Prota dan Prosem Kelas 7 Semester Ganjil

35,459 views

Published on

Prota dan prosem kls 7 ganjil

Published in: Education
2 Comments
5 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
35,459
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
396
Actions
Shares
0
Downloads
633
Comments
2
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Prota dan Prosem Kelas 7 Semester Ganjil

  1. 1. PORGRAM TAHUNANMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamSatuan Pendidikan : SMP Negeri 1 PontianakKelas/Semester : VII / Ganjil dan GenapTahun Pelajaran : 2011 /2012SEMESTER STANDAR KOMPETENSI DANKOMPETENSI DASARMATERIPOKOKALOKASIWAKTUKETGANJIL 1.Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiah dan“Al” Qamariah1.1.Menjelaskan hukum bacaan “Ál” Syamsiah dan“Al” Qamariah.1.2.Membedakan hukum bacaan “Ál” Syamsiah dan“Al” Qamariah.1.3.Menerapkan bacaan “Al” Syamsiah dan “Al”Qamariah dalam bacaan surat-surat Al-Qur’andengan benarAL-SyamsiahdanAL-Qamariah4x402.Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT. Melaluipemahaman sifat-sifat-Nya2.1.Membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitandengan sifat-sifat Allah.2.2.Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yangberkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT.2.3. Menunjukan tanda-tanda adanya Allah SWT.2.4.Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinanakan sifat-sifat Allah SWT.Iman KepadaAllah4x403. Memahami Asmaul Husna1.1. Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yangberkaitan dengan 10 Asmaul Husna.3.2.Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna.Asmaul Husna4x404.Membiasakan perilaku terpuji4.1 Menjelaskan pengertian tawadhu, taat, qana’ahdan sabar.4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu,taat, qana’ah dan sabar.4.3 Membiasakan perilaku tawadhu, taat, qana’ahdan sabar.Tawadhu, Taat,Qana’ah danSabar4x405. memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci)5.1.Menjelaskan ketentuan-ketentuan wudlu dantayamum.5.2.Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib.5.3.Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.Thaharah(Bersuci) 4x406.Memahami tata cara Shalat6.1.Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat wajib.6.2.Mempraktikan shalat wajib.Shalat Wajib4x407. Memahami tata cara shalat jamaah dan munfarid(sendiri)7.1 Menjelaskan pengertian Shalat jamaah danmunfarid (sendiri).7.2 Mempraktekan shalat jamaah dan shalat munfarid(sendiri)Shalat Jama’ahdan Munfarid4x40
  2. 2. 8.Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW8.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuksemua manusia dan bangsa.Sejarah NabiMuhammad saw 4x40GENAP 9.Menerapkan hukum bacaan nun mati / tanwin danmim mati.9.1.Menjelaskan hukum bacaan nun mati / tanwin danmim mati.9.2.Membedakan hukum bacaan nun mati / tanwindan mim mati.9.3.Menerapkan hukum bacaan nun mati / tanwin danmim mati dalam bacaan surat-surat Al-Qurandengan benar.Hukum BacaanNun Mati danMim Mati6x40 menit10. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat.10.1 Menjelaskan arti beriman kepada malaikat.10.2. Menjelaskan tugas-tugas MalaikatIman KepadaMalaikat4x40 menit11. Membiasakan perilaku terpuji.11.1 Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet, danteliti.11.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras,tekun, ulet, dan teliti.11.3 Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet,dan teliti.Kerja Keras,Tekun, Ulet,dan Teliti4x40 menit12. Memahami tatacara Shalat Jum’at12.1Menjelaskan ketentuan-ketentuan Shalat Jum’at12.2.Mempraktikkan Shalat Jum’atShalat Jum’at 4x40 menit13. Memahami tata cara shalat jama’ dan qashar13.1.Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jama’dan Qasar13.2. Mempraktikkan shalat Jama’ dan Qasar.Shalat Jama’dan Qashar4x40 menit14. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.14.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW.Untuk menyempurnakan akhlak, membangunmanusia mulia dan bermanfaat.14.2. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW.Sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawakedamaian, kesejahteraan, dan kemajuanmasyarakat.14.3. Meneladani perjuangan Nabi Muhammad SAWdan para sahabat dalam menghadapi masyarakatMakkah.Sejarah NabiMuhammad saw4x40 menitPontianak, Agustus 2011Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP Negeri 1 Pontianak Pendidikan Agama IslamHj. Erryanti Rosman, S.Pd Drs. Nurul MuhsonNip. 19530620 197503 2 001 Nip. 19670908 199703 1 001
  3. 3. PEMERINTAH KOTA PONTIANAKDINAS PENDIDIKANSMP NEGERI 1 KOTA PONTIANAKJL. JEND. URIP SUMOHARJO KOTA PONTIANAK TLP. ( 0561) 732747PROGRAM SEMESTER GANJILMATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAMKELAS/SEMESTER : VII / GanjilTAHUN PELAJARAN : 2011 / 2012A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU1. Banyaknya Pekan Dalam Satu SemesterNo Bulan JumlahPekanPekan TidakEfektifPekanEfektifJumlah HariEfektifKeterangan1 Juli 4 2 2 12 1.UTS dihitung jam efektif.2.UAS dihitung tidakefektif.3.Clas Meeting dihitungtidak efektif.2 Agustus 5 2 3 183 September 4 1 3 194 Oktober 4 0 4 265 Nopember 5 0 5 266 Desember 4 3 1 3Jumlah 26 8 18 1042. Cadangan Waktu 2 jam pelajaran = 1 minggu3. Banyaknya jam pelajaran efektif 19 x 2 jam = 38 jam pelajaran4. Jumlah bahan dan jam pelajaran selama 1 semester:a. Banyaknya Standar Kompetensi = 8 SKb. Banyaknya Kompetensi Dasar = 21 KDc. Jumlah alokasi waktu = 38 jam pelajarand. Jumlah jam tatap muka per minggu = 2 jam pelajaran5. Pelaksanaan:No Jenis Kegiatan Alokasi Waktu Keterangan1 Tatap Muka 26 JamPelajaran = 13 Minggu2 Ulangan Harian 6 Jam Pelajaran = 3 Minggu3 Ulangan Mid Semester 2 Jam Pelajaran = 1 Minggu4 Ulangan Akhir Semester 0 Jam Pelajaran = 0 Minggu Dihitung tidak efektif5 Perbaikan / Remidi 2 Jam Pelajaran = 1 MingguJ u m l a h 36 Jam Pelajaran = 18 MingguPontianak, Agustus 2011MengetahuiKepala SMP Negeri 1 Pontianak Guru Mata PelajaranPendidikan Agama IslamHj. Erryanti Rosman, S.Pd Drs. Nurul MuhsonNip. 19530620 197503 2 001 Nip. 19760908 199703 1 001
  4. 4. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTUNo Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan1 Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiah dan “Al”Qamariah1.1. Menjelaskan hukum bacaan “Ál” Syamsiah dan “Al”Qamariah.1.2. Membedakan hukum bacaan “Ál” Syamsiah dan “Al”Qamariah.1.3. Menerapkan bacaan “Al” Syamsiah dan “Al”Qamariah dalam bacaan surat-surat Al-Qur’an denganbenar42 Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT. Melaluipemahaman sifat-sifat-Nya.2.1. Membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengansifat-sifat Allah.2.2. Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitandengan sifat-sifat Allah SWT.2.3. Menunjukan tanda-tanda adanya Allah SWT.2.4. Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akansifat-sifat Allah SWT.43 Memahami Asmaul Husna3.1 Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitandengan 10 Asmaul Husna.3.2. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna.44 Membiasakan perilaku terpuji.4.1 Menjelaskan pengertian tawadhu, taat, qana’ah dansabar.4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu, taat,qana’ah dan sabar.4.3 Membiasakan perilaku tawadhu, taat, qana’ah dansabar.45 Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci).5.1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan wudlu dan tayamum.5.2. Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib.5.3. Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.46 Memahami tata cara Shalat.6.1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat wajib.6.2. Mempraktikan shalat wajib.47 Memahami tata cara shalat jamaah dan munfarid (sendiri).7.1 Menjelaskan pengertian Shalat jamaah dan munfarid(sendiri).7.2 Mempraktekan shalat jamaah dan shalat munfarid(sendiri)48 Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW8.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semuamanusia dan bangsa.4J u m l a h 32Pontianak, Agustus 2011Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP Negeri 1 Pontianak Pendidikan Agama IslamHj. Erryanti Rosman, S.Pd Drs. Nurul MuhsonNip. 19530620 197503 2 001 Nip. 19670908 199703 1 001
  5. 5. C. JADWAL PELAKSANAANNo Standar Komp dan Komp Dasar AlokasiWaktuB u l a nJuli Agustus September1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 Menerapkan hukum bacaan “Al”Syamsiah dan “Al” Qamariah41.2. Menjelaskan hukum bacaan “Ál”Syamsiah dan “Al” Qamariah.11.2. Membedakan hukum bacaan “Ál”Syamsiah dan “Al” Qamariah. 11.3. Menerapkan bacaan “Al” Syamsiahdan “Al” Qamariah dalam bacaansurat-surat Al-Qur’an dengan benar2Ulangan Harian 1 2 22. Meningkatkan keimanan kepada AllahSWT. Melalui pemahaman sifat-sifat-Nya.42.1. Membaca ayat-ayat Al-Qur’anyang berkaitan dengan sifat-sifatAllah.12.2. Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengansifat-sifat Allah SWT.12.3. Menunjukan tanda-tanda adanyaAllah SWT.12.4. Menampilkan perilaku sebagaicermin keyakinan akan sifat-sifatAllah SWT.13. Memahami Asmaul Husna 23.1 Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan 10Asmaul Husna.13.2. Mengamalkan isi kandungan 10Asmaul Husna.1Ulangan Harian 2 2 24 Membiasakan perilaku terpuji. 24.1 Menjelaskan pengertian tawadhu,taat, qana’ah dan sabar.14.2 Menampilkan contoh-contohperilaku tawadhu, taat, qana’ah dansabar. 14.3 Membiasakan perilaku tawadhu,taat, qana’ah dan sabar.
  6. 6. No Standar Komp dan Komp Dasar AlokasiWaktuB u l a nOktober November Desember1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Ulangan Mid Semester Ganjil 2 25 Memahami ketentuan-ketentuanthaharah (bersuci).45.1. Menjelaskan ketentuan-ketentuanwudlu dan tayamum.25.2. Menjelaskan ketentuan-ketentuanmandi wajib.15.3.Menjelaskan perbedaan hadas dannajis.16 Memahami tata cara Shalat. 46.1.Menjelaskan ketentuan-ketentuanshalat wajib.26.2. Mempraktikan shalat wajib. 27 Memahami tata cara shalat jamaah danmunfarid (sendiri).47.1.Menjelaskan pengertian Shalatjamaah dan munfarid (sendiri).27.2 Mempraktekan shalat jamaah danshalat munfarid (sendiri)2Ulangan Harian 3 2 28 Memahami sejarah Nabi MuhammadSAW.28.1 Menjelaskan sejarah NabiMuhammad SAW18.2 Menjelaskan misi Nabi MuhammadSAW untuk semua manusia danbangsa.1Perbaikan / Remidi 2 2Cadangan - -Ulangan Akhir Semester Ganjil TidakEfektifJ u m l a h 36 36Pontianak, Agustus 2011Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP Negeri 1 Pontianak Pendidikan Agama IslamHj. Erryanti Rosman, S.Pd Drs. Nurul MuhsonNip. 19530620 197503 2 001 Nip. 19670908 199703 1 001

×