Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 37 Ad

Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση

Download to read offline

Η παρουσίαση «Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση» είναι μια συνοπτική εισαγωγή του εν λόγω θέματος, με επιλογή στοχευμένων παραδειγμάτων, στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην τάξη (β΄ επίπεδο). Πρώτη παρουσίαση: Μάιος 2008. Επικαιροποίηση: Δεκέμβριος 2010, Μάιος 2013, Μάιος 2014

Η παρουσίαση «Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση» είναι μια συνοπτική εισαγωγή του εν λόγω θέματος, με επιλογή στοχευμένων παραδειγμάτων, στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην τάξη (β΄ επίπεδο). Πρώτη παρουσίαση: Μάιος 2008. Επικαιροποίηση: Δεκέμβριος 2010, Μάιος 2013, Μάιος 2014

Advertisement
Advertisement

More Related Content

Slideshows for you (20)

Viewers also liked (12)

Advertisement

Similar to Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (20)

More from Nikos Papastamatiou (20)

Advertisement

Recently uploaded (20)

Μοντέλα Εισαγωγής ΤΠΕ στην Εκπαίδευση

  1. 1. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου, φυσικός, επίτιμος Σχολικός Σύμβουλος κλΠΕ04 npapastam@yahoo.gr http://nikosictedu.blogspot.com
  2. 2. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση 1970 1980 1990 Εκπαιδευτική τεχνολογία & διδακτικές μηχανές Η Πληροφορική ως αυτόνoμo γνωστικό αντικείμενο Η Πληροφορική ως μέσο και ως αντικείμενο εκπαίδευσης Οι ΤΠΕ ως μέσο διδασκαλίας και μάθησης Χρονογραμμή ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  3. 3. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση 1970 1980 1990 Εκπαιδευτική τεχνολογία & διδακτικές μηχανές Η Πληροφορική ως αυτόνoμo γνωστικό αντικείμενο Η Πληροφορική ως μέσο και ως αντικείμενο εκπαίδευσης Οι ΤΠΕ ως μέσο διδασκαλίας και μάθησης Χρονογραμμή ένταξης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Ταξινόμηση των μέσων Μέσα-αυτοσκηνοθέτησης: -Γλώσσα -Παιγνίδι -Θέατρο Έντυπα μέσα: -Βιβλίο -Κόμικς -Φωτογραφίες Κινούμενες εικόνες: -Ταινίες -Τηλεόραση -Μαγνητοταινίες Ακουστικά μέσα: -Ραδιόφωνο -Δίσκοι γραμμοφώνου -Κασέτες ήχου Μηχανικά μέσα: -ΟΗΡ/ Διαφάνειες - Προβολέας σλάιντ -Μικροσκόπιο Νέα μέσα: -Βίντεο -Η/Υ -Διαδίκτυο -Κινητό τηλέφωνο -Palm (PDA) -iPhone -iPod -iPad Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  4. 4. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Από τη δεκαετία του ΄70 η Πληροφορική και οι ΤΠΕ ενσωματώνονται στην εκπαίδευση σε όλα τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα… Διαδίκτυο & εκπαίδευση Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2
  5. 5. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … …αυτό μπορεί να σημαίνει: ● Χρήση ΤΠΕ στη διοίκηση της εκπαίδευσης. ● Οι ΤΠΕ ως αυτόνομο εργαλείο (διδασκαλία βασι- κών δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ, διδασκαλία Πληροφορικής, ψηφιακός γραμματισμός). ● Οι ΤΠΕ ως μέσο διδασκαλίας άλλων μαθη- μάτων (εκπαιδευτικά λογισμικά & περιβάλλοντα). ● Οι ΤΠΕ ως μέσο επικοινωνίας. Διαδίκτυο & εκπαίδευση Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2
  6. 6. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … ● Χρήση ΤΠΕ στη διοίκηση της εκπαίδευσης. ● Οι ΤΠΕ ως αυτόνομο εργαλείο (διδασκαλία βασι- κών δεξιοτήτων χειρισμού Η/Υ, διδασκαλία Πληροφορικής, ψηφιακός γραμματισμός). ● Οι ΤΠΕ ως μέσο διδασκαλίας άλλων μαθη- μάτων (εκπαιδευτικά λογισμικά & περιβάλλοντα). ● Οι ΤΠΕ ως μέσο επικοινωνίας. α΄& β΄- επίπεδο… e-school… www.sch.gr… www.e-yliko.gr… Διαδίκτυο & εκπαίδευση …και στα καθ΄ ημάς μεταφράζεται σε: ΥΠΘΠ&Α…
  7. 7. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Οι λόγοι ενσωμάτωσης είναι πολλαπλοί: ● Η ‘‘πληροφοριοποίηση’’ της κοινωνίας αναγκάζει, έμμεσα, οι μαθητές να αποκτήσουν ‘’πληροφοριακή κουλτούρα’’… ● Η γενική κρίση του εκπαιδευτικού συστήματος καθιστά αναγκαία(;) την εισα- γωγή των ΤΠΕ για τη βελτίωση των διαδικασιών διδασκαλίας/ μάθησης… ● Οι γνώσεις πληροφορικής θα είναι εξαιρε- τικά χρήσιμες στην αυριανή επαγγελματική πρόοδο των μαθητών. Διαδίκτυο & εκπαίδευση Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2 Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  8. 8. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … …Απαιτούνται ριζικοί μετασχηματισμοί : ● Σε εξοπλισμούς, υψηλής ποιότητας δικτυακές υποδομές, τη συντήρηση και αναβάθμισή τους, τη προσαρμογή στα διεθνή standards… ● Στη δημιουργία εκπαιδευτικών περιβαλλό- ντων /λογισμικών και τη συντήρησή τους… ● Στη δημιουργία κατάλληλου ψηφιακού εκπαι- δευτικού διδακτικού υλικού (e-book, εκπαι- δευτικά λογισμικά) και τη διαρκή επικαιρο- ποίησή του… Πίσω η Ελλάδα;… λ.χ. Φυσική Β΄ Γυμνασίου http://digitalschool.ypaideias.gr http://www.observatory.gr/page/default.asp?la=1&id=2101&pk=444&return=183 ΚτΠ 2011 Διαδίκτυο & εκπαίδευση
  9. 9. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … …Απαιτούνται ριζικές αλλαγές: ● Στο θεσμικό πλαίσιο (σχετική νομοθεσία)… ● Στα προγράμματα σπουδών των μελλοντι- κών εκπαιδευτικών… ● Στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών και στελε- χών της εκπαίδευσης... …Επίσης, ● Προσαρμογή των διοικητικών δομών… ● Αλλαγή μιας ‘’γενικότερης νοοτροπίας’’(…) Διαδίκτυο & εκπαίδευση Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2 Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  10. 10. Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … …λάθη στην εκπαιδευτικά πολιτική, όπως: ● Η δικτύωση και τεχνολογικές υποδομές ως αυτοσκοπός… ● Η επικέντρωση στους διαθέσιμους πόρους και όχι στις εκπαιδευτικές/κοινωνικές ανάγκες… ● Η έλλειψη πρόβλεψης για κόστος συντήρησης, επικαιροποίησης, αναβάθμισης… ● Οι «επιταγές» της αγοράς (ο εμπορικός ανταγωνισμός)… Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Σύμφωνα με την Unesco υπάρχουν… http://www.unescobkk.org/education/ict/ Διαδίκτυο & εκπαίδευση …στα σχολεία της Ν.Υόρκης   OLPC/ laptop 100$… ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
  11. 11. Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Έργα της Οδύσσειας …και στα καθ΄ ημάς Κοινωνία της Πληροφορίας 2000-2006 Ψηφιακή Ελλάδα 2007-2013
  12. 12. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς …  Η εισαγωγή της Πληροφορικής στην εκπαίδευση στη δεκαετία του ΄80 σε Γαλλία και Μ. Βρετανία απέτυχε, επειδή οι ειδικά σχεδιασμένοι Η/Υ ξεπεράστηκαν / απαξι- ώθηκαν από τους συνεχώς εξελισσόμενους εμπορικούς ανταγωνιστές τους!  Αν τα ειδικά εκπαιδευτικά λογισμικά δεν επικαιροποηθούν εγκαίρως, παύουν να είναι συμβατά με νεότερες τις εκδόσεις των εμπορικών λογισμικών … Διαδίκτυο & εκπαίδευση Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2 Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  13. 13. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Τρία είναι τα κυρίαρχα μοντέλα: ● Το τεχνοκρατικό/ τεχνοκεντρικό δίνει σχεδόν απόλυτη αξία στο χρησιμοποιούμενο σύστημα και στην εκμάθησή του, θεωρώντας ότι η χρήση του θα είναι άριστη (τεχνολογικός ντετερμινισμός). ● Το ολιστικό δίνει σημασία στη διαθεματική/ ολιστική προσέγγιση της γνώσης και η ενσωμάτωση των ΤΠΕ γίνεται σταδιακά σε όλα τα μαθήματα και τις σχολικές δραστηριότητες. ● Το πραγματολογικό συνδυάζει τα δυο άλλα, με τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής και την ταυτόχρονη ένταξη των ΤΠΕ ως μέσου στήριξης της μαθησιακής διαδικασίας.  Ανατρέπει το σύστημα! λ.χ. ΤΠΕ β΄ επίπεδο… Διαδίκτυο & εκπαίδευση Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2 Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  14. 14. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς …  Η πληροφορική ‘’ευχέρεια’’ (fluency) ήτοι δεξιότητες στην Πληροφορική πολύ πιο διευρυμένες και σε βάθος από τις βασικές δεξιότητες χειρισμού του Η/Υ. Ο χρήστης έχει άνεση στη διαχείριση των ΤΠΕ, είναι σε θέση να παρακολουθεί την εξέλιξή τους και να υιοθετεί νέες λύσεις όταν τούτο είναι απαραίτητο. http://www7.nationalacademies.org/bose/Horwitz_Think_Piece.pdf Πληροφορική ευχέρεια, σχολείο και παιδιά: διαδικτυακά παιγνίδια, σελίδες κοινωνικής δικτύωσης, κινητό τηλέφωνο… ή πληροφοριακή; http://www.etpe.gr/files/proceedings/filessyn/A467-476.pdf Διαδίκτυο & εκπαίδευση
  15. 15. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … http://www.ictliteracy.info/ http://www.etpe.gr/files/proceedings/filessyn/A467-476.pdf  Ο πληροφορικός ή ψηφιακός εγγραμματισμός (computer /digital literacy) επακόλουθο της υιοθέτησης του ολιστικού ή πραγματολογικού μοντέλου – σταθερή αναφορά από τα περισσότερα κόμματα ή υπουργούς παιδείας…  Πληροφοριακά εγγράμματος θεωρείται αυτός που έχει μάθει πώς να μαθαίνει, επειδή έχει μάθει τον τρόπο οργάνωσης της γνώσης, εύρεσης της πληροφοριών και χρήσης των πληροφοριών κατά τρόπο με τον οποίο οι άλλοι θα μπορούν να μάθουν από αυτές. Ο πληροφοριακός εγγράμματος έχει την ικανότητα πρόσβασης, αποτίμησης και χρήσης της πληροφόρησης μέσω της χρήσης διάφορων πηγών. Διαδίκτυο & εκπαίδευση
  16. 16. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 …ως αυτόνομο γνωστικό αντικείμενο Τεχνοκρατικό μοντέλο Πραγματολογικό μοντέλο Ολιστικό μοντέλο … ως γνωστικό εργαλείο … ως κοινωνικό φαινόμενο … ως στοιχείο γενικής μόρφωσης Εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση … 1970-80: πιλοτικές εφαρμογές 1980-90: οι Η/Υ στα σχολεία 1990 κ.ε.: ο Η/Υ ως μέσο
  17. 17. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 … ως γνωστικό εργαλείο … ως κοινωνικό φαινόμενο … ως στοιχείο γενικής μόρφωσης Εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση … …προφανώς όχι για όλους τους μαθητές και παντού… …ως αυτόνομο γνωστικό αντικείμενο
  18. 18. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΤΠΕ ως γνωστικό εργαλείο Ηλεκτρονικά παιγνίδια ΤΠΕ ως εργαλείο έκφρασης και επικοινωνίας ΤΠΕ ως κοινωνικό φαινόμενο ΤΠΕ ως εκπαιδευτικό και επαγγελματικό εργαλείο ΤΠΕ ως στοιχείο γενικής κουλτούρας Λογισμικά προσομοιώσεων – εικονικά εργαστήρια Πολυμέσα – υπερμέσα – εικονική πραγματικότητα Λογισμικά καθοδήγησης ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ως μέσο (1990-σήμερα) Υπολογιστής ως εργαλείο διδασκαλίας & μάθησης Ένταξη και ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία Όλες οι βαθμίδες εκπαίδευσης και κατάρτισης Δίκτυα υπολογιστών - Διαδίκτυο
  19. 19. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση Εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ως μέσο (1990-σήμερα) Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Η Ελλάδα, όπως και πολλά άλλα κράτη, ακολούθησε διαδοχικά αρχικά το πρώτο μοντέλο, ενώ σταδιακά προσαρμόστηκε στο δεύτερο και το τρίτο, κυρίως από τα μέσα της δεκαετίας του 1990.
  20. 20. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 To cloud computing (δίκτυα νέφους/υπολογιστικό νέφος) συνίσταται κυρίως στο ότι όλα τα δεδομένα δεν αποθηκεύ- ονται τοπικά, λ.χ. στο σκληρό δίσκο, αλλά κάπου στο Διαδί- κτυο ή σε συστήματα που βασίζονται σε web τεχνολογίες, ενώ και οι εφαρμογές «τρέχουν» σε αντίστοιχα περιβάλλοντα. http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=12319&subid=2&pubid=85243148 Cloud Computing και εκπαίδευση http://en.wikipedia.org/wiki/Cloud_computing Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση
  21. 21. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 To cloud computing (δίκτυα νέφους/υπολογιστικό νέφος) συνίσταται κυρίως στο ότι όλα τα δεδομένα δεν αποθηκεύ- ονται τοπικά, λ.χ. στο σκληρό δίσκο, αλλά κάπου στο Διαδί- κτυο ή σε συστήματα που βασίζονται σε web τεχνολογίες, ενώ και οι εφαρμογές «τρέχουν» σε αντίστοιχα περιβάλλοντα. Cloud Computing και εκπαίδευση http://en.wikipedia.org/wiki/Cloud_computing Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση Εφαρμογές Υποδομές Πλατφόρμες
  22. 22. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση http://www.youtube.com/watch?v=1srP6J7f9kY ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Δες και σχολιασμό… Cloud Computing και εκπαίδευση
  23. 23. http://www.youtube.com/watch?v=QeYPsmSMONs&feature=player_embedded ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Cloud Computing και εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση
  24. 24. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση Το βίντεο «State of Cloud Computing» δίνει έμφαση στο πλήθος των δυνατοτήτων που το World Wide Web - όπου «υπάρχει» ο «κόσμος του Cloud Computing»- προσφέρει. Όπως είναι λ.χ. ο διαμοιρασμός βίντεο και φωτογραφιών από οπουδήποτε στον κόσμο μέχρι η αποθήκευση και η οργάνωση των στοιχείων για την εξ' αποστάσεως πρόσβαση. Γίνεται αναφορά στα Skype, Dropbox, YouTube, Wikipedia, Yahoo, MSN, Gmail, Farmville και Twitter και εμφανίζεται ένα στιγμιότυπο στατιστικών μεγεθών τους. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Cloud Computing και εκπαίδευση
  25. 25. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Το επίπεδο διαδικτυακού αλφαβητισμού του γενικού πληθυσμού στην Ελλάδα υπολείπεται σημαντικά (κατά 13%) του μέσου όρου της ΕΕ27. Μόνον το 18,2% των Ελλήνων πολιτών διαθέτουν ικανοποιητικές (μέτριες ή υψηλές δεξιότητες) στη χρήση του Διαδικτύου συγκριτικά με το 31% που αντιστοιχεί στο μέσο όρο των χωρών μελών. Σημειώνουμε ότι το 2008, το 39,4% των Ελλήνων πολιτών είχαν πρόσβαση στο Διαδίκτυο και το 34% από αυτούς έκανε συχνή (εβδομαδιαία) χρήση του Διαδικτύου. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση Διαδικτυακός αλφαβητισμός http://www.observatory.gr/files/meletes/E-INCL_TX_Ηλ%20Ενσωμάτωση%20στην%20Ελλάδα.pdf
  26. 26. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Χρήση του Διαδικτύου στην εκπαίδευση
  27. 27. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ για την ΚτΠ :Ανάλυση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά 8-15 ετών. Μάιος 2009
  28. 28. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Χρήση του Διαδικτύου στα online μαθήματα της τυπικής εκπαίδευσης http://www.sch.gr/2010-04-19-13-46-03/2010-04-19-12-58-24
  29. 29. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Δικτυακή πύλη sch.gr ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ sch.gr κόμβος ενημέρωσης και σημείο πρόσβασης στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) http://www.sch.gr/
  30. 30. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 sch.gr  Διακομιστής διαμεσολάβησης για ελεγχόμενη πρόσβαση στον παγκόσμιο ιστό www.sch.gr/safe  Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο www.sch.gr/mail  Ηλεκτρονικές λίστες επικοινωνίας www.sch.gr/lists  Χώροι συζήτησης www.sch.gr/forums  Instant Messaging www.sch.gr/im  Τηλεδιάσκεψη www.sch.gr/conf  Φιλοξενία ιστοσελίδων για σχολεία και εκπαιδευτικούς  Οδηγοί αυτόματης δημιουργίας ιστοσελίδων/ blogs.sch.gr  Βίντεο κατ’ απαίτηση Video on Demand www.sch.gr/vod  Ζωντανές μεταδόσεις εκδηλώσεων www.sch.gr/rts  Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση www.sch.gr/e-learning  Ηλεκτρονική διαχείριση τάξης www.eclass.sch.gr  Σύγχρονη τηλεκπαίδευση www.sch.gr/lms 74720 εκπαιδευτικοί και 26560 μαθητές έχουν λογαριασμό email@sch.gr (2009) Δικτυακή πύλη sch.gr http://www.sch.gr/
  31. 31. Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Ψηφιακό Σχολείο http://digitalschool.minedu.gov.gr/ Μαθήματα χωρίς σύνορα με ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο Τα σχολικά βιβλία σε αρχεία pdf, ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό (εκπ. λογισμικά) κ.ά.
  32. 32. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β΄ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Διαδίκτυο & εκπαίδευση …υπόψη ότι οι όποιες τεχνολογικές εξελίξεις, των ΤΠΕ συμπεριλαμβανομένων, αν και παράγουν μια δική τους δυναμική, κατ΄ ανάγκη εντάσσονται στα κοινωνικά, δηλαδή στα οικονομικά και πολιτικά, πλαίσια (…)
  33. 33. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β΄ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Σκεφθήκατε ποτέ, πώς θα περιγράφονταν γνωστές μας καταστάσεις αν 2013 χρόνια πριν υπήρχαν … Διαδίκτυο, email, Google, YouTube, Wikipedia, twitter, facebook, κινητό τηλέφωνο;
  34. 34. http://www.youtube.com/watch?v=GkHNNPM7pJA&feature=player_embedded The digital story of nativity ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση
  35. 35. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β΄ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τι σημαίνει Τα μοντέλα Οι προσεγγίσεις Για ποιο λόγο… Απαιτήσεις και αλλαγές Οι ανάγκες της αγοράς … Διαδίκτυο & εκπαίδευση 1. Να συγκρίνετε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των τριών μοντέλων εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ανά τύπο εκπαίδευσης (γενική, επαγγελματική, δια βίου μάθηση, ενηλίκων κτλ.). 2. Να διερευνήσετε τα στοιχεία που παρατίθενται ως προς τις απαιτούμενες μεταβολές που είναι απαραίτητες για μια πλήρη ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο εκπαιδευτικό (μας) σύστημα. Υλικό ΚΣΕ_Γενικό Μέρος/ Ενότητα 1.2 Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013
  36. 36. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β΄ ΕΠΙΠΕΔΟΥ
  37. 37. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Νίκος Παπασταματίου ● ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ● Μάιος 2013 Μοντέλα εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

×