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09 tema 9 - la crítica

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Crítica, comunicación escrita, redacción

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09 tema 9 - la crítica

  1. 1. LA CRÍTICA Pontevedra, a 4 de mayo de 2009
  2. 2. LA CRÍTICA <ul><ul><li>LOS MENSAJES INFORMATIVOS </li></ul></ul><ul><ul><li>LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Informativo: Noticia, Reportaje Objetivo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Interpretativos: Reportaje Interpretativo, Entrevista, Crónica </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Opinión : LA CRÍTICA , Comentario, Editorial </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Amenos: Literatura, Humor, Entretenimiento </li></ul></ul></ul>
  3. 3. LA CRITICA <ul><li>Sección cultural de los medios </li></ul><ul><ul><li>Información, reportajes, entrevistas, crónicas y comentarios </li></ul></ul><ul><ul><li>Escritos amenos: cuentos, pasatiempos, novelas, crucigramas,… </li></ul></ul><ul><ul><li>Críticas regulares: de arte, cine, teatro, libros, música, televisión, internet,… </li></ul></ul>
  4. 4. GÉNEROS DE OPINIÓN <ul><li>CRÍTICA </li></ul><ul><li>COMENTARIO ó COLUMNA </li></ul><ul><ul><li>Actualidad ó Personal </li></ul></ul><ul><li>EDITORIAL </li></ul><ul><li>SUELTO ó GLOSA </li></ul><ul><li>ARTÍCULO (más extenso que el editorial) </li></ul><ul><ul><li>Personas reconocidas </li></ul></ul><ul><ul><li>Op-ed (opposite the editorial page) </li></ul></ul><ul><ul><li>Despieces, Ensayos,… </li></ul></ul><ul><li>ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS </li></ul><ul><ul><li>Cartas al Director </li></ul></ul><ul><ul><li>Información de agenda </li></ul></ul><ul><ul><li>Información gráfica (Fotografías, Humor gráfico, Infografía) </li></ul></ul>
  5. 5. GÉNEROS DE OPINIÓN <ul><li>Deber de basar las opiniones en datos correctos y extenso de manipulación. </li></ul><ul><li>Requiere un profundo conocimiento de la actualidad y un buen dominio del lenguaje. </li></ul>
  6. 6. LA CRÍTICA – Funciones <ul><li>Discurso expresivo cuya función es elogiar o reprobar, examinar, instruir,… </li></ul><ul><li>Puede ser inductiva o deductiva. </li></ul><ul><li>Función orientadora </li></ul><ul><li>Informa, orienta y educa. </li></ul>
  7. 7. LA CRÍTICA – Estructura <ul><li>TITULO BREVE </li></ul><ul><li>FICHA TÉCNICA </li></ul><ul><ul><li>Título, autor, editorial, lugar, fecha, duración, precio,… </li></ul></ul><ul><li>TEXTO </li></ul>
  8. 8. LA CRÍTICA – Modelos <ul><li>CLÁSICO </li></ul><ul><li>REPORTERIL </li></ul><ul><li>PANORÁMICO </li></ul><ul><li>IMPRESIONISTA </li></ul><ul><li>ESTÉTICO </li></ul><ul><li>FORMALISTA </li></ul><ul><li>CULTURALISTA </li></ul><ul><li>SOCIOLÓGICO </li></ul>
  9. 9. LA CRÍTICA <ul><li>Debe ser fielmente informativa </li></ul><ul><li>Los juicios responden al criterio del crítico </li></ul><ul><li>Debe resaltar primero los valores positivos </li></ul><ul><li>Ecuánime de tono y respeto a las personas </li></ul><ul><li>El crítico debe ser un conocedor profundo y actual de la actividad que critica: libros, teatro, cine, radio, televisión, música,… </li></ul>
  10. 10. LA CRÍTICA <ul><li>Sección cultural </li></ul><ul><li>Funciones </li></ul><ul><li>Estructura </li></ul><ul><li>Modelos </li></ul><ul><li>La actitud del crítico </li></ul><ul><li>Próximo Tema 10 </li></ul><ul><ul><li>EL COMENTARIO </li></ul></ul>

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