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Estas sociedades también “comunicaban”• Cada una lo hace a su manera, en su época y con sus  recursos
Hemos tenido que avanzar mucho desde entonces,  convirtiendo lo “oral” en “escrito”… en “gravado”
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TEORÍAS SOBRE EL PROCESODE COMPOSICIÓNEl modelo de las etapas, Gordon Rohman   3 etapas: pre-escribir, escribir y re-escr...
Los géneros periodísticosDe información: Transmitendatos y hechos concretos sin         De opinión: :Textos que intepretan...
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LA OBJETIVIDAD (ECONOMÍA)
LA OBJETIVIDAD (POLÍTICA)
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TIPOS DE REPORTAJES Hecho inicial y más        Se cuenta el                       Lead del sumario o introducción global  ...
EL REPORTAJE OBJETIVO
LA CRÓNICA
LA CRITICA
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
EL EDITORIAL
¿Qué te interesa más?¿Conocer?¿Saber ?¿Interpretar?¿Ser protagonistas?
Nuevas pautas en la redacciónPiensa en palabras claveOlvídate del argot y piensa en el  cliente finalPiensa en enlacesPien...
Curso de medios de comunicación
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Curso de medios de comunicación

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Recopilación de otras presentaciones para una intervención sobre prensa, medios de comunicación, papel de los periodistas y objetivos de los mass media

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Curso de medios de comunicación

  1. 1. Estas sociedades también “comunicaban”• Cada una lo hace a su manera, en su época y con sus recursos
  2. 2. Hemos tenido que avanzar mucho desde entonces, convirtiendo lo “oral” en “escrito”… en “gravado”
  3. 3. Sloó prseoans epxertas cnsoiugen leer etso.Yo no cnogsíeua pensr que relmante pídoa etndeer lo que etbsaa lnyedo. El pdoer fdamuetanl de la mntee huamna, de aercudo con una invtesaigicón de la Unvireisadd de Cmabrigde, no ipmrota el odren en que las lteras etsén en una plabara , la úcina csoaipmotratne es que la piremra y la útimla ltreas etsen en el lguar crotreco. El rseto pduee etasr en ttaol eniredo y tú aún pdorás leer sin pemrolba. Etso es pruqoe la mtene haunma nolee cdaa lreta idnvidailuemtne, snio que tmoa la pbrlaaa cmoo un tdoo.Ipemsrinaonte? Y yo que smirepe pséne que el odern era ipmorantte! Si pdues leer etso flecitacioenis!!
  4. 4. TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO NARRATIVO DESCRIPTIVO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO DIALOGADO Cuenta cómo son Reproduce Relata los objetos, Explica de forma Defiende ideas y literalmenteIntención hechos que personas, lugares, objetiva unos expresa las palabras suceden a animales, hechos. opiniones. de los personajes sentimientos... personajes.Responde ¿Qué pienso? ¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Por qué es así? ¿Qué dicen?a: ¿Qué te parece? Piezas Libros de texto, teatrales, Novelas, Guías de viaje, Artículos de artículos de diálogos enModelos cuentos, novelas, cuentos, opinión, críticas divulgación, cuentos y noticias... cartas, diarios... de prensa... enciclopedias... novelas, entrevistas...Tipo de Verbos que Acotaciones, Verbos de Abundancia de Lenguaje claro y expresan guiones,Lenguaje acción. adjetivos. directo. opinión comillas...
  5. 5. EL LENGUAJE PERIODÍSTICO “Puede se entendido como un lenguaje no literal, próximo a las hablas coloquiales de los sectores cultos de una determinada comunidad de hablantes que en sus manifestaciones habituales se apoya de modo cuantitativamente importante en oraciones de construcción nominal” Martínez Albertos, José Luis (1983): Curso general de redacción periodística. Barcelona: Mitre, pp. 191-192.
  6. 6. EL ESTILO INFORMATIVO- M. ALBERTOSCUALIDADESLenguaje no literalHabla coloquial de nivel cultoLenguaje apoyado en la construcción nominalDebe ser claro, fluido, equilibrado, expresivo, adecuado, ordenado y gramaticalmente correcto.
  7. 7. TEORÍAS SOBRE EL PROCESODE COMPOSICIÓNEl modelo de las etapas, Gordon Rohman  3 etapas: pre-escribir, escribir y re-escribirEl modelo de procesador de textos, Van Dijk  Reproducción, reconstrucción y elaboración.  La macroestructura de un escritoLos modelos cognitivos, Flower y Hayes  La prosa del escritor y la prosa del lector
  8. 8. Los géneros periodísticosDe información: Transmitendatos y hechos concretos sin De opinión: :Textos que intepretanincluir juicios de valor. En ellos los acontecimientos, los juzgan ypredomina la objetividad y la aportan valoraciones subjetivas.función representativa Predomina la función expresiva. Géneros mixtos:•La noticia Interpretan la información •El editorial•El reportaje •La crítica •Artículo de opinión•La entrevista •La crónica •La columna
  9. 9. l¿IDENTIDAD INFORMACIÓN NOTICIA? RR. públicas l Periodismo Publicidad l Propaganda Confluencia de conceptos: LA OBJETIVIDAD
  10. 10. LA OBJETIVIDAD (ECONOMÍA)
  11. 11. LA OBJETIVIDAD (POLÍTICA)
  12. 12. LA OBJETIVIDAD (SOCIEDAD)
  13. 13. TIPOS DE REPORTAJES Hecho inicial y más Se cuenta el Lead del sumario o introducción global incidente inicial al tema y personaje importante Se reanuda el relato Lead del con más detalles Cita: palabras textuales ambientales sumario Hecho segundo en Tie-in Nuevo sumario: documental, importancia Velta a la ambiental, ilativo, continuidad os relación con secundari nuevos Detalles datos Mas citas del personaje Hecho tercero Nueva relación Nuevo sumario: narración Hecho e Cierr en 3ª persona cuartoACONTECIMIENTO ACCIÓN CITAS CORTO
  14. 14. EL REPORTAJE OBJETIVO
  15. 15. LA CRÓNICA
  16. 16. LA CRITICA
  17. 17. EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
  18. 18. EL EDITORIAL
  19. 19. ¿Qué te interesa más?¿Conocer?¿Saber ?¿Interpretar?¿Ser protagonistas?
  20. 20. Nuevas pautas en la redacciónPiensa en palabras claveOlvídate del argot y piensa en el cliente finalPiensa en enlacesPiensa en metadatos¿Haces copy & paste o enriqueces?

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