Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Mitos sobre elearning: desmistificando o conceito de 2014 para o Ensino Superior

1,297 views

Published on

Mitos sobre e-learning. Desenvolvido para e-learning Lab ULisboa.

Published in: Education

Mitos sobre elearning: desmistificando o conceito de 2014 para o Ensino Superior

  1. 1. Desmistificar ‘E-learning’ para o Ensino Superior mitos, medos, faltas e falácias Neuza Pedro, Prof. IE-Ulisboa 2014
  2. 2. E-learning é Ensino a distância mito #1
  3. 3. Atividades de ensino presencial onde as tecnologias são utilizadas como elemento de enriquecimento Outras modalidades híbridas de ensino (b-learning) Educação totalmente a distância Conjunto de práticas inovadoras de Ensino mediado por ambientes online e tecnologias digitais E-learning é
  4. 4. E-learning é uma solução ideal para diminuição de custos mito #2
  5. 5. E-learning requer uma forte competência tecnológica. mito #3
  6. 6. O E-learning esgota o ensino presencial mito #4
  7. 7. E-learning baseia-se em leitura de conteúdos seguida da realização de exercícios de avaliação individuais. mito #5
  8. 8. O E-learning reduz a interacção professor-aluno-alunos mito #6
  9. 9. O E-learning caracteriza-se por maior facilitismo na aprendizagem mito #7
  10. 10. O E-learning minimiza o trabalho docente mito #8
  11. 11. Por uma questão de rigor, a avaliação deve continuar a ser presencial mito #9
  12. 12. E-learning é o formato de aprendizagem da net-generation mito #10
  13. 13. 1,5 milhões de adultos com formação secundária que podem beneficiar com iniciativas de formação online no ensino superior. Hasan, A., & Laaser, W. (2010). Higher Education Distance Learning in Portugal - State of the Art and Current Policy. Uma realidade incontornável
  14. 14. O futuro será blended! É falsa a dicotomia online versus presencial
  15. 15. apoio.elearning@campus.ul.pt

×