Desarrollo y Enseñanza de un Curso en Línea en la UPR-M Mario A. Núñez Molina Coordinador  Instituto para el Desarrollo de...
Objetivos de la Presentación <ul><li>Describir el proceso  de desarrollar un curso en línea :  </li></ul><ul><ul><li>Prepa...
Dos etapas en mi vida como profesor <ul><li>A.C. =Antes del Ciberespacio </li></ul><ul><li>D.C. =Después del Ciberespacio ...
Preparación/Inmersión <ul><li>Todo comenzó un día de marzo de 1998 cuando por primera vez vi la luz del ciberespacio . </l...
Preparación/Inmersión <ul><li>Mi encuentro con  la Trinidad  </li></ul><ul><ul><li>Nicenet: sistema para manejar cursos en...
Compartir las buenas nuevas con profesores y estudiantes <ul><li>Adiestramiento de Profesores  </li></ul><ul><ul><li>La me...
Sobre esta piedra edificaré mi iglesia <ul><li>Se funda el  Centro de  Enseñanza   Complementada   por  Internet  (junio 2...
Ofrecimento de un curso en línea <ul><li>Propuesta sometida a HETS para desarrollar curso en línea </li></ul><ul><li>Prepa...
Sistemas Folclóricos de Ayuda <ul><li>Curso se ofreció e en el semestre de agosto-diciembre 2002 </li></ul>
Contenido del curso fue interesante 19 6 1
Trabaje menos en el curso a distancia que en las clases presenciales.  8 9 6 3
Tomaría otro curso en línea: 15 8 1 2
Obtendría  más conocimiento en un curso presencial 12 8 3 1 2
Preguntas/Comentarios [email_address] http://www.sicologia.net
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Desarrollo de de un Curso a Distancia en la UPR-M

  1. 1. Desarrollo y Enseñanza de un Curso en Línea en la UPR-M Mario A. Núñez Molina Coordinador Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el Aprendizaje en Línea Recinto Universitario de Mayagüez Primer Congreso de Educación Digital y Laboratorios Virtuales 20 y 21 de febrero de 2003
  2. 2. Objetivos de la Presentación <ul><li>Describir el proceso de desarrollar un curso en línea : </li></ul><ul><ul><li>Preparación y adiestramiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo del contenido del curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Selección de la plataforma utilizada para ofrecer el curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Ofrecimiento del curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación del curso por los estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Recomendaciones para aumentar la efectividad de los cursos en línea </li></ul></ul>
  3. 3. Dos etapas en mi vida como profesor <ul><li>A.C. =Antes del Ciberespacio </li></ul><ul><li>D.C. =Después del Ciberespacio </li></ul>
  4. 4. Preparación/Inmersión <ul><li>Todo comenzó un día de marzo de 1998 cuando por primera vez vi la luz del ciberespacio . </li></ul><ul><li>Ocurre un proceso de transformación y de conversión radical. </li></ul><ul><li>Comienzo a utilizar el correo electrónico, a navegar por la Internet y publico mi primera página Web utilizando el lenguaje HTML. </li></ul>
  5. 5. Preparación/Inmersión <ul><li>Mi encuentro con la Trinidad </li></ul><ul><ul><li>Nicenet: sistema para manejar cursos en línea ( http://www.nicenet.org ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Trellix (CuteSite Builder): programa para publicar documentos en la Internet ( http:// www.globalscape.com ) </li></ul></ul><ul><ul><li>CuteFTP: programa para transferir archivos ( http://www.globalscape.com ) </li></ul></ul>
  6. 6. Compartir las buenas nuevas con profesores y estudiantes <ul><li>Adiestramiento de Profesores </li></ul><ul><ul><li>La mejor forma de aprender es enseñar y adiestrar </li></ul></ul><ul><ul><li>Ofrecimiento de talleres para la facultad del RUM </li></ul></ul><ul><li>Desarrollo de cursos complementados por Internet </li></ul><ul><li>Ofrecimiento del curso La psicología de la Internet y Búsqueda e Investigación en la Internet </li></ul>
  7. 7. Sobre esta piedra edificaré mi iglesia <ul><li>Se funda el Centro de Enseñanza Complementada por Internet (junio 2000) </li></ul><ul><li>Hermes : Instrumento para comunicar las buenas nuevas </li></ul><ul><li>Empezamos a trabajar con WebCT </li></ul>
  8. 8. Ofrecimento de un curso en línea <ul><li>Propuesta sometida a HETS para desarrollar curso en línea </li></ul><ul><li>Preparación: </li></ul><ul><ul><li>Tomo el curso en línea “Teaching Online in Higher Education” </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo del libro de texto electrónico para el curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Manejo de la plataforma para ofrecer el curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Apoyo técnico del sistema HETS </li></ul></ul>
  9. 9. Sistemas Folclóricos de Ayuda <ul><li>Curso se ofreció e en el semestre de agosto-diciembre 2002 </li></ul>
  10. 10. Contenido del curso fue interesante 19 6 1
  11. 11. Trabaje menos en el curso a distancia que en las clases presenciales. 8 9 6 3
  12. 12. Tomaría otro curso en línea: 15 8 1 2
  13. 13. Obtendría más conocimiento en un curso presencial 12 8 3 1 2
  14. 14. Preguntas/Comentarios [email_address] http://www.sicologia.net

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