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El sustantivo

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El sustantivo

  1. 1. Unidad 1: El nombre o sustantivo Clases de Sustantivos Género y Número del Sustantivo
  2. 2. El sustantivo <ul><li>El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar animales, cosas, personas, lugares y realidades abstractas. </li></ul>
  3. 3. Clases de sustantivos <ul><li>Sustantivo Común : es el sustantivo que nombra cualquier persona, animal, cosa, lugar, etc. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>ciudad, perro, carro, playa, etc. </li></ul>
  4. 4. Los nombres comunes pueden ser: <ul><li>a. Concretos : son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir en la realidad o en la imaginación. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>casa, aire, luz, duende, ángel, etc . </li></ul><ul><li>b. Abstractos : son los sustantivos que no se pueden tocar e indican cualidades, ideas, valores, sentimientos, etc. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>2. Sustantivo Propio : es el sustantivo que sirve para nombrar a una específica persona, animal, cosa, lugar, etc. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Lima, Snoopy, Toyota,Mediterráneo </li></ul>
  6. 6. <ul><li>a. Antropónimos : son los sustantivos que se refieren a personas </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Martín, Martínez, Àngel,… </li></ul><ul><li>b. Topónimos: son nombres propios de lugar </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Roma, París, Mediterráneo,etc. </li></ul>Los nombres propios se dividen en:
  7. 7. <ul><li>Nota: </li></ul><ul><li>Los días de la semana, los meses del año, las estaciones y los gentilicios se escriben con MINÚSCULA . </li></ul><ul><li>Los sustantivos propios se escriben con MAYÚSCULA . </li></ul>
  8. 8. Morfología del sustantivo: El género y el número
  9. 9. El Género Gramatical <ul><li>El género gramatical puede ser masculino y femenino . </li></ul><ul><li>Por lo general el género femenino de los sustantivos se forma así: gato – gata, </li></ul><ul><li>perro - perra, es decir, cambiando la o por la a . </li></ul>
  10. 10. <ul><li>En los sustantivos referidos a PERSONAS y ANIMALES , el género indica sexo: </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Alumno-alumna, gato-gata… </li></ul><ul><li>En los sustantivos referidos a COSAS , el género lo determinan las palabras que lo acompañan (determinantes y adjetivos). </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>La ventana, el viento fuerte… </li></ul>
  11. 11. Reglas para formar el femenino: <ul><li>Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que son femeninos. </li></ul><ul><li>Ejemplo: El lápiz (sólo es masculino), la mesa (sólo es femenino). </li></ul><ul><li>Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como para el masculino. </li></ul><ul><li>Ejemplo: El artista – la artista. </li></ul><ul><li>Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones esa, isa, ina, triz. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína, actor – actriz. </li></ul><ul><li>Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian totalmente. </li></ul><ul><li>Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yegua . </li></ul>
  12. 12. El Número del Sustantivo: <ul><li>El número de los sustantivos puede ser: singular y plural . </li></ul><ul><li>Singular cuando hablo de uno y plural cuando hablo de más de uno . </li></ul>
  13. 13. Reglas para formar el plural: <ul><li>Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar el plural. </li></ul><ul><li>Ejemplo: botón – botones. </li></ul><ul><li>Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por c y añado “es” para formar el plural. </li></ul><ul><li>Ejemplo: cruz – cruces. </li></ul><ul><li>Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”, añado s para formar el plural. </li></ul><ul><li>Ejemplos: mamá – mamás, café – cafés . </li></ul>
  14. 14. Reglas para formar el plural: <ul><li>Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es” para formar el plural. </li></ul><ul><li>Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes. </li></ul><ul><li>Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los artículos “los” – “las”. Ejemplo: paraguas – los paraguas. </li></ul><ul><li>Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar el plural se añade “s”. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Nombres colectivos : son los sustantivos que estando en singular nombran un conjunto de elementos. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>biblioteca, rebaño, muchedumbre, alumnado, etc. </li></ul>
  16. 16. El sintagma nominal SN (determinante) + nombre + complementos
  17. 17. El sintagma nominal: <ul><li>Está formado por una o más palabras que tienen un significado unitario y desempeñan la función de SUJETO en la oración: </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Aquella mañana fría, un viento helado… </li></ul>
  18. 18. El núcleo de SN es: EL NOMBRE

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