Capoeira

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Capoeira

  1. 1. CAPOEIRACAPOEIRA
  2. 2. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO No mundo há uma diversidades de raças, cores,crenças, culturas e opiniões diferentes sobre o mesmo assunto. Quando aprendemos a olhar o diferente com respeito e igualdade, sem nos julgarmos superiores ou inferiores, novas possibilidades surgem em nossa vida. A capoeira é um exemplo dessa diversidade. Como manifestação da cultura popular, tem-se destacado como um importante referencial para compreender vários aspectos da nossa história, principalmente os ligados à luta pela emancipação do negro no Brasil escravocrata. Mas o que é Capoeira? Uma dança, uma luta ou apenas uma forma de manifestação cultural popular?
  3. 3. TAREFATAREFA Grupo 1: Ficará encarregado de fazer a pesquisa histórica da capoeira e produzir uma apresentação a critério do grupo. Usem de criatividade na produção textual. Grupo 2: Faça uma apresentação sobre os estilos da capoeira. A critério do grupo. Grupo 3: Estude os movimentos e apresente-os de forma prática a turma. Grupo 4: Estude os golpes e apresente-os de forma prática a turma. Grupo 5: Apresente algumas músicas usadas na capoeira através de slides, vídeos, áudio ou outros. Grupo 6: Construa instrumentos para apresentar ao colegas Grupo 7: Criar um trailer para o filme, através de slides, áudio, textos ou outros. Todos os grupos: Para finalizar, após as apresentações, reúna todos os grupos e faça uma “Roda da capoeira”.  Utilize instrumentos construídos para a marcação da música ou então as palmas;  Utilize a música apresentada pelo grupo;  Uma dupla entra na roda e começa a gingar;  Embalados pelo ritmo, procuram descobrir movimentos e realizá-los.  Depois de algum tempo, outro capoeirista da roda entra entre os dois e inicia um novo jogo com um deles
  4. 4. PROCESSOPROCESSO Os grupos serão divididos da seguinte forma: Grupo 1: História da Capoeira Grupo 2: Estilos da capoeira Grupo 3: Movimentos da capoeira Grupo 4: Golpes da capoeira Grupo 5: Música da capoeira Grupo 6: Instrumentos da capoeira Grupo 7: Filme: Esporte Sangrento Para a elaboração e apresentação do tema abordado, cada grupo deve consultar os sites indicados.
  5. 5. RECURSOSRECURSOS Capoeira Historia da Capoeira 1 Historia da Capoeira 2 Movimentos da Capoeira Golpes 1 Golpes 2 Músicas Filme “Esporte Sangrento” Roda da capoeira
  6. 6. AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO Aprendizagem:  Transmissão do conhecimento adquirido aos colegas Seleção da informação Conhecimentos demonstrados Clareza e objetividade Trabalho em grupo:  Análise de relatório elaborado pelo grupo sobre a contribuição de cada integrante do grupo na elaboração do trabalho Autoavaliação Apresentação:  Organização da informação apresentada Interesse Responsabilidade Criatividade
  7. 7. CONCLUSÃOCONCLUSÃO A capoeira, como manifestação da cultura popular, tem- se destacado como um importante referencial para compreender vários aspectos da nossa história, principalmente os ligados à luta pela emancipação do negro no Brasil escravocrata. Por meio do diálogo corporal, do ritmo, do canto, da criatividade, a capoeira pode contribuir, sobremaneira, para o desenvolvimento do sujeito em todas as suas dimensões, pois:  Capoeira é Luta  Capoeira é Dança e Arte  Capoeira é Esporte  Capoeira é Educação
  8. 8. CRÉDITOSCRÉDITOS CBC de Educação Física do Ensino Fundamental Sílvia Neves PIP CBC Educação Física Carmelina de Lima Magalhães Maria Piedade Siqueira Borges Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE Fonte http://www.educopedia.com.br/

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