SlideShare a Scribd company logo

Catálogo AfroEscola Laboratório Urbano, 1° sem 2016

Atividades desenvolvidas dentro do espaço sociocultural localizado em Santo André, em formatos que podem ser compartilhados com outros interessados, numa criativa itinerância. Detalhamento das ações e demais informações, é só fazer contato!!!

1 of 10
Download to read offline
AfroEscola
´
Laboratorio Urbano
Catalogo de atividades
1º semestre 2016
´
Conteúdo
Cursos, oficinas...................................4
Debates, conversas.............................5
“Espetáculos“ interativos....................6
Outras atividades.................................7
Anexos..................................................9
Contatos.............................................10
A AfroEscola Laboratório Urbano
é uma iniciativa cidadã e
autônoma, composta atualmente
por um espaço sociocultural e
por atividades e ideias
inspiradas nos movimentos por
“um outro mundo possível“
(Fórum Social Mundial).
Materializou-se em junho de
2013 mas atuava anteriormente,
em formato itinerante, desde o
ano de 2008. Na verdade, é o
amadurecimento de um
processo iniciado em 2002 com
a organização do NEGRO
UNIVERSO – a essência dos
afrodescendentes, hoje e
sempre, encontro / evento que
busca investigar e valorizar as
contribuições dos povos
africanos, escravizados e
espalhados a força pelo planeta.
A AfroEscola acredita
profundamente que os saberes e
as filosofias cultivadas e
desenvolvidas no continente
mãe e na diáspora podem
contribuir para a (re)construção
de uma contemporaneidade
mais harmoniosa. E por isso
seguimos resistindo /
persistindo / insistindo...
AfroAbraços
Carlos Rogerio /
Odé Amorim
obra realizada por Mac Tattoo
na Feira GAIOLA ATMOSFÉRICA + AfroGraffitis,
dez 2013
“O tambor, na mão do outro,
não satisfaz.
Quando o tomamos,
incomodamos”
provérbio etíope
OFICINATIVA é um projeto que surgiu
em 1997 no ABC paulista, iniciativa de
Carlos Rogerio / Odé Amorim, com a
intenção de vivenciar possibilidades
diferenciadas dentro dos campos
sociais que compõem nossa vida
cidadã. Primeiramente se restringia
aos âmbitos artístico e cultural mas
logo percebeu a necessidade de
ampliar suas ações para outras
temáticas, de modo transdisciplinar. A
ideia básica sempre foi “fundir
elementos para gerar outros novos”,
buscando para tanto processos
criativos, lúdicos, dinâmicos e
prazerosos – independente do assunto
abordado. Sem o receio de errar,
mesmo as atividades que são
realizadas com periodicidade assumem
formatos distintos a cada edição, numa
perspectiva de experimentação
constante e de aprendizagem orgânica,
libertária, comunitária e sustentável.
- Cursos / oficinas dinâmicos e
integrativos (com investimentos
colaborativos!) nos segmentos de
Artes, Culturas, Comunicação,
Pedagogias / Educações
experimentais, Meio Ambiente,
Idiomas, Culinária, etc
- Publicações, encontros,
mostras, capacitações,
assessorias em projetos
- Economias e Culturas Solidárias
e Criativas (feira mensal, lojinha)
- Biblioteca temática, wi-fi
- Núcleos de estudo e de
produção
- Intercâmbios, Hospedagem e
Residências SocioCriativos
- Práticas esportivas e
recreativas
- Campanhas (óleo de cozinha,
caixas tetra pak, tampas de
embalagens, etc)
- 3 -
Cursos, oficinas
Bonecas PretasBonecas Pretas
O que é?
Confecção de bonecas de diferentes tamanhos e
modelos com base em nosso imaginário e em
referências visuais apresentadas nos encontros.
Como?
Utilizaremos retalhos, colas, agulhas, linhas, nós,
pedaços de madeiras e outros materiais
reciclados, para criar exemplares exclusivos,
enquanto compartilhamos histórias e questões
sobre a afrodescendência.
Rodas de Culturas PopularesRodas de Culturas Populares
O que é?
Vivência multilinguagem a partir das
manifestações regionais afrobrasileiras.
Como?
Conheceremos algumas cantigas, ritmos
e coreografias das tradições afro como o
Batuque de Umbigada, Jongo, Coco,
Carimbó, Cacuriá, Afoxé, entre outras.
AfroGraffitisAfroGraffitis
O que é?
Arte das pinturas murais utilizando o
grafismos e outros elementos culturais
afro para desenvolver visualidades.
Como?
Desenvolveremos esboços em papel, corte
de estêncil, estudo de cores e significados,
manipulação de pincéis, rolos e spray,
além de outros materiais estimulantes e
criativos e realizaremos um painel coletivo.
- 4 -
Debates, conversas
AfroSaberes, AfroSaboresAfroSaberes, AfroSabores
O que é?
Práticas gastronômicas com o objetivo de
aproximar diferentes culturas e
desmistificar seus fazeres.
Como?
Prepararemos e degustaremos alguns
pratos típicos (farofa, xinxim, acaçá, etc) e
entenderemos os contextos nos quais eles
se desenvolveram.
Parceria: Maria Dias, COMIDA DE QUINTAL
Moda de inspiração afroModa de inspiração afro
O que é?
Exercícios e propostas de vestuários
modernos a partir da pesquisa e reflexão
de trajes tradicionais das culturas afro.
Como?
Desenhos estilizados, tecidos estampados,
“amarrios“, dobras criativas, torços,
costuras simples e muitos significados
ancestrais.
AfroPedagogia, AfroEducação,AfroPedagogia, AfroEducação,
AfroEscolaAfroEscola
O que é?
A necessidade urgente de se pensar
novas formas de Educar, a partir das
especifidades e não simplesmente
das generalidades.
Como?
Compartilharemos um pouco de
nossas experiências e reflexões,
expondo registros de nossas
investigações e de nossas
atividades, e estimularemos os
participantes a sugerirem outros
pontos relevantes para esse projeto.
- 5 -
“Espetáculos“ interativos
O que é África?O que é África?
O que é?
Uma viagem de iniciação pelo continente
africano através da partilha de conteúdos
audiovisuais.
Como?
Apresentaremos fotos, vídeos, áudios e
publicações diversas relacionadas a África e
formaremos uma nova imagem sobre ela.
AfroEmpreendedorismo =AfroEmpreendedorismo =
AfroPossibilidades, AfroDignidadesAfroPossibilidades, AfroDignidades
O que é?
Boas ideias de como converter os saberes e
as idiossincrasias inerentes em ofícios.
Como?
Apresentaremos fotos, vídeos, áudios e
publicações diversas com exemplos de
iniciativas que transformaram conteúdos
culturais em fortalezas perante a sociedade.
AWO SonoroAWO Sonoro
O que é?
Grupo de artistas e educadores
que pesquisa as africanidades
através das sonoridades originais
e da diáspora.
Como?
Promove intervenções lúdicas e
integrativas com o público em
espaços não convencionais –
ruas, parques, praças,
instituições - relacionando
Música, Dança, Teatro, Artes
Plásticas e Literatura.
obs.: AWO significa culto em Iorubá.
- 6 -

Recommended

Plano de curso história - 7ºano
Plano de curso   história - 7ºanoPlano de curso   história - 7ºano
Plano de curso história - 7ºanonandatinoco
 
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...Danielle Morais
 
Nelidacapela apresentacaoprofissional-2020
Nelidacapela apresentacaoprofissional-2020Nelidacapela apresentacaoprofissional-2020
Nelidacapela apresentacaoprofissional-2020Nelida Capela
 
Web quest - História afro-brasileira
Web quest - História afro-brasileiraWeb quest - História afro-brasileira
Web quest - História afro-brasileiraWelton Fontes
 
Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010Planilha Pais 1ªS 2010
Planilha Pais 1ªS 2010adrizinhalp01
 
Projeto arte e africanidades
Projeto arte e africanidadesProjeto arte e africanidades
Projeto arte e africanidadescampacheco
 
Slide africa brasil 2
Slide africa brasil 2Slide africa brasil 2
Slide africa brasil 2machadogui
 

More Related Content

Viewers also liked

AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015
AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015
AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015oficinativa
 
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015oficinativa
 
ENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhas
ENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhasENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhas
ENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhasoficinativa
 
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015oficinativa
 
Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016
Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016
Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016oficinativa
 
Coletânea HADITHI NJOO 7
Coletânea HADITHI NJOO 7Coletânea HADITHI NJOO 7
Coletânea HADITHI NJOO 7oficinativa
 

Viewers also liked (6)

AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015
AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015
AfroPoemas, AfroEscola Laboratório Urbano, nov 2015
 
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 2, jul 2015
 
ENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhas
ENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhasENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhas
ENLACES SOLIDÁRIOS 2012 - material para partilhas
 
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015
 
Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016
Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016
Projeto Arte Moderna e Contemporânea, abr a dez 2016
 
Coletânea HADITHI NJOO 7
Coletânea HADITHI NJOO 7Coletânea HADITHI NJOO 7
Coletânea HADITHI NJOO 7
 

Similar to Catálogo AfroEscola Laboratório Urbano, 1° sem 2016

CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012
CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012
CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012oficinativa
 
Webquest Cultura Afro - Brasileira
Webquest Cultura Afro - BrasileiraWebquest Cultura Afro - Brasileira
Webquest Cultura Afro - BrasileiraDenize Bisoni
 
AfroValores Itinerantes, set 2017
AfroValores Itinerantes, set 2017AfroValores Itinerantes, set 2017
AfroValores Itinerantes, set 2017oficinativa
 
Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016
Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016
Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016oficinativa
 
Arte - plano de curso-2016
Arte  - plano de curso-2016Arte  - plano de curso-2016
Arte - plano de curso-2016Mary Alvarenga
 
Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017
Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017
Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017oficinativa
 
Projeto 100% Negro
Projeto 100% NegroProjeto 100% Negro
Projeto 100% Negroguesta7e113
 
Projeto folclore
Projeto folcloreProjeto folclore
Projeto folclorecamillo37
 
Um Estudo sobre a Viola Caipira
Um Estudo sobre a Viola CaipiraUm Estudo sobre a Viola Caipira
Um Estudo sobre a Viola CaipiraGabriel Vandresen
 
Anais de resumo 2011
Anais de resumo 2011Anais de resumo 2011
Anais de resumo 2011Univille
 
Apresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineideApresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineideFernando
 
Apresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineideApresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineideFernando
 
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...Danielle Morais
 
Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africanaProjeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africanalucianazanetti
 
Projeto afrodescendente
Projeto afrodescendenteProjeto afrodescendente
Projeto afrodescendentenogcaritas
 

Similar to Catálogo AfroEscola Laboratório Urbano, 1° sem 2016 (20)

CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012
CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012
CV Carlos Rogerio / Odé Amorim, 2011 - 2012
 
Webquest Cultura Afro - Brasileira
Webquest Cultura Afro - BrasileiraWebquest Cultura Afro - Brasileira
Webquest Cultura Afro - Brasileira
 
AfroValores Itinerantes, set 2017
AfroValores Itinerantes, set 2017AfroValores Itinerantes, set 2017
AfroValores Itinerantes, set 2017
 
Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016
Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016
Guia de manifestações culturais do ABC, jun 2016
 
Tema
TemaTema
Tema
 
Arte - plano de curso-2016
Arte  - plano de curso-2016Arte  - plano de curso-2016
Arte - plano de curso-2016
 
Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017
Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017
Guia de Manifestações Culturais do ABC, jul 2017
 
Projeto baobá
Projeto baobáProjeto baobá
Projeto baobá
 
Projeto 100% Negro
Projeto 100% NegroProjeto 100% Negro
Projeto 100% Negro
 
Projeto folclore
Projeto folcloreProjeto folclore
Projeto folclore
 
Um Estudo sobre a Viola Caipira
Um Estudo sobre a Viola CaipiraUm Estudo sobre a Viola Caipira
Um Estudo sobre a Viola Caipira
 
Anais de resumo 2011
Anais de resumo 2011Anais de resumo 2011
Anais de resumo 2011
 
Apresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineideApresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineide
 
Apresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineideApresentação fernandosilvinhaemarineide
Apresentação fernandosilvinhaemarineide
 
Turba cocrianca guia de ideias_original_v01 (1) 2
Turba cocrianca guia de ideias_original_v01 (1) 2Turba cocrianca guia de ideias_original_v01 (1) 2
Turba cocrianca guia de ideias_original_v01 (1) 2
 
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
Marisa lajolo-regina-zilberman-literatura-infantil-brasileirahistoria-e-histo...
 
Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africanaProjeto Cultura Afro Brasileira e africana
Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
 
Projeto afrodescendente
Projeto afrodescendenteProjeto afrodescendente
Projeto afrodescendente
 
TCC_Eduarda Masiero
TCC_Eduarda MasieroTCC_Eduarda Masiero
TCC_Eduarda Masiero
 
Apresentação do projeto
Apresentação do projetoApresentação do projeto
Apresentação do projeto
 

More from oficinativa

AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)
AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)
AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)oficinativa
 
AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024
AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024
AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024oficinativa
 
AfroPoemas, nov 2022
AfroPoemas, nov 2022AfroPoemas, nov 2022
AfroPoemas, nov 2022oficinativa
 
Calendário OFICINATIVA 2023
Calendário OFICINATIVA 2023Calendário OFICINATIVA 2023
Calendário OFICINATIVA 2023oficinativa
 
ABC do AXÉ, set 2022
ABC do AXÉ, set 2022ABC do AXÉ, set 2022
ABC do AXÉ, set 2022oficinativa
 
AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes + CCA Vila Itaim, nov 2021
AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes +  CCA Vila Itaim, nov 2021AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes +  CCA Vila Itaim, nov 2021
AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes + CCA Vila Itaim, nov 2021oficinativa
 
AfroPoemas 10 anos, nov 2021
AfroPoemas 10 anos, nov 2021AfroPoemas 10 anos, nov 2021
AfroPoemas 10 anos, nov 2021oficinativa
 
Revista AYÓ nº 0, jul 2021
Revista AYÓ nº 0, jul 2021Revista AYÓ nº 0, jul 2021
Revista AYÓ nº 0, jul 2021oficinativa
 
Calendário OFICINATIVA 2021
Calendário OFICINATIVA 2021Calendário OFICINATIVA 2021
Calendário OFICINATIVA 2021oficinativa
 
Manifiesto AfroEscuela
Manifiesto AfroEscuelaManifiesto AfroEscuela
Manifiesto AfroEscuelaoficinativa
 
Manifesto AfroEscola
Manifesto AfroEscolaManifesto AfroEscola
Manifesto AfroEscolaoficinativa
 
AfroPoemas, set 2020 - Equinócio de Primavera
AfroPoemas, set 2020 - Equinócio de PrimaveraAfroPoemas, set 2020 - Equinócio de Primavera
AfroPoemas, set 2020 - Equinócio de Primaveraoficinativa
 
AfroPoemas, set 2020 - Cimarroneando el Verbo
AfroPoemas, set 2020 -  Cimarroneando el VerboAfroPoemas, set 2020 -  Cimarroneando el Verbo
AfroPoemas, set 2020 - Cimarroneando el Verbooficinativa
 
Calendário OFICINATIVA 2020
Calendário OFICINATIVA 2020Calendário OFICINATIVA 2020
Calendário OFICINATIVA 2020oficinativa
 
Calendário OFICINATIVA 2019
Calendário OFICINATIVA 2019Calendário OFICINATIVA 2019
Calendário OFICINATIVA 2019oficinativa
 
Coletânea HADITHI NJOO 11
Coletânea HADITHI NJOO 11Coletânea HADITHI NJOO 11
Coletânea HADITHI NJOO 11oficinativa
 
AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018
AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018
AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018oficinativa
 
AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018
AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018
AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018oficinativa
 
Caderno Horta na Telha nº 2
Caderno Horta na Telha nº 2Caderno Horta na Telha nº 2
Caderno Horta na Telha nº 2oficinativa
 

More from oficinativa (20)

AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)
AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)
AfroPoemas, nov 2023 (EE Prof Lael de Moura Prado)
 
AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024
AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024
AfroPoemas, novembro 2023 - janeiro 2024
 
AfroPoemas, nov 2022
AfroPoemas, nov 2022AfroPoemas, nov 2022
AfroPoemas, nov 2022
 
Calendário OFICINATIVA 2023
Calendário OFICINATIVA 2023Calendário OFICINATIVA 2023
Calendário OFICINATIVA 2023
 
ABC do AXÉ, set 2022
ABC do AXÉ, set 2022ABC do AXÉ, set 2022
ABC do AXÉ, set 2022
 
AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes + CCA Vila Itaim, nov 2021
AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes +  CCA Vila Itaim, nov 2021AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes +  CCA Vila Itaim, nov 2021
AfroPoemas Biblio CEU 3 Pontes + CCA Vila Itaim, nov 2021
 
AfroPoemas 10 anos, nov 2021
AfroPoemas 10 anos, nov 2021AfroPoemas 10 anos, nov 2021
AfroPoemas 10 anos, nov 2021
 
Revista AYÓ nº 0, jul 2021
Revista AYÓ nº 0, jul 2021Revista AYÓ nº 0, jul 2021
Revista AYÓ nº 0, jul 2021
 
Calendário OFICINATIVA 2021
Calendário OFICINATIVA 2021Calendário OFICINATIVA 2021
Calendário OFICINATIVA 2021
 
Manifiesto AfroEscuela
Manifiesto AfroEscuelaManifiesto AfroEscuela
Manifiesto AfroEscuela
 
Manifesto AfroEscola
Manifesto AfroEscolaManifesto AfroEscola
Manifesto AfroEscola
 
AfroPoemas, set 2020 - Equinócio de Primavera
AfroPoemas, set 2020 - Equinócio de PrimaveraAfroPoemas, set 2020 - Equinócio de Primavera
AfroPoemas, set 2020 - Equinócio de Primavera
 
AfroPoemas, set 2020 - Cimarroneando el Verbo
AfroPoemas, set 2020 -  Cimarroneando el VerboAfroPoemas, set 2020 -  Cimarroneando el Verbo
AfroPoemas, set 2020 - Cimarroneando el Verbo
 
ABC do AXÉ
ABC do AXÉABC do AXÉ
ABC do AXÉ
 
Calendário OFICINATIVA 2020
Calendário OFICINATIVA 2020Calendário OFICINATIVA 2020
Calendário OFICINATIVA 2020
 
Calendário OFICINATIVA 2019
Calendário OFICINATIVA 2019Calendário OFICINATIVA 2019
Calendário OFICINATIVA 2019
 
Coletânea HADITHI NJOO 11
Coletânea HADITHI NJOO 11Coletânea HADITHI NJOO 11
Coletânea HADITHI NJOO 11
 
AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018
AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018
AfroPoemas expocupacão AfroEscola em Palavras, jun 2018
 
AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018
AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018
AfroPoemas Diálogos e Transgressões, mar 2018
 
Caderno Horta na Telha nº 2
Caderno Horta na Telha nº 2Caderno Horta na Telha nº 2
Caderno Horta na Telha nº 2
 

Recently uploaded

2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;azulassessoriaacadem3
 
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...azulassessoriaacadem3
 
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...azulassessoriaacadem3
 
CRUZADINA E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
CRUZADINA  E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docxCRUZADINA  E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
CRUZADINA E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docxJean Carlos Nunes Paixão
 
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;azulassessoriaacadem3
 
A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...
A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...
A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...azulassessoriaacadem3
 
Planejamento Anual Matemática para o ENEM - 1º ano 1, 2 e 3 anos-.pdf
Planejamento Anual Matemática para o ENEM -  1º ano 1, 2 e 3  anos-.pdfPlanejamento Anual Matemática para o ENEM -  1º ano 1, 2 e 3  anos-.pdf
Planejamento Anual Matemática para o ENEM - 1º ano 1, 2 e 3 anos-.pdfCludiaFrancklim
 
Slides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptx
Slides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptxSlides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptx
Slides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...azulassessoriaacadem3
 
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...azulassessoriaacadem3
 
CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...
CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...
CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...azulassessoriaacadem3
 
SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIM
SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIMSOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIM
SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIMHisrelBlog
 
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...excellenceeducaciona
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...azulassessoriaacadem3
 
08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da Mulher08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
 
MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...
MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...
MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...assessoriaff01
 
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...DL assessoria 29
 

Recently uploaded (20)

Namorar não és ser don .
Namorar não és ser don                  .Namorar não és ser don                  .
Namorar não és ser don .
 
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
 
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
 
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docxGABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
 
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
Atividade Proposta: A empresa Lótus Indústria e Comércio de Móveis Ltda., ini...
 
CRUZADINA E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
CRUZADINA  E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docxCRUZADINA  E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
CRUZADINA E CAÇA-PALAVRAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO.docx
 
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
 
A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...
A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...
A partir desse panorama, suponha, então, que você foi contratado(a) pela Natu...
 
Planejamento Anual Matemática para o ENEM - 1º ano 1, 2 e 3 anos-.pdf
Planejamento Anual Matemática para o ENEM -  1º ano 1, 2 e 3  anos-.pdfPlanejamento Anual Matemática para o ENEM -  1º ano 1, 2 e 3  anos-.pdf
Planejamento Anual Matemática para o ENEM - 1º ano 1, 2 e 3 anos-.pdf
 
Slides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptx
Slides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptxSlides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptx
Slides Lição 9, BETEL, Família, primeiro ministério e maior patrimônio.pptx
 
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
 
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...
Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por mei...
 
CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...
CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...
CASO: Um determinado perito contábil, especialista em pericias trabalhistas e...
 
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoriaAtividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
 
SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIM
SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIMSOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIM
SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO DE ÉMILE DURKHEIM
 
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
 
08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da Mulher08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da Mulher
 
MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...
MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...
MAPA - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 51/2024 (ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) 2...
 
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicaç...
 

Catálogo AfroEscola Laboratório Urbano, 1° sem 2016

  • 1. AfroEscola ´ Laboratorio Urbano Catalogo de atividades 1º semestre 2016 ´
  • 2. Conteúdo Cursos, oficinas...................................4 Debates, conversas.............................5 “Espetáculos“ interativos....................6 Outras atividades.................................7 Anexos..................................................9 Contatos.............................................10 A AfroEscola Laboratório Urbano é uma iniciativa cidadã e autônoma, composta atualmente por um espaço sociocultural e por atividades e ideias inspiradas nos movimentos por “um outro mundo possível“ (Fórum Social Mundial). Materializou-se em junho de 2013 mas atuava anteriormente, em formato itinerante, desde o ano de 2008. Na verdade, é o amadurecimento de um processo iniciado em 2002 com a organização do NEGRO UNIVERSO – a essência dos afrodescendentes, hoje e sempre, encontro / evento que busca investigar e valorizar as contribuições dos povos africanos, escravizados e espalhados a força pelo planeta. A AfroEscola acredita profundamente que os saberes e as filosofias cultivadas e desenvolvidas no continente mãe e na diáspora podem contribuir para a (re)construção de uma contemporaneidade mais harmoniosa. E por isso seguimos resistindo / persistindo / insistindo... AfroAbraços Carlos Rogerio / Odé Amorim obra realizada por Mac Tattoo na Feira GAIOLA ATMOSFÉRICA + AfroGraffitis, dez 2013 “O tambor, na mão do outro, não satisfaz. Quando o tomamos, incomodamos” provérbio etíope
  • 3. OFICINATIVA é um projeto que surgiu em 1997 no ABC paulista, iniciativa de Carlos Rogerio / Odé Amorim, com a intenção de vivenciar possibilidades diferenciadas dentro dos campos sociais que compõem nossa vida cidadã. Primeiramente se restringia aos âmbitos artístico e cultural mas logo percebeu a necessidade de ampliar suas ações para outras temáticas, de modo transdisciplinar. A ideia básica sempre foi “fundir elementos para gerar outros novos”, buscando para tanto processos criativos, lúdicos, dinâmicos e prazerosos – independente do assunto abordado. Sem o receio de errar, mesmo as atividades que são realizadas com periodicidade assumem formatos distintos a cada edição, numa perspectiva de experimentação constante e de aprendizagem orgânica, libertária, comunitária e sustentável. - Cursos / oficinas dinâmicos e integrativos (com investimentos colaborativos!) nos segmentos de Artes, Culturas, Comunicação, Pedagogias / Educações experimentais, Meio Ambiente, Idiomas, Culinária, etc - Publicações, encontros, mostras, capacitações, assessorias em projetos - Economias e Culturas Solidárias e Criativas (feira mensal, lojinha) - Biblioteca temática, wi-fi - Núcleos de estudo e de produção - Intercâmbios, Hospedagem e Residências SocioCriativos - Práticas esportivas e recreativas - Campanhas (óleo de cozinha, caixas tetra pak, tampas de embalagens, etc) - 3 -
  • 4. Cursos, oficinas Bonecas PretasBonecas Pretas O que é? Confecção de bonecas de diferentes tamanhos e modelos com base em nosso imaginário e em referências visuais apresentadas nos encontros. Como? Utilizaremos retalhos, colas, agulhas, linhas, nós, pedaços de madeiras e outros materiais reciclados, para criar exemplares exclusivos, enquanto compartilhamos histórias e questões sobre a afrodescendência. Rodas de Culturas PopularesRodas de Culturas Populares O que é? Vivência multilinguagem a partir das manifestações regionais afrobrasileiras. Como? Conheceremos algumas cantigas, ritmos e coreografias das tradições afro como o Batuque de Umbigada, Jongo, Coco, Carimbó, Cacuriá, Afoxé, entre outras. AfroGraffitisAfroGraffitis O que é? Arte das pinturas murais utilizando o grafismos e outros elementos culturais afro para desenvolver visualidades. Como? Desenvolveremos esboços em papel, corte de estêncil, estudo de cores e significados, manipulação de pincéis, rolos e spray, além de outros materiais estimulantes e criativos e realizaremos um painel coletivo. - 4 -
  • 5. Debates, conversas AfroSaberes, AfroSaboresAfroSaberes, AfroSabores O que é? Práticas gastronômicas com o objetivo de aproximar diferentes culturas e desmistificar seus fazeres. Como? Prepararemos e degustaremos alguns pratos típicos (farofa, xinxim, acaçá, etc) e entenderemos os contextos nos quais eles se desenvolveram. Parceria: Maria Dias, COMIDA DE QUINTAL Moda de inspiração afroModa de inspiração afro O que é? Exercícios e propostas de vestuários modernos a partir da pesquisa e reflexão de trajes tradicionais das culturas afro. Como? Desenhos estilizados, tecidos estampados, “amarrios“, dobras criativas, torços, costuras simples e muitos significados ancestrais. AfroPedagogia, AfroEducação,AfroPedagogia, AfroEducação, AfroEscolaAfroEscola O que é? A necessidade urgente de se pensar novas formas de Educar, a partir das especifidades e não simplesmente das generalidades. Como? Compartilharemos um pouco de nossas experiências e reflexões, expondo registros de nossas investigações e de nossas atividades, e estimularemos os participantes a sugerirem outros pontos relevantes para esse projeto. - 5 -
  • 6. “Espetáculos“ interativos O que é África?O que é África? O que é? Uma viagem de iniciação pelo continente africano através da partilha de conteúdos audiovisuais. Como? Apresentaremos fotos, vídeos, áudios e publicações diversas relacionadas a África e formaremos uma nova imagem sobre ela. AfroEmpreendedorismo =AfroEmpreendedorismo = AfroPossibilidades, AfroDignidadesAfroPossibilidades, AfroDignidades O que é? Boas ideias de como converter os saberes e as idiossincrasias inerentes em ofícios. Como? Apresentaremos fotos, vídeos, áudios e publicações diversas com exemplos de iniciativas que transformaram conteúdos culturais em fortalezas perante a sociedade. AWO SonoroAWO Sonoro O que é? Grupo de artistas e educadores que pesquisa as africanidades através das sonoridades originais e da diáspora. Como? Promove intervenções lúdicas e integrativas com o público em espaços não convencionais – ruas, parques, praças, instituições - relacionando Música, Dança, Teatro, Artes Plásticas e Literatura. obs.: AWO significa culto em Iorubá. - 6 -
  • 7. Outras atividades África de tantos contosÁfrica de tantos contos e tantos cantose tantos cantos O que é? Coletânea de histórias, contos, canções, brincadeiras, que valorizam a oralidade ancestral e as expressões contemporâneas das culturas africanas e afrodescendentes. Como? Um narrador chega a um vilarejo qualquer, convoca a comunidade local e deseja conhecer as características do entorno. Logo estabelece relações com as vivências que carrega em suas memórias. ÁfriCoroÁfriCoro O que é? A voz como expressão de comunicação e conexão humana. Nosso primeiro e mais genuíno instrumento. Como? Um repertório de canções africanas e da diáspora será compartilhado numa dinâmica aberta e envolvente, na qual o público se torna parte do jogo formando um enorme grupo cantante. AfroEscola ItineranteAfroEscola Itinerante O que é? Instalação lúdica que promove interação com o espaço ou evento que a recebe. Como? Podem ser desenvolvidas atividades diversas durante a ocupação cultural: discussões, vivências, apresentações, exposições, etc. Sempre há distribuição de material e publicações próprias sobre as temáticas afro e sobre outras tecnologias sociais com as quais a AfroEscola dialoga. - 7 -
  • 8. Sarau AfroBiblioBrasileiroSarau AfroBiblioBrasileiro O que é? Encontro cultural com ênfase na temática literária afro, aberto à participação de todos os públicos e todas as linguagens artísticas. Como? Podem ser apresentadas poesias, contos, canções, coreografias, improvisos, esquetes, opiniões, perguntas que provoquem debates, pequenos audiovisuais, etc. Enquanto isso, um “mestre de cerimônias“ vai estimulando a participação moderada de todos. AfroAfroGincanaGincana O que é? Série de desafios cooperativos que possam estimular e facilitar a aproximação com / a aprendizagem sobre as africanidades. Como? Divididos em equipes, os participantes recebem tarefas que variam entre criar um poema a partir de palavras selecionadas a desenhar o mapa da África setentrional. Ou ainda descrever uma receita típica, formar uma roda e improvisar uma ladainha, etc. Assessoria para projetos deAssessoria para projetos de temática afrotemática afro O que é? Apoio para a formatação de projetos e desenvolvimento de ideias quem deseja trabalhar aspectos pedagógicos das africanidades com públicos variados. Como? Conversas e sugestões de ações que possam ser utilizadas em situações pedagógicas, principalmente as que se propõem a suprir as demandas relativas às leis 10.639 e 11.645. - 8 -
  • 9. KAH-HUM-KAH no International Arts Festival Nova Orleans, EUA, junho 2004 NEGRO UNIVERSO na Escola Abdalla Cheddid Ribeirão Pires, novembro 2005 Vivência sobre afrobrasilidades (ENLACES SOLIDÁRIOS) Colégio Gongorra, Córdoba , Espanha, maio 2007 Revista NEGRO UNIVERSO maio 2010 Festival HADITHI NJOO dentro do Festival del Caribe Santiago, Cuba, julho 2013 CANTO NEGRO Cia Cantando Conto Diadema, maio 2014 - 9 - Anexos
  • 10. projetooficinativa@hotmail.com (e-mail, msn) carlos rogerio amorim (facebook, skype) oficinativa (twitter) www.oficinativa.org AfroEscola Laboratório Urbano (Espaço SocioCultural Ekedi Gracina Eustachio dos Santos) Avenida Atlântica, 904, Valparaíso Santo André, SP telefone: (11) 4425 4458