Rancangan mengajar (bio)

6,665 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
6,665
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,061
Actions
Shares
0
Downloads
218
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rancangan mengajar (bio)

  1. 1. RANCANGAN MENGAJAR (HARIAN) Mata Pelajaran : Biologi Tingkatan : Tingkatan 4 Bilangan Pelajar : 30 orang Tarikh : 19 Januari 2010 Hari : Selasa Masa : 9.30 – 10.20 pagi (50 minit) Tajuk : Struktur sel dan fungsi bahagian sel (sel haiwan dan tumbuhan) Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar-pelajar dapat :- 1. Memahami struktur dan fungsi setiap sel haiwan dan sel tumbuhan 2. Membuat perbandingan antara struktur sel haiwan dan sel tumbuhan Pengetahuan sedia ada : 1. Pelajar mempunyai pengetahuan tentang sel haiwan dan tumbuhan melalui pembacaan awal buku teks atau buku rujukan Nilai Murni : 1. Menyedari bahawa sel haiwan dan tumbuhan mempunyai struktur yang unik 2. Mensyukuri dan mengagumi alam ciptaan Tuhan Bahan Bantu Mengajar : Slide Power Point , video animasi struktur sel haiwan dan tumbuhan, nota tutorial dalam bentuk flash card dan kuiz online dari laman web pembelajaran 1
  2. 2. Langkah Catatan Isi Pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Pembelajaran /Masa Kaedah/Nilai/BBM Set Pengenalan kepada 1.Guru memberi pengenalan kepada pelajar mengenai sel haiwan dan Kaedah Induksi sel haiwan dan sel sel tumbuhan melalui tayangan video di laman berikut: Soal jawab, tumbuhan perbincangan di (10 minit) http://www.youtube.com/watch?v=vCqQLoRaTNA&feature=related dalam kelas http://www.youtube.com/watch?v=r7TJqPIzxSw&feature=related BBM Video animasi Langkah 1 Menjelaskan 1.Guru menerangkan mengenai struktur dan fungsi setiap jenis sel bentuk dan ciri-ciri Kaedah (20 minit) setiap jenis sel 2.Guru meminta pelajar menyatakan apakah persamaan dan perbezaan Penerangan oleh yang terdapat pada kedua-dua jenis sel guru, perbincangan, 1.Sel haiwan pelajar melayari 3.Guru menerangkan dengan lebih lanjut mengenai topik yang laman web yang 2.Sel tumbuhan dibincangkan melalui slide MS Power Point yang disediakan oleh guru. berkaitan 4.Pelajar diminta untuk melayari laman web pembelajaran untuk mendapatkan nota dalam bentuk flash card bagi rujukan lanjut di laman BBM web berikut: • Slide MS Power Point http://www.one-school.net/notes/biology/spm_biology.html • Gambarajah • Laman web pembelajaran 2
  3. 3. Langkah Catatan Isi Pelajaran Aktiviti Pembelajaran dan Pembelajaran /Masa Kaedah/Nilai/BBM Langkah 2 Pengukuhan dan 1.Pelajar berpeluang untuk mengukuhkan pemahaman mereka dengan Kaedah (10 minit) penilaian menjawab kuiz online di website berikut: Pelajar melayari laman web yang http://www.myhometuition.com/lessons/category? berkaitan, aktiviti category=01&course_id=12 menjawab kuiz BBM • Internet • Kuiz online dari laman web pembelajaran Penutup Rumusan dan 1.Guru meminta pelajar menyatakan mengenai apa yang telah mereka Kaedah (10 minit) kesimpulan pelajari melalui perbincangan di dalam kelas Perbincangan, soaljawab 2.Guru merumuskan semua isi pengajaran yang telah dipelajari 3

×