 35

3. Pedagógico denindo o Tecnológico!
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Escola como espaço de ensino ou espaço de Do que vamos
falar mesmo?
aprendizagens? Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
3 / 35

4. Pedagógico denindo o Tecnológico!
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Escola como espaço de ensino ou espaço de Do que vamos
falar mesmo?
aprendizagens? Por que
Comunidades de
Como fazer esta transição da Escola Atual para a Aprendizagem?
Escola Necessária? Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
3 / 35

5. Pedagógico denindo o Tecnológico!
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Escola como espaço de ensino ou espaço de Do que vamos
falar mesmo?
aprendizagens? Por que
Comunidades de
Como fazer esta transição da Escola Atual para a Aprendizagem?
Escola Necessária? Por que Software
Livre?
Que paradigmas tecnológicos podem contribuir para Mais um
Paradigma
esta transição? Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
3 / 35

6. Sumário
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
Do que vamos falar mesmo? em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Por que Comunidades de Aprendizagem?
Do que vamos
falar mesmo?
Por que Software Livre?
Por que
Comunidades de
Mais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Ferramentas Livres Locais Mais um
Paradigma
Tecnológico
Um Estudo de Caso
Ferramentas
Livres Locais
Conclusões Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
Outros
4 / 35

7. Pers de Escola
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
5 / 35

8. Referenciais Pedagógicos
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
6 / 35

9. Comunidade de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Estratégia de transição Do que vamos
falar mesmo?
para a Escola como
Por que
espaço de Comunidades de
Aprendizagem?
aprendizagens; Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Crédito: Arash Behshadpoor Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
7 / 35

10. Comunidade de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Estratégia de transição Do que vamos
falar mesmo?
para a Escola como
Por que
espaço de Comunidades de
Aprendizagem?
aprendizagens; Por que Software
Livre?
Pessoas com interesses
Mais um
em comum; Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Crédito: Arash Behshadpoor Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
7 / 35

11. Comunidade de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Estratégia de transição Do que vamos
falar mesmo?
para a Escola como
Por que
espaço de Comunidades de
Aprendizagem?
aprendizagens; Por que Software
Livre?
Pessoas com interesses
Mais um
em comum; Paradigma
Tecnológico
Compartilham Ferramentas
Crédito: Arash Behshadpoor Livres Locais
aprendizagens.
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
7 / 35

12. Sumário
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
Do que vamos falar mesmo? em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Por que Comunidades de Aprendizagem?
Do que vamos
falar mesmo?
Por que Software Livre?
Por que
Comunidades de
Mais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Ferramentas Livres Locais Mais um
Paradigma
Tecnológico
Um Estudo de Caso
Ferramentas
Livres Locais
Conclusões Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
Outros
8 / 35

13. Paradigma Tecnológico I - Software Livre
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Aspectos losócos do Software Livre;
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
9 / 35

14. Paradigma Tecnológico I - Software Livre
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Aspectos losócos do Software Livre;
Por que
Interseções com o Open Source; Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
9 / 35

15. Paradigma Tecnológico I - Software Livre
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Aspectos losócos do Software Livre;
Por que
Interseções com o Open Source; Comunidades de
Aprendizagem?
A questão do Custo Efetividade; Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
9 / 35

16. Paradigma Tecnológico I - Software Livre
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Aspectos losócos do Software Livre;
Por que
Interseções com o Open Source; Comunidades de
Aprendizagem?
A questão do Custo Efetividade; Por que Software
Livre?
Estratégia para se alcançar objetivos da LDB. Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
9 / 35

17. Software Livre em Educação
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Ensino Formal - Experiência do Rio Grande do Sul; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
10 / 35

18. Software Livre em Educação
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Ensino Formal - Experiência do Rio Grande do Sul; Por que
Comunidades de
Ensino Informal - Telecentros de São Paulo; Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
10 / 35

19. Software Livre em Educação
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Ensino Formal - Experiência do Rio Grande do Sul; Por que
Comunidades de
Ensino Informal - Telecentros de São Paulo; Aprendizagem?
Por que Software
Pelos menos 2 grandes Casos de Sucesso! Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
10 / 35

20. Sumário
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
Do que vamos falar mesmo? em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Por que Comunidades de Aprendizagem?
Do que vamos
falar mesmo?
Por que Software Livre?
Por que
Comunidades de
Mais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Ferramentas Livres Locais Mais um
Paradigma
Tecnológico
Um Estudo de Caso
Ferramentas
Livres Locais
Conclusões Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
Outros
11 / 35

21. Opção pelo Minimalismo Tecnológico
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Quase sempre não
Do que vamos
haverá suporte; falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Crédito: Remixada do
Um Estudo de
Miguel Icaza Caso
Conclusões
Outros
12 / 35

22. Opção pelo Minimalismo Tecnológico
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Quase sempre não
Do que vamos
haverá suporte; falar mesmo?
Menos é mais tembém Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
em Educação;
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Crédito: Remixada do
Um Estudo de
Miguel Icaza Caso
Conclusões
Outros
12 / 35

23. Opção pelo Minimalismo Tecnológico
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Quase sempre não
Do que vamos
haverá suporte; falar mesmo?
Menos é mais tembém Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
em Educação;
Por que Software
Experiência dos Livre?
Mais um
patriarcas da EAD. Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Crédito: Remixada do
Um Estudo de
Miguel Icaza Caso
Conclusões
Outros
12 / 35

24. TICs e Comunidades de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Ferramentas de Sérgio Ferreira
de Lima
Comunicação e
Do que vamos
Interação (TICs); falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
13 / 35

25. TICs e Comunidades de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Ferramentas de Sérgio Ferreira
de Lima
Comunicação e
Do que vamos
Interação (TICs); falar mesmo?
Ferramentas de Por que
Comunidades de
produção coletiva de Aprendizagem?
conteúdos; Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
13 / 35

26. TICs e Comunidades de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Ferramentas de Sérgio Ferreira
de Lima
Comunicação e
Do que vamos
Interação (TICs); falar mesmo?
Ferramentas de Por que
Comunidades de
produção coletiva de Aprendizagem?
conteúdos; Por que Software
Livre?
Ferramentas de uso Mais um
Paradigma
local. Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
13 / 35

27. TICs e Comunidades de Aprendizagem
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Ferramentas de Sérgio Ferreira
de Lima
Comunicação e
Do que vamos
Interação (TICs); falar mesmo?
Ferramentas de Por que
Comunidades de
produção coletiva de Aprendizagem?
conteúdos; Por que Software
Livre?
Ferramentas de uso Mais um
Paradigma
local. Tecnológico
Ferramentas
A camada entre Livres Locais
máquina e softwares Um Estudo de
Caso
(Distribuições Conclusões
Educativas). Outros
13 / 35

28. Sumário
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
Do que vamos falar mesmo? em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Por que Comunidades de Aprendizagem?
Do que vamos
falar mesmo?
Por que Software Livre?
Por que
Comunidades de
Mais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Ferramentas Livres Locais Mais um
Paradigma
Tecnológico
Um Estudo de Caso
Ferramentas
Livres Locais
Conclusões Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
Outros
14 / 35

29. Softwares Livres em Ensino de Física
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Podem resgatar a Do que vamos
falar mesmo?
autoria do professor;
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Crédito: extraketchup Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
15 / 35

30. Softwares Livres em Ensino de Física
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Podem resgatar a Do que vamos
falar mesmo?
autoria do professor;
Por que
Podem colocar o aluno Comunidades de
Aprendizagem?
no centro do processo; Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Crédito: extraketchup Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
15 / 35

31. Softwares Livres em Ensino de Física
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Podem resgatar a Do que vamos
falar mesmo?
autoria do professor;
Por que
Podem colocar o aluno Comunidades de
Aprendizagem?
no centro do processo; Por que Software
Livre?
Permitem a diversidade
Mais um
de abordagens. Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Crédito: extraketchup Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
15 / 35

32. VPython
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Simulações; Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Crédito: Projeto Vpython Outros
16 / 35

33. VPython
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Simulações; Sérgio Ferreira
de Lima
Linguagem
Do que vamos
independente de falar mesmo?
plataforma; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Crédito: Projeto Vpython Outros
16 / 35

34. VPython
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Simulações; Sérgio Ferreira
de Lima
Linguagem
Do que vamos
independente de falar mesmo?
plataforma; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Há um curso/livro de
Por que Software
física centrado nesta Livre?
biblioteca; Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Crédito: Projeto Vpython Outros
16 / 35

35. VPython
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Simulações; Sérgio Ferreira
de Lima
Linguagem
Do que vamos
independente de falar mesmo?
plataforma; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Há um curso/livro de
Por que Software
física centrado nesta Livre?
biblioteca; Mais um
Paradigma
Tecnológico
Tem poucos exemplos
Ferramentas
prontos. Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Crédito: Projeto Vpython Outros
16 / 35

36. Step
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Projeto do Kde Edu; falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
17 / 35

37. Step
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Projeto do Kde Edu; falar mesmo?
Não tem pacote binário Por que
Comunidades de
:-( Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
17 / 35

38. Step
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Projeto do Kde Edu; falar mesmo?
Não tem pacote binário Por que
Comunidades de
:-( Aprendizagem?
Por que Software
É um simulador de Livre?
fenômenos físicos. Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
17 / 35

39. Sumário
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
Do que vamos falar mesmo? em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Por que Comunidades de Aprendizagem?
Do que vamos
falar mesmo?
Por que Software Livre?
Por que
Comunidades de
Mais um Paradigma Tecnológico Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Ferramentas Livres Locais Mais um
Paradigma
Tecnológico
Um Estudo de Caso
Ferramentas
Livres Locais
Conclusões Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
Outros
18 / 35

40. Aplicando os paradigmas discutidos
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Do mundo das idéias para o mundo real;
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
19 / 35

41. Aplicando os paradigmas discutidos
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Do mundo das idéias para o mundo real;
Por que
Foco na Escola Pública; Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
19 / 35

42. Aplicando os paradigmas discutidos
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Do mundo das idéias para o mundo real;
Por que
Foco na Escola Pública; Comunidades de
Aprendizagem?
Uma Escola não muito diferente da média. Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
19 / 35

43. Aplicando os paradigmas discutidos
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Do mundo das idéias para o mundo real;
Por que
Foco na Escola Pública; Comunidades de
Aprendizagem?
Uma Escola não muito diferente da média. Por que Software
Livre?
Sem Equipe de TI ou... não sensibilizada! Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
19 / 35

44. Escolhendo as Ferramentas - I
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Uma ferramenta de wiki Do que vamos
falar mesmo?
administrada por leigos;
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
20 / 35

45. Escolhendo as Ferramentas - I
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Uma ferramenta de wiki Do que vamos
falar mesmo?
administrada por leigos;
Por que
Comunidades de
Nada de bancos de Aprendizagem?
dados; Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
20 / 35

46. Escolhendo as Ferramentas - I
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Uma ferramenta de wiki Do que vamos
falar mesmo?
administrada por leigos;
Por que
Comunidades de
Nada de bancos de Aprendizagem?
dados; Por que Software
Livre?
A simplicidade do texto Mais um
Paradigma
puro. Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
20 / 35

47. Escolhendo as Ferramentas - I
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Uma ferramenta de wiki Do que vamos
falar mesmo?
administrada por leigos;
Por que
Comunidades de
Nada de bancos de Aprendizagem?
dados; Por que Software
Livre?
A simplicidade do texto Mais um
Paradigma
puro. Tecnológico
Fácil manutenção, Ferramentas
Livres Locais
atualização e etc. Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
20 / 35

48. Escolhendo as Ferramentas - II
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Gerenciamento de falar mesmo?
conteúdo simples e Por que
Comunidades de
poderoso; Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
21 / 35

49. Escolhendo as Ferramentas - II
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Gerenciamento de falar mesmo?
conteúdo simples e Por que
Comunidades de
poderoso; Aprendizagem?
Por que Software
Suporte a interação, Livre?
conexões e Mais um
Paradigma
conversações; Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
21 / 35

50. Escolhendo as Ferramentas - II
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Gerenciamento de falar mesmo?
conteúdo simples e Por que
Comunidades de
poderoso; Aprendizagem?
Por que Software
Suporte a interação, Livre?
conexões e Mais um
Paradigma
conversações; Tecnológico
Ferramentas
Fácil de usar. Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
21 / 35

51. Escolhendo as Ferramentas - III
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Gerenciando Interações Sérgio Ferreira
de Lima
Ferramenta familiar, todo
mundo sabe usar e-mail; Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
22 / 35

52. Escolhendo as Ferramentas - III
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Gerenciando Interações Sérgio Ferreira
de Lima
Ferramenta familiar, todo
mundo sabe usar e-mail; Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Conversas assíncronas Comunidades de
Aprendizagem?
Suporte a interações e Por que Software
Livre?
conversações assíncronas;
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
22 / 35

53. Escolhendo as Ferramentas - III
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Gerenciando Interações Sérgio Ferreira
de Lima
Ferramenta familiar, todo
mundo sabe usar e-mail; Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Conversas assíncronas Comunidades de
Aprendizagem?
Suporte a interações e Por que Software
Livre?
conversações assíncronas;
Mais um
Paradigma
MailMan - Tecnológico
Ferramentas
Gerenciamento de Listas Livres Locais
Um Estudo de
de Discussão Caso
Ferramenta com suporte a Conclusões
pesquisa e armazenamento Outros
das conversas.
22 / 35

54. Escolhendo um contexto para aplicar os
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
paradigmas Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Denindo as condições falar mesmo?
de contorno do Estudo; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
23 / 35

55. Escolhendo um contexto para aplicar os
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
paradigmas Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Denindo as condições falar mesmo?
de contorno do Estudo; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Uma abordagem de
Por que Software
projeto de aprendizagem Livre?
para um tema clássico. Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
23 / 35

56. Escolhendo um contexto para aplicar os
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
paradigmas Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Denindo as condições falar mesmo?
de contorno do Estudo; Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Uma abordagem de
Por que Software
projeto de aprendizagem Livre?
para um tema clássico. Mais um
Paradigma
Tecnológico
Projeto Leis de Newton:
Ferramentas
Aplicar o paradigma Livres Locais
numa janela de tempo Um Estudo de
Caso
denida. Conclusões
Outros
23 / 35

57. Especicando o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
24 / 35

58. Especicando o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico
Colaborativamente preparar, realizar e discutir os Ferramentas
Livres Locais
resultados; Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
24 / 35

59. Especicando o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico
Colaborativamente preparar, realizar e discutir os Ferramentas
Livres Locais
resultados; Um Estudo de
Produzir um roteiro de replicação. Caso
Conclusões
Outros
24 / 35

60. Especicando o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Comparar duas abordagens de um modelo físico; Tecnológico
Colaborativamente preparar, realizar e discutir os Ferramentas
Livres Locais
resultados; Um Estudo de
Produzir um roteiro de replicação. Caso
Conclusões
Ênfase no processo e não no produto! Outros
24 / 35

61. Desenvolvendo o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Diculdades iniciais falar mesmo?
(técnicas); Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
25 / 35

62. Desenvolvendo o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Diculdades iniciais falar mesmo?
(técnicas); Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Diculdades de superar
Por que Software
a cultura do produto. Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
25 / 35

63. Desenvolvendo o Projeto
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Diculdades iniciais falar mesmo?
(técnicas); Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Diculdades de superar
Por que Software
a cultura do produto. Livre?
Mais um
Capacidade de alterar, a Paradigma
Tecnológico
quente, o projeto.
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
25 / 35

64. O que se aproximou do esperado
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Poucos ruídos técnicos; falar mesmo?
Por que
Comunidades de
Aprendizagem?
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
26 / 35

65. O que se aproximou do esperado
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Poucos ruídos técnicos; falar mesmo?
Por que
Inquietação com a questão de licenciar o que se Comunidades de
Aprendizagem?
publica.
Por que Software
Livre?
Mais um
Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
26 / 35

66. O que se aproximou do esperado
Uso de
Ferramentas
Livres para
apoiar
Comunidades de
Aprendizagem
em Física
Sérgio Ferreira
de Lima
Do que vamos
Poucos ruídos técnicos; falar mesmo?
Por que
Inquietação com a questão de licenciar o que se Comunidades de
Aprendizagem?
publica.
Por que Software
Livre?
Esforço por realizar uma tarefa/experimento que
Mais um
não era trivial! Paradigma
Tecnológico
Ferramentas
Livres Locais
Um Estudo de
Caso
Conclusões
Outros
26 / 35