Reuso de aguas

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Reuso de aguas

  1. 1. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTESeminario Manejo Integrado del Agua Reusó de Aguas Residuales “Trasformar un problema en un recurso CEPIS/OPS/OMS” Wiki 2 Marisol Lopera Nubia Uriza John Mauricio Montaña Nelson Sarria Julio 17 de 2012
  2. 2. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE OBJETIVOSGENERAL: Realizar una caracterización sobre el reúso de aguas residuales, apartir de elementos socioeconómicos, ambientales, legales, experienciassignificativas, retos para Colombia en la materia y generar conclusiones alrespecto.ESPECÍFICOSAnalizar aspectos socioeconómicos, ambientales, normativos sobre el reúsodel agua residual, incluyendo sus beneficios y limitantes.Establecer los tipos de aguas residuales y tratamientos según destino dereutilizaciónPresentar experiencias significativas internacionales sobre el reúso del aguaresidualEstablecer para Colombia retos y perspectivas en torno al reúso de aguasresiduales
  3. 3. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEAntecedentes del Reúso del Agua ResidualAntigua Grecia año 3000 A.C.Alemania 1550 siglo XIXInglaterra 1770Siglo XX: EEUU (1920) e India (1930)Año 2006Europa 963 Mm3/añoEE UU 434Japón 206Australia 166Colombia 1230193 haPaíses China, indonesia, Vietnam y México , Israel, es practica tradicional,Brasil como caso excepcional de experiencias
  4. 4. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTECausas de reúso de aguas residualesMinambienteEscases de recurso hídricoUso ineficienteAltos niveles de contaminación y eutroficaciónSociedad no reconoce problemaDebilidad InstitucionalBajo tratamiento de aguas residuales domesticas e industrialesOMSCrecimiento demográficoUrbanizaciónCambio ClimáticoAutores KestlerIncremento significativo de la demanda en especial donde el recurso hídrico esescaso
  5. 5. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEReúso debe tener en cuenta aspectos: técnicos, financieros,ambientales, socioculturales y legalesReúso para: urbano, industrial, agrícola, usos urbanos no potables,recargas de aguas subterráneas, recreativos, piscicultura y usos potables.Concepto del reúso de agua residual:El reúso del agua residual es un proceso mediante el cual, este tipo agua queproviene como producto de haber sido utilizada en cualquier tipo de actividades,sean domésticas, industriales o de otro tipo, sufre o no sufre un proceso detratamiento y nuevamente es utilizada para la misma actividad o actividadessimilares u otros fines“es el aprovechamiento del agua previamente utilizada, una o más veces en algunaactividad para suplir las necesidades de otros usos”(lavrador Fhilo 1987Reúso indirecto no planeado, planeado y reúso directo planeado.Westerhoff, 1984, reúso directo y no directo y reúso no potable (agrícola,industriales, domésticos, manejo de cursos de agua, recarga de acuíferos,acuicultura.
  6. 6. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEBondades sociales, económicas y ambientales del reúso del aguaCepis/JaramilloDisminución de enfermedades asociadas al agua por presencia de agentesPatógenos: baterías, virus, protozoarios y helmintos o por metales pesado:arsénico, plomo, mercurio, cadmio, entre otrosJaramillo:Evita sobreexplotación del recurso hídricoPreviene contaminaciónComplementa instrumentos de prevención y controlMotiva sensibilización de comunidadCepisFomenta uso eficiente del aguaMenor presión aguas subterráneasAporte de nutrientes/reemplazo de fertilizantes (reúso para agricultura)Ahorro en costos por tratamiento en PTARAmpliación frontera agrícolaAbastecimiento alimentarioGeneración de empleo
  7. 7. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEAspecto negativos y factores limitaciones del reúso de las aguas residualesAspectos negativosReúso sin acatar guías de OMS, puede acarrear problemas de salud publicaPuede impactar negativamente en contaminación de acuíferos, malos olores,salinización de suelos y presencia de vectores (moscos, entre otros).LimitantesEl condicionamiento de la selección de las tecnologías,Poca aceptación de la tecnología apropiada y el enfoque integral tratamiento/reúso.Manejo exclusivo por instituciones públicas,Actitud de rechazo al uso de los efluentesPoca participación comunitaria
  8. 8. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTENormatividad sobre el reúso de aguas residualesOMS-1989/2006: Guías de reúso para agricultura donde fijaparámetros de calidadFAO-1999 estableció guías para reúso agrícola en cultivos quese consumen y no se procesan comercialmente, que se consumeny se procesan comercialmente, y, cultivos que no se consumen.En Colombia la ley 373/1997, en su artículo 5Conpes 3177 de 2002El decreto 1594/1984Jaramillo, 2010, “En el contexto Colombiano no existe una directriz o guía queproponga valores de calidad permisibles para el reúso del agua residual”
  9. 9. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE TIPOS DE AGUAS RESIDUALESAGUAS DOMÉSTICAS Es una mezcla de sustancias orgánicas e inorgánicas,suspendidas o disueltas. La mayor parte de la materia orgánica consiste enresiduos alimenticios, excretas, materia vegetal, sales minerales y materialesdiversos como jabones y detergentes sintéticos. La fracción orgánicacorresponde al 70% de la cantidad de materia sólida existente (Tebutt, 1977;Jordão & Pessoa, 1975); el 30% restante es inorgánico.AGUAS AGRÍCOLAS En general, constituyen una mezcla de aguas domésticasde la población, junto con las de riego de las tierras y el manejo del ganado. Labúsqueda de una mayor productividad agrícola ha llevado al empleo de una granvariedad de sustancias que, a la par que causan beneficios, pueden producirdaños de forma indirecta.
  10. 10. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEAGUAS INDUSTRIALES Los efluentes industriales deben su diversidad a losprocesos de los que proceden, y, en función de ellos, pueden tener unacomposición más o menos constante, o estar sujeta a variaciones cualitativas y/ocuantitativas considerables, según los horarios de funcionamiento de lasindustrias, la demanda del mercado o la posible influencia estacional en laproducción.•Elementos insolubles separables físicamente•Elementos orgánicos separables por adsorción: colorantes, detergentes,compuestos macromoleculares diversos y compuestos fenolados.•Elementos que pueden precipitar en forma de sales insolubles de hierro o enforma de complejos: sulfuros, fosfatos, cianuros y sulfocianuros. El cianuro impidelas reacciones de oxidación del fósforo.•Elementos separables por desgasificación o stripping: ácido sulfhídrico,amoníaco, alcoholes, fenoles y sulfuros.•Elementos que necesitan una reacción de oxidación-reducción: cianuros, cromohexavalente, sulfuros, cloro y nitritos.•Ácidos y bases•Elementos que se eliminan mediante tratamiento biológico: azúcares, proteínas yfenoles.
  11. 11. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTETRATAMIENTOS QUE FACILITAN EL REÚSO DEL AGUA
  12. 12. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE REÚSOS POSIBLESÁrea forestal y viverosEstanques de peces y otros ambientes acuáticosJardines y caminos de paseoÁrea paisajísticaCentros recreativosVariados usos domésticosUso industrialMantenimiento de espacios urbanos
  13. 13. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE Experiencias SignificativasVarios autores citan que el reúso es una práctica antigua en paísescomoChina, India y Lenajo Este.Según Carranza (2009), son 200 millones de agricultores en el mundode agricultores usan aguas residuales, 20 millones de Ha son regadascon aguas residuales,China se irrigan 1.5 millones Ha y en México: 0.35 millones HaColombia cerca del 8%, de las aguas residuales son reutilizadas
  14. 14. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE Experiencias SignificativasPAÍS Destino irrigación Destino consumo de Observaciones agrícola aguaIsrael 80% de aguas 10% aguas residuales tratadas residualesMéxico – Valle de 83.000 ha – (en un Agua residual,Mezquital valle de 6840 km2 mezclada con agua en 27 municipios) de lluvia.India 25% del agua residualAmérica Latina Aprox. 500.00 haPerú (Lima) 80% para irrigación 20% consumo 17.6% de las aguas residuales se tratan.
  15. 15. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE Sistemas de reúso - Israel 1. Tratamiento de suelo acuífero (Soil Aquifer Treatment-SAT)Lawrence E., 2004 An appraisal of residual waters in Israel as an agricultural resource: guidelines to be considered for water management in Perú
  16. 16. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE 3 Tratamiento de Lodos 2. Tratamiento de reservorios profundos (Deep Reservoir Treatment-DRT)Lawrence E., 2004 An appraisal of residual waters in Israel as an agricultural resource: guidelines to be considered for water management in Perú
  17. 17. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE Experiencias Significativas En Lima (Perú), existen 37 experiencias, en cerca de 2500 has, de las cuales 34 reusan se riegan hortalizas con agua sin tratar y representan el 48% del área total regada con aguas residuales en Lima. Los tipos de tecnología son: • Lagunas de estabilización, • Lagunas aireadas, • Lodos activados, • Humedales artificiales • Filtros percoladores.IPES, 2007, Panorama de Experiencias de Tratamiento y Uso de Aguas Residuales en la Ciudad de Lima
  18. 18. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE Valoración experiencias significativas Costes de Explotación por Beneficio Ambiental en destino de efluente función del destino del (operativo) efluenteMOLINOS S, 2010 , Estudio de viabilidad económica para el tratamiento de aguas residuales a través de un análisis costebeneficio, 2010
  19. 19. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE Costos asociados a la reutilización de agua Caso Perú Caso EspañaLawrence E., 2004 An appraisal of residual waters in Israel asan agricultural resource: guidelines to be considered forwater management in Perú MOLINOS S, 2010 , Estudio de viabilidad económica para el tratamiento de aguas residuales a través de un análisis coste beneficio, 2010
  20. 20. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
  21. 21. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
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  24. 24. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE CONCLUSIONESEl reúso de aguas residuales, su inicio está orientado a la agricultura sin tratamiento de aguas, un aspecto que parecepersistir relativamente en nuestros días.La literatura sobre el tema revela que se ha producido una mayor planificación del reúso de aguas residuales, contodas las críticas que pueda tener.El reúso de este tipo de aguas se puede ver como una estrategia que ayuda a la conservación del medio ambiente, enespecial en nuestro país, donde el tratamiento de aguas residuales es bastante bajo.Colombia requiere avanzar en la elaboración de guías de calidad del agua residual reutilizada, y los instrumentosnormativos deben desarrollar en mayor grado el tema.Parece encontrarse un problema de información sobre el tema del reúso del agua residual, sobre este aspecto para elcaso de Colombia, supondría levantar un gran diagnostico y realizar estudios costo-beneficio, que revelen las bondadessocioeconómicas del reúso.Las tasas retributivas deberían contemplar incentivos para aquellos grandes cultivadores que adopten el reúso comoestrategia de riego. Pero también deberían existir para aquellos conjuntos residenciales en las grandes ciudades, queestén dispuestos a adoptar reúso de aguas grises, para su jardinería, zonas comunitarias, parqueaderos,abastecimiento de tanques de inodoros, entre otros.Los proyectos de vivienda de Interés social liderados por el Estado, deberían incorporar mecanismos de reúsos deaguas grises, igual que en las instalaciones de sus diferentes entidades.
  25. 25. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEEl reúso del agua residual debería fomentarse en mayor grado en las ciudades, ya que las viviendas aportan en alto grado aguas residuales.Este aspecto debería contemplarse en los PRAE de las instituciones educativas, en el marco de las políticas de educación ambiental, lideradaspor el Ministerio del Medio Ambiente, para ello deberían fortalecerse los recursos de los PRAE.El reúso tiene puntos sensibles, en aspectos como los costos complementarios que implicaría un proceso no convencional de tratamiento deaguas residuales, lo cual exige estudios socioeconómicos para ver a quien se le trasfiere estos costos, vía tarifa, tasa retributiva.Aspectos socioculturales son necesarios de trabajar, en el reúso de aguas residuales, en lo que tiene que ver con los imaginariosde las excretas en los colectivos humanos.Los procesos de reúso, implican la participación comunitaria activa, para que logren aceptación social y se concerté costos, y selección detecnologías acordes a las especificidades de las capacidades de la población.Los procesos de reúso de agua residual deben estar enmarcados en una gestión integral del recurso y dentro del desarrollo sostenible.El reúso de agua es especialmente extendió en zonas áridas (Israel, suroeste de Florida, zonas secas en México), de manera que hoy díaeste tipo de aguas ha entrado a formar parte del ciclo hidrológico y a ser consideradas como recursos hídricos alternativos que deben sertenidos en cuenta en todo balance.La depuración previa de estas aguas, en sus diferentes niveles, mejora su calidad y abre notablemente las posibilidades de su utilización.El reúso de aguas cumple con el objetivo de evitar su vertido a cauces o al mar en donde pueden tener algunos efectos indeseables, comola eutrofización, malos olores, impacto visual, etc.. o la propia contaminación directa de otras aguas.Para el reúso de agua es necesario generar un cambio en el paradigma del uso convencional del agua si se desea alcanzar un sistemasostenible para la gestión del agua en zonas urbanas que proporcione agua segura, saneamiento y tratamiento de aguas residuales para todala población.
  26. 26. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEBibliografía Jamilette Kestler Rojas, Patricia, Us o, Reúso Y Reciclaje Del Agua Residual En Una Viv ienda, Universidad Rafael Landívar, Facultad De Ingeniería, Guatemala 2004. Jaramillo Ll. María Fernanda, Potencial De Reúso De Agua Residual Doméstica Como Estrategia Para El Control De La Contaminación Por Agua Residual En El Valle Geográfico Del Río Cauca, Universidad del Valle, Facultad De Ingeniería, Escuela De Recursos Naturales Y Del Medio Ambiente, Cali 2010. Documento Política Nacional de Gestión Integral del Recurso Hídrico. Instituto Cinara – Universidad del Valle, Usos Múltiples del Agua como Estrategia para Enfrentar La Pobreza, Cali, Julio de 2006. Aspectos Económicos, Socioculturales E Institucionales Del Uso De Las Aguas Residuales, CEPIS/OPS/OMS, en www.google.com Suarez Marmolejo, Claudia Lorena, Tratamiento De Aguas Residuales Municipales En El Valle Del Cauca, Universidad Del Valle, Facultad De Ingeniería, Escuela De Ingeniería De Recursos Naturales Y Del Ambiente, Cali 2010 Hojas informativ as sobre enfermedades relacionadas con el agua, Agua, Saneamiento y Salud, OMS, www.google.com Guía Para La Implementación Del Reúso Del Agua En Colombia, Ministerio del Medio Ambiente
  27. 27. MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTEBibliografía Aguado. J. 2009. Tratamiento y reutilización de aguas residuales mediante humedales: Alternativa ecológica para poblaciones con problemas de abastecimiento. En: http://www.madrimasd.org/blogs/remtavares/2009/04/02/115734 Antón, D y Díaz, C. (2000). Sequía en un mundo de agua, San josé Toluca, Piriguazú Ediciones/ CIRA-UAEM, 2000, 420 p. Carranza (2009). Tratamiento y reuso de aguas residuales. En: Kathryn C. 2009. Water Reuse: Using Reclaimed Water for Irrigation. En: http://pubs.ext.vt.edu/452/452-014/452-014.html. 452-014 Ops, Cepis y HEP (2002). Sistemas integrados de tratamiento y uso de aguas residuales en Ámerica Latina. Realidad y potencial. En: www.bvsde.paho.org/bvsaar/e/proyecto/complement/casos/mezquital.pdf. QUIPUZCO USHNAHUA, Lawrence Enrique. Valoración de las aguas residuales en Israel como un recurso agrícola: consideraciones a tomar en cuenta para la gestión del agua en el Perú. Rev. Inst. investig. Fac. minas metal cienc. geogr. [online]. ene./jun. 2004, vol.7, no.13 [citado 15 Julio 2012], p.64-72. Disponible en la World Wide Web: <http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561- 08882004000100009&lng=es&nrm=iso>. ISSN 1561-0888.

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