SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Teorías emergentes
Jaime Briceño
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Teorías emergentes
• Teoría general de sistemas
• Teoría de la complejidad
• Teoría holística
Teoría general de sistemas
Conceptos básicos
Relaciones y
orden
•Las entidades
presentan un
orden
•Orden
espontáneo o
diseñado
Absoluto y
relativo
•Lo absoluto es
independiente
e invariable
•Lo relativo
estudia los
cambios de
perspectiva
Elemento y
sistema
•Una entidad
puede ser
elemental o
compuesta.
Sistema y
recursividad
•Un sistema
puede ser un
elemento
componente o
subsistema de
otro sistema
de rango
superior
Ontología y
complejidad
•Estudia qué
entidades,
relaciones y
clases de
entidades y
relaciones hay
en su dominio
Teoría general de sistemas
Escalas
• Existen sistemas
a distintos niveles
o escalas de
tamaño físico y
duración
temporal: desde
lo microscópico a
lo macroscópico
Continuo y
discreto
• Un sistema
puede existir en
un dominio
continuo -
indefinidamente
divisible o en un
dominio discreto
o discontinuo
Limites, finitud
• Un sistema
puede existir en
un dominio finito
o infinito
Funcionalidad,
finalidad
• Un sistema es
funcional si hace
alguna cosa, si
ejecuta alguna
tarea, si sirve
para algo. Un
sistema es
teleológico si
tiene un
propósito, una
meta o finalidad
Entorno
• Es el medio en el
que el ambiente
en el cual el
sistema se
desenvuelve, sus
circunstancias. Es
lo que rodea al
sistema, está más
allá de sus
límites, es
exterior a él.
Visión sistémica y pensamiento social
• La apuesta teórica de la acción social de
Weber, está centrada en el rol protagónico de
lo sujetos. Por lo tanto conlleva a un estudio
detallado de dichas acciones
Teoría de la complejidad
• La necesidad del pensamiento complejo
Desorden Caos
No-
limealidad
No -
equilibrio
Teoría de la complejidad
• Sistema dinámicos
• Sistemas no lineales
• Sistemas adaptativos
Teoría holística
• Permite entender los eventos desde le punto
de vista de las múltiples interacciones que los
caracterizan.
Comprensión
contextual de los
procesos
Protagonistas
Contextos
Totalidad
Complejidad
Teoría holística
La visión holística en la psicología
• Es un proceso de síntesis creadora o
construcción progresiva de unidades
estructurales cada vez más complejas y que
tiendes a la formación de un todo. (Smuts,
1926)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (9)

Modelos de sistemas
Modelos de sistemasModelos de sistemas
Modelos de sistemas
 
F.u. 2 6
F.u. 2 6F.u. 2 6
F.u. 2 6
 
Teoria general de sistema
Teoria general  de sistemaTeoria general  de sistema
Teoria general de sistema
 
Escuela sistemática de ludwing von bertalanffy
Escuela sistemática de ludwing von bertalanffyEscuela sistemática de ludwing von bertalanffy
Escuela sistemática de ludwing von bertalanffy
 
Teoria de sistemas
Teoria de sistemasTeoria de sistemas
Teoria de sistemas
 
F.u. 2 6
F.u. 2 6F.u. 2 6
F.u. 2 6
 
Unidad I IntroduccióN
Unidad I IntroduccióNUnidad I IntroduccióN
Unidad I IntroduccióN
 
Los modelos en la ciencia
Los modelos en la cienciaLos modelos en la ciencia
Los modelos en la ciencia
 
Que es el método analógico
Que es el método analógicoQue es el método analógico
Que es el método analógico
 

Destacado

Teorias emergentes andreabuendia_164
Teorias emergentes andreabuendia_164Teorias emergentes andreabuendia_164
Teorias emergentes andreabuendia_164acbuendiaa
 
Método analítico y sintético
Método analítico y sintéticoMétodo analítico y sintético
Método analítico y sintéticoLuis Rxc
 
TEORIA DEL APRENDIZAJE
TEORIA DEL APRENDIZAJETEORIA DEL APRENDIZAJE
TEORIA DEL APRENDIZAJEJobita Goya
 
Teorias Emergentes en Educación con las TIC
Teorias Emergentes en Educación con las TICTeorias Emergentes en Educación con las TIC
Teorias Emergentes en Educación con las TICChris Mo
 
La anatomía de los PLEs
La anatomía de los PLEsLa anatomía de los PLEs
La anatomía de los PLEsRamón Delval
 
Modelos de sistemas urbanos
Modelos de sistemas urbanosModelos de sistemas urbanos
Modelos de sistemas urbanosModelosUrbanos
 
Conectivismo y Teorías de aprendizaje
Conectivismo y Teorías de aprendizajeConectivismo y Teorías de aprendizaje
Conectivismo y Teorías de aprendizajeLucy Padilla
 
Aprendizaje y conectivismo de siemens
Aprendizaje y conectivismo de siemensAprendizaje y conectivismo de siemens
Aprendizaje y conectivismo de siemensjasanchez
 
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :D
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :DTEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :D
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :DJesus Mx
 
Diapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizajeDiapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizajeMABEL
 

Destacado (14)

Teorias emergentes andreabuendia_164
Teorias emergentes andreabuendia_164Teorias emergentes andreabuendia_164
Teorias emergentes andreabuendia_164
 
Urb1 pp12
Urb1 pp12Urb1 pp12
Urb1 pp12
 
Urb1 pp11
Urb1 pp11Urb1 pp11
Urb1 pp11
 
Método analítico y sintético
Método analítico y sintéticoMétodo analítico y sintético
Método analítico y sintético
 
TEORIA DEL APRENDIZAJE
TEORIA DEL APRENDIZAJETEORIA DEL APRENDIZAJE
TEORIA DEL APRENDIZAJE
 
Teorias Emergentes en Educación con las TIC
Teorias Emergentes en Educación con las TICTeorias Emergentes en Educación con las TIC
Teorias Emergentes en Educación con las TIC
 
Slideshows
SlideshowsSlideshows
Slideshows
 
La anatomía de los PLEs
La anatomía de los PLEsLa anatomía de los PLEs
La anatomía de los PLEs
 
Modelos de sistemas urbanos
Modelos de sistemas urbanosModelos de sistemas urbanos
Modelos de sistemas urbanos
 
Conectivismo y Teorías de aprendizaje
Conectivismo y Teorías de aprendizajeConectivismo y Teorías de aprendizaje
Conectivismo y Teorías de aprendizaje
 
Aprendizaje y conectivismo de siemens
Aprendizaje y conectivismo de siemensAprendizaje y conectivismo de siemens
Aprendizaje y conectivismo de siemens
 
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :D
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :DTEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :D
TEORIAS DEL APRENDIZAJE CON EJEMPLOS :D
 
Las teorias del desarrollo
Las teorias del desarrolloLas teorias del desarrollo
Las teorias del desarrollo
 
Diapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizajeDiapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizaje
 

Similar a Teorías emergentes jaime briceno

Teoría de sistemas
Teoría de sistemasTeoría de sistemas
Teoría de sistemasGabyStone22
 
EXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.ppt
EXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.pptEXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.ppt
EXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.pptSANTOS400018
 
1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf
1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf
1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdfKriselBeler
 
Teorías de los sistemas
Teorías de los sistemasTeorías de los sistemas
Teorías de los sistemasemmalis
 
Teorías de los sistemas
Teorías de los sistemasTeorías de los sistemas
Teorías de los sistemasDaniel Camejo
 
Emmalisunefa
EmmalisunefaEmmalisunefa
Emmalisunefaemmalis
 
Clasificacion de sistemas
Clasificacion de sistemasClasificacion de sistemas
Clasificacion de sistemasEdwin Ortega
 
METASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.pptMETASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.pptSANTOS400018
 
METASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.pptMETASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.pptSANTOS400018
 
Los sistemas Oswaldo Martinez
Los sistemas Oswaldo MartinezLos sistemas Oswaldo Martinez
Los sistemas Oswaldo MartinezVord
 
Cuadro sinoptico rosmarly
Cuadro sinoptico rosmarly Cuadro sinoptico rosmarly
Cuadro sinoptico rosmarly Rosmarly Olarte
 
Gerencia Diapositivas teoria de sistemas
Gerencia Diapositivas teoria de sistemasGerencia Diapositivas teoria de sistemas
Gerencia Diapositivas teoria de sistemasanaher97
 

Similar a Teorías emergentes jaime briceno (20)

Teoría de sistemas #4
Teoría de sistemas #4Teoría de sistemas #4
Teoría de sistemas #4
 
Teoría de sistemas
Teoría de sistemasTeoría de sistemas
Teoría de sistemas
 
EXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.ppt
EXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.pptEXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.ppt
EXPOSICION-3gdsgsgfdgfgdfgdfgdfgdfgee.ppt
 
Teoría de sistemas
Teoría de sistemasTeoría de sistemas
Teoría de sistemas
 
Ii. Teoría General de Sistemas (TGS)
Ii. Teoría General de Sistemas (TGS)Ii. Teoría General de Sistemas (TGS)
Ii. Teoría General de Sistemas (TGS)
 
UNIDAD 2. Teoría General de Sistemas
UNIDAD 2. Teoría General de SistemasUNIDAD 2. Teoría General de Sistemas
UNIDAD 2. Teoría General de Sistemas
 
1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf
1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf
1. Terapia sistémica de pareja - primera clase.pdf
 
II. Teoría General de Sistemas.ppt
II. Teoría General de Sistemas.pptII. Teoría General de Sistemas.ppt
II. Teoría General de Sistemas.ppt
 
Teorías de los sistemas
Teorías de los sistemasTeorías de los sistemas
Teorías de los sistemas
 
Teorías de los sistemas
Teorías de los sistemasTeorías de los sistemas
Teorías de los sistemas
 
Emmalisunefa
EmmalisunefaEmmalisunefa
Emmalisunefa
 
Clasificacion de sistemas
Clasificacion de sistemasClasificacion de sistemas
Clasificacion de sistemas
 
METASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.pptMETASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONfgertertertretr.ppt
 
METASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.pptMETASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.ppt
METASISTEMA-EXPOSICIONsfwerwerwrqwrqr.ppt
 
Los sistemas Oswaldo Martinez
Los sistemas Oswaldo MartinezLos sistemas Oswaldo Martinez
Los sistemas Oswaldo Martinez
 
Cuadro sinoptico rosmarly
Cuadro sinoptico rosmarly Cuadro sinoptico rosmarly
Cuadro sinoptico rosmarly
 
Cuadro sinoptico
Cuadro sinopticoCuadro sinoptico
Cuadro sinoptico
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemas
 
Daniel
DanielDaniel
Daniel
 
Gerencia Diapositivas teoria de sistemas
Gerencia Diapositivas teoria de sistemasGerencia Diapositivas teoria de sistemas
Gerencia Diapositivas teoria de sistemas
 

Último

cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxmatepura
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundosubfabian
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 

Último (20)

Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 

Teorías emergentes jaime briceno

  • 1. Teorías emergentes Jaime Briceño Universidad Nacional Abierta y a Distancia
  • 2. Teorías emergentes • Teoría general de sistemas • Teoría de la complejidad • Teoría holística
  • 3. Teoría general de sistemas Conceptos básicos Relaciones y orden •Las entidades presentan un orden •Orden espontáneo o diseñado Absoluto y relativo •Lo absoluto es independiente e invariable •Lo relativo estudia los cambios de perspectiva Elemento y sistema •Una entidad puede ser elemental o compuesta. Sistema y recursividad •Un sistema puede ser un elemento componente o subsistema de otro sistema de rango superior Ontología y complejidad •Estudia qué entidades, relaciones y clases de entidades y relaciones hay en su dominio
  • 4. Teoría general de sistemas Escalas • Existen sistemas a distintos niveles o escalas de tamaño físico y duración temporal: desde lo microscópico a lo macroscópico Continuo y discreto • Un sistema puede existir en un dominio continuo - indefinidamente divisible o en un dominio discreto o discontinuo Limites, finitud • Un sistema puede existir en un dominio finito o infinito Funcionalidad, finalidad • Un sistema es funcional si hace alguna cosa, si ejecuta alguna tarea, si sirve para algo. Un sistema es teleológico si tiene un propósito, una meta o finalidad Entorno • Es el medio en el que el ambiente en el cual el sistema se desenvuelve, sus circunstancias. Es lo que rodea al sistema, está más allá de sus límites, es exterior a él.
  • 5. Visión sistémica y pensamiento social • La apuesta teórica de la acción social de Weber, está centrada en el rol protagónico de lo sujetos. Por lo tanto conlleva a un estudio detallado de dichas acciones
  • 6. Teoría de la complejidad • La necesidad del pensamiento complejo Desorden Caos No- limealidad No - equilibrio
  • 7. Teoría de la complejidad • Sistema dinámicos • Sistemas no lineales • Sistemas adaptativos
  • 8. Teoría holística • Permite entender los eventos desde le punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan. Comprensión contextual de los procesos Protagonistas Contextos Totalidad Complejidad
  • 10. La visión holística en la psicología • Es un proceso de síntesis creadora o construcción progresiva de unidades estructurales cada vez más complejas y que tiendes a la formación de un todo. (Smuts, 1926)