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Recursos educativos abiertos

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Recurso Educativo Abierto

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Recursos educativos abiertos

  1. 1. Actividad 9 Nombre: Genera evidencias Objetivo: Practicar la habilidad de búsqueda y selección de información encaminada al diseño y producción de REA para procesos formativos. 9.1 Búsqueda y selección de información: 1.- Sistemas de numeración: http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-103 2.- Ops. con números naturales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/ Mat_5_2_sumayresta.html 3.- Potencias y Raiz cuadrada: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ laspotencias/inicio/potencias_p.html 4.- Divisibilidad: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/ multiplosydivisores/multiplos/multiplos_p.html 5.- Números positivos y negativos: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/ todo_mate/numenteros/ascensor/ascensor_p.html 9.2 Los distintos Recursos Educativos Abiertos (REAs) listados en la sección 9.1 se relacionan cabalmente con el proceso formativo en el cual estoy involucrada y es el campo de las matemáticas. Los elementos significativos que presentan los 5 REAs listados arriba son: Visualidad, accesibilidad, interoperabilidad y su metadato.. Los REAs a los que me estoy refiriendo tienen el siguiente aviso legal: “Todo el material gráficoque aparece eneste web(gráficos,imágenes,botones,etc) espropiedaddel C.E.I.P.JuanHerrera Alcausa, y su usoenesta webesmeramente informativo,paraconsulta.Enningúnmomentose permite el usodivulgativo, copiao conservarel material de formaalguna.Todas lasimágenesestánprotegidasporlasleyesde copyright internacionales.” El aviso legal descrito, coincide y reúne los requisitos del 5to. Tipo de licencia de Creative Commons ( ) 9.3. Incluye un plan de trabajo en el que especifiques las estrategias instruccionales que te permitan la incorporación de estos REA en el proceso formativo. Plan de Trabajo del Taller de Habilidades Matemáticas: El Taller consistirá en la exposición, práctica y ejercicios aplicativos de 5 habilidades matemáticas básicas que debe contar, al menos, un estudiante preuniversitario: 1.- Sistemas de numeración: 2.- Operaciones con números naturales 3.- Potenciaciónes y Raiz cuadrada 4.- Divisibilidad 5.- Números positivos y negativos

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