Uso de las herramientas de la web 2.0 en la investigación psicosocial

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  • Diigo is an integrated suite of Online Research & Collaborative Tools for individuals & groups. Diigo has been widely regarded as one of the best social bookmarking and web annotation services,  It’s a new kind of online research and collaborative research tool that integrates tags and folders, highlighting and clipping, sticky notes, and group-based collaboration, and much more, to enable a whole new process of online knowledge management, learning, and teaching in the information age. The new 4.0 version has undergone significant further improvements in both the website and toolbar to make Researching, Sharing, and Collaborating faster, easier, and more effective. We will discuss more on each of the component later on. you can comfortably use it just as a personal tool, or as your needs grow, you can then tap into the social and collaborative aspect of the application.
  • As educators, we all know selective highlighting and margin notes are great tools for active reading, and does help with retention. These familiar tools are now made available online and tightly integrated with bookmarking to make them much more powerful. For those who are already familiar with Diigo, you will also notice some UI changes and new features available in V4! So here are you at a page. You can highlight any paragraph like this. You can even highlight a picture. If you want to highlight a lot on a page, you can turn on the highlight pen. Very soon, you should gain the ability to have multiple highlight color. To attach a sticky note to highlight, mouse-over to see the menu . To have a floating sticky note not attached a highlight, simply right-click . Notice that when you add sticky note, you have a choice to make it private, public, group -- we will talk more about this later. Let me talk about a very cool and useful feature called annotated view. Get annotated link, and open by anyone using any browser, see annotation Sidebar … You can send links and annotations to other by emails either from my library or the toolbar. How do highlights and sticky notes get collected in my library? Here are they are, nicely organized and displayed.
  • Uso de las herramientas de la web 2.0 en la investigación psicosocial

    1. 1. Uso de las herramientas de la web 2.0 en la investigación psicosocial Mario Antonio Núñez Molina Profesor de Psicología
    2. 2. El analfabeto del siglo 21• "Un analfabeto será aquél que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será en base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento“ (Alvin Tofler, La Tercera Ola, )
    3. 3. Herramientas que discutiremos• Marcadores sociales: Diigo• Alertas de Google• Zotero: Gestor de bibliografía• Twitter: sistema de micro-blogging• Evernote: archivo de lo que exploramos en Internet
    4. 4. “Digest of Internet Information, Groups, &Other Stuff” http://www.diigo.com
    5. 5. Definición de social bookmarking:• Actividad en línea que permite a los usuarios almacenar y clasificar enlaces favoritos que pueden compartirse con otros.• Los usuarios pueden añadir los favoritos de otros a su colección y subscribirse a las listas de otras personas. Los contenidos de los archivos de enlaces se organizan mediante lo que se conoce como “tags”(etiquetas).
    6. 6. ¿Qué podemos hacer con los SB?• Tener un archivo en línea de nuestros enlaces favoritos• Compartir nuestros enlaces con aquellos interesados y beneficiarnos de lo que enlazan otras personas• Clasificar nuestros enlaces utilizando “tags”
    7. 7. ¿Qué podemos hacer con los SB?• Buscar tópicos de interés utilizando los tags que otras personas le han asignado a sus favoritos.• Obtener una “nube” de tags que permite saber fácilmente cuáles son las categorías más populares
    8. 8. Los más populares• Del.icio.us: http://del.icio.us (Fue la primera y es la que más popularidad tiene. )• Diigo: http://www.diigo.com (Mi preferida)
    9. 9. Como la ve el visitante
    10. 10. Network
    11. 11. Grupos
    12. 12. Perfil
    13. 13. Personas que sigo
    14. 14. Personas que me siguen
    15. 15. Imágenes
    16. 16. Notas
    17. 17. Highlights & Sticky Notes~ Indispensable for active reading and better retention
    18. 18. Sticky notes
    19. 19. Grupo de PAIS en Diigohttp://groups.diigo.com/group/ciso-pais
    20. 20. Lista de enlaces sobre el Manual de Estilo de la APA: http://www.diigo.com/list/digizen/apastyle6
    21. 21. Aplicaciones para la investigación• Recurso para ir desarrollando una lista de enlaces favoritos por clases.• Recurso para compartir enlaces con otros estudiantes y profesores• Herramienta para incluir enlaces relacionados a su proyecto de investigación.
    22. 22. Diigo V5 Overviews• Guided Tours: http://www.diigo.com/learn_more – Research: http://www.diigo.com/learn_more/research – Share: http://www.diigo.com/learn_more/share – Collaborate: http://www.diigo.com/learn_more/collaborate – Diigo 5: http://www.vimeo.com/12687333 – Diigo Help / Tutorials: http://help.diigo.com/
    23. 23. Zotero: http://www.zotero.com• Zotero es una aplicación esencial para los que realizamos investigación sobre algún tema y necesitamos recopilar las referencias e incluirlas en un artículo. Por ejemplo, después de instalar el mismo puede visitar la página de Amazon en busca de referencias sobre un tema y al encontrar un libro de interés puedo añadir la referencia automáticamente pulsando un botón.
    24. 24. Zotero• No solo eso, puedo añadir grupos de referencias en pocos segundos. Si busco libros sobre Carl Jung, aparecerán varios libros y podré escoger aquellos que quiero incluir en mi carpeta de Zotero sobre temas jungianos. El proceso es uno bien sencillo: es cuestión de pulsar sobre el icono de carpeta que aparece al final de la barra del URL:
    25. 25. Zotero
    26. 26. Aparecerá la siguiente pantalla
    27. 27. Selecciono las referencias que me interesan yautomáticamente tendré toda la información en mi archivo de Zotero:
    28. 28. Exportar las referencias como un archivo de texto en el estiloacadémico que me exigen “create bibliography from collection”
    29. 29. Zotero• Zotero es capaz detectar cuándo estamos consultando un ítem (o ítems) en una página web. Esto incluye el catálogo de una biblioteca en línea, una gran variedad de bases de datos, google books, entre muchas otras.
    30. 30. Zotero• Permite también poder sincronizar con una base de datos en la Internet. De esa manera puedes aunque te muevas a usar otras computadoras puedes seguir trabajando con tus archivos de referencias. Puedes acceder mis referencias en esta página.
    31. 31. En Zotero:https://www.zotero.org/digizen
    32. 32. Zotero• Con Zotero puedes también anotar las referencias, añadirle los archivos que desee y obtener capturas de páginas. Pero eso eso el comienzo, hay tanto que se puede hacer con Zotero como gestor de bibliografía que podría extenderme demasiado describiendo todas las maravillas de esta aplicación gratuita y de código abierto.
    33. 33. Recursos sobre Zotero• Zotero (presentación en formato PDF)• Getting Started with Zotero• Zotero Tutorial• Zotero and You, or Bibliography on the Semantic W• Guía excelente de la biblioteca de Georgia State University• Guía del RUM
    34. 34. Google alerts:http://www.google.com/alerts/
    35. 35. Mis alertas
    36. 36. Recursos sobre Google Alerts• The five minute guide to Google Alerts• A guide for newbie
    37. 37. Evernote: http://www.evernote.com• Evernote allows you to easily capture information in any environment using whatever device or platform you find most convenient, and makes everything accessible and searchable at any time, from anywhere. Use Evernote to capture your ideas, snapshots, voice memos, things you see online, and just about anything else that you want to remember.
    38. 38. Recursos• Introducción (video)• Evernote for the iPhone:
    39. 39. Twitter: http://www.twitter.com• Sistema de microblogging: Mensajes de un máximo de 140 caracteres• Seguir a académicos/profesores/expertos• Conocer sus enlaces y lecturas recomendadas• Hacer contactos• Solicitar artículos
    40. 40. Recursos• U sing Twitter in university research, teaching, and• Lista de acad émicos (ciencias sociales) en Twitter• Psychologists who tweet• Antropólogos en Twitter• Sociología en Twitter
    41. 41. Digital research tools:http://dirt.projectbamboo.org/
    42. 42. Recursos para citar• 1. Noodle Tools http://www.noodletools.com/ 2. Knight Cite http://www.calvin.edu/library/knightcite/ 3.Citation Machine http://citationmachine.net/ 4. OttoBib: http://www.ottobib.com/
    43. 43. Para consultas• Email: mario.nunez@upr.edu• Twitter: http://www.twitter.com/digizen• Blog: http://www.vidadigital.net/blog• Facebook: – http://www.facebook.com/blogfesor• Diigo: http://www.diigo.com/user/digizen• Tumblr: – http://www.tumblr.com/blog/blogfesor

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