Búsqueda de información especializada en la web

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Búsqueda de información especializada en la web

  1. 1. Por Diana Rodríguez Noviembre 2012www.dianarodriguezcursos.com 1
  2. 2. 2
  3. 3.  Muy intuitiva  Poco intuitiva A partir de inferencias  A partir de fórmulas /ensayo y error bien formadas Procede por  Procede por desplazamientos comparación entre virtuales entre  Entidad pregunta  Enlaces  Entidad documento o  Etiquetas (2.0) recurso Fácil de usar  Difícil de usar 3
  4. 4.  Soluciona necesidades  No existen límites en de información cuanto a las siempre que estén necesidades que se previstas en la pueden satisfacer estructura de navegación Resultado: lista de  Resultado: lista de enlaces previamente enlaces y recursos incluidos en una unitarios categoría 4
  5. 5. 5
  6. 6. Navegación Interrogación Motores de Directorios búsqueda Metadirectorios Metabuscadores Etiquetas y Servicios de folksonomias D.S.I. Bases de datos 6
  7. 7. Recursos seleccionados por humanosOrganizados jerárquicamenteSirven para• Iniciar una exploración en el tema• Conocer cuáles son los recursos más importantesEj: Dmoz 7
  8. 8. 8
  9. 9. Descriptores libres puestos por los usuariosIncrementan los puntos de accesoEnriquecen la descripciónMejoran la indización de recursos notextualesPueden provocar silencio informacionalFolksonomia = Indización social 9
  10. 10. Recursos indizados por robotsPresentan índices analíticosPermiten• Explorar la Web de manera exhaustiva• Satisfacer necesidades de información concretasEj: Google Académico, Scirus,CiteSeer, Scitopia 10
  11. 11. Qué indizan Scirus Google AcadémicoPáginas web X Xacadémicas ocientíficasArtículos de X XpublicacionescientíficasTrabajos académicos X XDocumentos en X XRepositoriosPatentes X -Libros - X 11
  12. 12. Envían preguntas a varios buscadores ala vezEliminan los duplicados y re-ordenanpor• relevancia o• agrupamiento (clusters)No permiten explotar todas lascapacidades individ. de cada buscadorEj: DogPile, Metacrawler yScienceResearch 12
  13. 13. 13
  14. 14. Búsqueda federada en más de 400colecciones 14
  15. 15. Permiten registrar un perfil temáticoSe actualizan automáticamente apetición del usuarioSirven para mantenerse al díaautomáticamente y “a la carta”Ej: RefAware, iMente, Google Alertas 15
  16. 16. 16
  17. 17. Describen recursos en un campoespecializadoEstas descripciones presentan un altovalor añadidoRealizadas por intelectuales yespecialistasEj: AllMovie, Elibrary 17
  18. 18. 18
  19. 19. Iconos, mapas mentales, Wolfram Alpha infografías, zoomPresentación resultados Clusters Cluzz Pearltrees Metáforas visuales Spezify 19
  20. 20. 20
  21. 21. Automáticos Pregunte, lasAsistentes de Humanos bibliotecas búsqueda responden Quora Usuarios responden a otros usuarios Linkedin 21
  22. 22. 22
  23. 23. 23
  24. 24. 24
  25. 25. Guardar Organizar Marcadores Etiquetar sociales Compartir EnriquecerEnlaces y recursos en línea 25
  26. 26. • Delicious Enlaces • Connotea • Scribd Documentos • Issuu • Youtube Videos • Vimeo • Pinterest Imágenes • FlickrPresentaciones • Slideshare 26
  27. 27. 27
  28. 28. 28
  29. 29. 29
  30. 30. Marcadores sociales Repositorios colaborativos Redes sociales académicasBlogs y microblogs 30
  31. 31. Gestor de referencias Gestión Consulta a documental BBDD Búsqueda semántica PublicacionesRed social personalesacadémica Perfil académico Preferencias de búsqueda y recuperación Intercambio Grupos Contactos 31
  32. 32. Research Linkedin GATEAcademia.edu Epernicus 32
  33. 33. 33
  34. 34. ¡Muchas gracias!Diana Rodríguez, 2012www.dianarodriguezcursos.com/ 34

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