História de Portugal na Filatelia - 2.ª República (2)

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Museu Filatelia Sérgio Pedro

A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para proteger seus cidadãos e valores fundamentais. Ao mesmo tempo, a UE deve manter a cooperação com parceiros que compartilham os mesmos princípios para enfrentar essas ameaças globais.

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Nesta coleção poderão apreciar um conjunto de peças filatélicas dos meses de novembro e dezembro do ano de 2020, obliteradas com carimbo 1.º dia de circulação ou carimbo comemorativo dos CTT agrupadas ainda de acordo com o noticiário filatélico que a publicitou. - NF n.º 55/2020 - Império do Reconhecimento e Beneficiência; - NF n.º 63/2020 - Emissão É Tempo de Esperança; - NF n.º 65/2020 - WSKP Açores Terceira - By Urban Sketchers Açores; - NF n.º 65/2020 - 20 anos Arquitetos - Clube de Golf; - NF n.º 66/2020 - Tomada da Bastilha - 1920/2020; - NF n.º 67/2020 - Ano Internacional da Sanidade Vegetal; - NF n.º 68/2020 - Emissão Etiquetas Franquia Automática - Salvamentos no Mediterrâneo; - NF n.º 69/2020 - Dia Nacional da Gastronomia Portuguesa; - NF n.º 69/2020 - Salvamentos no Mediterrâneo.; - NF n.º X/2020 - IP 50 anos Liceu Nacional de Sintra;

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Nesta coleção apresentamos sobrescritos com carimbos comemorativos dos CTT apostos no Concelho de Loulé, organizados por localidade e cronologicamente. XX.º Jamboree no Ar Jogos sem Fronteiras Vilamoura Algarve Ano Internacional da Juventude - Nuc. Filatél. Esc. Secundária Exposição a filatelia é Gira 44.ª Conferência Distrito 196 Rotary Club de Faro Course de L’Europe * Open UAP/89 Cantai Connosco Distrito Rotário 1960 50.ª Conferência em Portugal XIX Congresso Português de Cardiologia Reunião dos Ministros da Defesa da NATO X congresso Nacional de Gastrenterologia Exposição A Filatelia é Gira - O Mar GOLFE 33.º Open de Portugal TPC Quinta do Lago Inauguração Oficial do Posto de Correio Coleção de Sérgio G. Pedro

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Nesta coleção fazemos um breve abordagem à marcofilia comemorativa do Concelho de Lagos. Índice: - Comemorações Henriquinas * Desfile Naval - I Mostra Inter Escolar - Escolas Preparatória e Secundária - IV Congresso de Turismo do Algarve - Feira de Turismo - Dobragem do Cabo Bojador - Gil Eanes - Passagem do Cabo Bojador - Gil Eanes - Dia do Selo Exposição Filatélica Nacional tema - Barcos - Dia da Cidade - Descobertas Marítimas - 1.ª Exposição Filatélica temática Luso-Espanhola - 1.ª Exposição Filatélica temática Luso-Espanhola - Seminário Portugal e a Integração na Comunidade Europeia - 1.º Congresso Europeu de localidades com Marinas - IBERPHILA 98 - Infante D. Henrique - Lacobripex 98 Exp. Filatélica Inter-Regional - D. Sebastião - Feira Luso-Espanhola Coleccionismo - Gil Eanes - Dia do Selo 1998 - São Gonçalo - Paços do Concelho Séc. XXI - 550 anos da Morte do Infante D. Henrique Coleção pertencente a Sérgio G. Pedro

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Nesta coleção apresentamos um conjunto de postais máximos organizados de acordo com a sua ordem taxonómica. Nas situações em que a bibliografia indica o avistamento das espécies no Algarve foi colocado na descrição de forma a diferenciar a coleção de outras coleções e para enriquecer o conhecimento dos que consultam esta coleção. Maior parte da informação foi recolhida da wikipédia e do site aves de Portugal

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QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o

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