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Reciclaje

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Datos a Conocer para Implementar un Plan Efectivo

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Reciclaje

  1. 1. Reciclaje<br />Datos a Conocer para Implementar un Plan Efectivo<br />
  2. 2. ¿Qué es Reciclaje?<br />Alternativa que reduce los residuos sólidos. <br />Proceso recupera materiales (reciclables) descartados.<br />Materiales deben poder utilizarse para elaborar otros productos o el mismo. <br />Ley 70 del 18 de septiembre de 1992.<br /><ul><li>Ley para la Reducción y el Reciclaje de los Desperdicios Sólidos (PR)</li></li></ul><li>Datos sobre el Reciclaje<br />± 80% de los desperdicios sólidos son reciclables.<br />Métodos de Reciclaje:<br /><ul><li> Separación en la Fuente
  3. 3. Separación manual después del recogido
  4. 4. Separación mecánica</li></li></ul><li>Tasa de Reciclaje enPuerto Rico<br />Menor de 10% (ADS)<br /><ul><li>Desde establecida en el 1992.
  5. 5. Una de las más bajas del mundo.
  6. 6. Puerto Rico mayor productor de basura del mundo por milla cuadrada y densidad poblacional.</li></li></ul><li>¿Qué Materiales son Reciclables?<br />Vidrio<br />Plástico<br />Metal<br /><ul><li>Ejemplo: Aluminio</li></ul>Papel<br />Cartón<br />Otros<br /><ul><li> Equipos Electrónicos</li></li></ul><li>Vidrio<br />100% Reciclable<br />25% ahorro de energía<br />Clasificado para reciclaje por colores<br /><ul><li>Transparente
  7. 7. Ámbar
  8. 8. Verde</li></li></ul><li>Plástico<br />Originado de la resina.<br /><ul><li>Derivado del aceite o gas natural (petróleo)
  9. 9. Envases de plástico son fácilmente recuperables en su fuente de origen.
  10. 10. Industria del plástico posee un sistema de códigos para identificar las siete categorías de este material.</li></li></ul><li>Plástico<br />“Plastic ID Codes”<br />Algunos no son reciclados en Puerto Rico.<br /><ul><li>Mayormente plástico 1 y 2.
  11. 11. Remover las tapas.
  12. 12. Deben estar limpios.</li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />PETE o PET (Polietileno de Tereftalato)<br />Uno de los termoplásticos más utilizados.<br /><ul><li>Envases de alimentos y bebidas. </li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />PETE Reciclado<br /><ul><li>Toallas de fregar
  13. 13. Postes plásticos
  14. 14. Fibras para relleno</li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />HDPE o PEAD (Polietileno de Alta Densidad)<br />Termoplástico<br /><ul><li>Botellas de leche y de zumos.
  15. 15. Bolsas
  16. 16. Envases de detergentes, limpiadores y algunos productos químicos.</li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />HDPE Reciclado<br /><ul><li>Sustitutos de madera
  17. 17. Juguetes
  18. 18. Enseres del hogar</li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />PVC o V (Policloruro de Vinilo)<br />Termoplástico muy común.<br />Mangueras y Tuberías<br />Botellas de limpiacristales, Detergentes y champú.<br />Materiales para construcción, recubrimiento de cables y equipos médicos. <br />Tarjetas de crédito<br />
  19. 19. Clasificaciones:Plástico<br />LDPE o PEBD (Polietileno de Baja Densidad)<br />Termoplástico<br /><ul><li>Bolsas de congelados
  20. 20. Bolsas de tintorería
  21. 21. Alfombras
  22. 22. Vestidos</li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />PP (Polipropileno)<br />Termoplástico<br /><ul><li>Confección de tapones
  23. 23. Sorbetos
  24. 24. Botellas de yogurt líquido, kétchup y otros alimentos.
  25. 25. Envases de medicinas</li></li></ul><li>Clasificaciones:Plástico<br />PS (Poliestireno)<br />Termoplástico<br /><ul><li>Fabricación de platos, vasos y cubiertos.
  26. 26. Producción espuma plástica.
  27. 27. Cajas de CD, almacenaje, jardinería y decoración.</li></ul>* No se recupera en Puerto Rico para reciclaje *<br />
  28. 28. Clasificaciones:Plástico<br />Otros<br />Resinas no mencionadas anteriormente.<br />Combinaciones de plásticos.<br />
  29. 29. Botellas de Plástico No Recicladas<br />¿Soy yo parte de esto?¿Qué puedo hacer para cambiarlo?<br />
  30. 30. Metal<br />Se incluye el aluminio.<br />Bauxita (mineral), mediante proceso eléctrico<br />95% ahorro de energía<br />Varios tipos de metal pueden ser reciclados.<br />Mayormente poseen la característica de poder ser reciclados ilimitadamente.<br />
  31. 31. Papel<br />Fibra de celulosa de los árboles.<br />Recuperación de una tonelada de papel evita el corte de aproximadamente diecisiete (17) árboles medianos (3,700 lbs. madera y 24 galones de H2O).<br />45% Ahorro de energía<br />Clasificado en dos categorías, alta calidad y baja calidad.<br />
  32. 32. Papel<br />Categorías: <br /><ul><li>Alta calidad:Papel de maquinilla, de fotocopias, de impresoras láser y computadoras, papel timbrado, de borradores y tarjetas tabuladoras, entre otros.
  33. 33. Baja calidad:Periódicos, papel en colores, revistas (sin brillo), cartón y cartapacios, entre otros. </li></li></ul><li>Cartón<br />Solo cartón seco<br /><ul><li>Colocados en columnas paralelas y amarrados para dar rigidez. </li></ul>Al reciclar:<br />Cartón corrugado o papel se usan para embalaje y empaque.<br />
  34. 34. Otros<br />Algunos ejemplos son:<br />
  35. 35. Desperdicios Electrónicos“E-Waste”<br />
  36. 36. Datossobre los Desperdicios Electrónicos<br />Productos electrónicos que se les ha terminado su vida útil.<br /><ul><li>Computadoras, cámaras, impresoras, televisores, entre otros.
  37. 37. 2% a 5% de los desperdicios sólidos municipales en Estados Unidos.
  38. 38. Aumentando de 2 a 3 veces más rápido que cualquier otro desperdicio.</li></li></ul><li>SustanciasPeligrosas en los Desperdicios Electrónicos<br />Contienencantidadessignificativas de materialespeligrosos.<br />Cada monitor de computadora o pantalla de televisor contiene un promedio de 2 a 8 libras de plomo. <br />Cristal del monitor contiene aproximadamente 20% por peso de plomo. <br />
  39. 39. SustanciasPeligrosas en los DesperdiciosElectrónicos<br />Alrededor del 70% de los metales pesados hallados en los vertederos en los Estados Unidos provienen del equipo electrónico desechado.<br /><ul><li>Incluye Mercurio y Cadmio </li></ul>El equipo electrónico contiene sustancias peligrosas en los tubos de rayos catódicos, paneles de alambres, interruptores de mercurio, retransmisores (relays), sensores, capacitores, transformadores y armazones.<br />
  40. 40. Como Reducir losDesperdicios Electrónicos<br />Verificar si el manufacturero acepta la devolución del equipo.<br />Intercambiar o donar.<br />Comprar equipo reacondicionado o con partes recicladas.<br />Comprar equipo designado para reparar fácilmente, aumentar su capacidad o reciclaje.<br />
  41. 41. Fases del Manejo de losEquipos Electrónicos<br />
  42. 42. Datossobre los Celulares<br />Desperdicio electrónico<br />1.8 millones de celulares activados en Puerto Rico.<br /><ul><li>Proporción: un celular por cada dos personas
  43. 43. Disminución del tamaño y peso = sustitución en ± 18 meses</li></li></ul><li>SustanciasPeligrosasen los Celulares<br />Generan tres tipos de residuos principalmente:<br /><ul><li>Terminales: caparazones, “displays”, placas de circuito impresos y componentes eléctricos.
  44. 44. Baterías de níquel-cadmio, níquel-metal hidruro e ión-litio.
  45. 45. Accesorios: cargador/transformador, base, teclado y antena, entre otros.</li></li></ul><li>Beneficios delReciclaje de Celulares<br />Ahorro de Recursos Naturales<br />Conservación del Ambiente<br />Protección de la Salud Pública<br />
  46. 46. Exposición a Plomo debido al “E-Waste”<br />
  47. 47. Implementando un Plan de Reciclaje Efectivo<br />
  48. 48. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela<br />Comunicar y solicitar autorización del director de la escuela.<br />Formación proyecto reciclaje y organización ambiental.<br />Reunir compañeros de la escuela para participación y cooperación en el proyecto.<br />Fuente: Autoridad de Desperdicios Sólidos de Puerto Rico<br />
  49. 49. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela<br />Organización debe nombrar un comité.<br /><ul><li>Estudiantes, padres, maestros y representantes de la comunidad.</li></ul>Comité nombrará un coordinador.<br /><ul><li>Persona Dinámica</li></ul>Importante conocer funcionamiento de la organización y método para educar a los demás estudiantes y comunidad.<br />Fuente: Autoridad de Desperdicios Sólidos de Puerto Rico<br />
  50. 50. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela<br />Estudiar que materiales reciclables se generan en mayor cantidad en la escuela.<br />Seleccionar materiales que permitan lograr los objetivos.<br /><ul><li>Seguridad (Ejemplo: Vidrio)</li></ul>Designar un lugar o área para el almacenaje del material recuperado.<br /><ul><li>Evitar contaminación del material</li></ul>Fuente: Autoridad de Desperdicios Sólidos de Puerto Rico<br />
  51. 51. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela<br />Comenzar recuperación de los materiales reciclables seleccionados.<br />Almacenar suficientes materiales reciclables.<br />Finalmente, llevar al Centro de Acopio más cercano o utilizar los servicios del programa de reciclaje municipal para el recogido. <br />Fuente: Autoridad de Desperdicios Sólidos de Puerto Rico<br />
  52. 52. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Oficina<br />Autorización de la Administración<br />Creación de un Comité de Trabajo<br /><ul><li>Metas
  53. 53. Funciones
  54. 54. Responsabilidades
  55. 55. Diseño del programa</li></ul>* Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.<br />
  56. 56. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Oficina<br />Estudio de Viabilidad<br /><ul><li>Fuente de generación
  57. 57. Materiales reciclables generados
  58. 58. Selección lugar de almacenaje
  59. 59. Ubicación de los recipientes
  60. 60. Acarreo de los materiales por un coordinador de reciclaje municipal o sector privado.</li></ul>* Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.<br />
  61. 61. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Oficina<br />Promoción del Programa<br />Recuperación del Material Reciclable<br /><ul><li>Ubicación de recipientes según el estudio de viabilidad.</li></ul>* Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.<br />
  62. 62. ResumenCiclo del Reciclaje<br />
  63. 63. Wellesley, Massachusetts<br />Ciudad Ejemplo de un Plan de Reciclaje Efectivo<br />
  64. 64. Facilidad de Reciclaje<br />Antiguo Incinerador<br />Dividido por áreas<br />Personas llevan su basura y lo que no utilizan para que otros lo reúsen.<br />Se crea composta para adquirir gratuitamente.<br />
  65. 65. ¿QuésucedecuandoNOreciclamos?<br />
  66. 66. Si NO Reciclo…<br />Surgen Problemas Ambientales.<br />Se cierran y crean nuevos Rellenos Sanitarios.<br /><ul><li>Pérdida y contaminación de los suelos</li></ul>Se contaminan los Recursos Naturales (Agua, Aire, Suelos, etc.).<br /><ul><li>Contaminación de Recursos Acuáticos:
  67. 67. Lixiviados</li></li></ul><li>Si NOReciclo…<br />Enfermedades<br /><ul><li>Según la Organización Mundial de la Salud el 80% de las enfermedades son causadas por factores ambientales.</li></ul>“Pasamos el problema a otros.”<br /><ul><li>Reciclaje de electrónicos en países en vías de desarrollo.
  68. 68. E-waste</li></li></ul><li>¿Me Reconoces?<br />¡BASTA!<br />Foto Cortesía: Anderai Maldonado<br />Playa El Combate en Cabo Rojo luego de la celebración de eventos<br />Artísticos el domingo, 18 de abril de 2010; semana de celebración<br />Justas LAI.<br />
  69. 69. ¿Cuáles son las Ventajas de Reciclar?<br />
  70. 70. Ventajas del Reciclaje<br />Ahorro de energía.<br />Reducción de los costos de recolección.<br />Reducción del volumen de los residuos sólidos.<br />Conservación del ambiente y reducción de la contaminación. <br />Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario. <br />Remuneración económica en la venta de reciclables. <br />Protección de los recursos naturales renovables y no renovables.<br />Ahorro de materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales reciclables. <br />
  71. 71. Alternativas<br />Auto-educarse<br />Educar a las futuras generaciones.<br />Botellas Reusables<br />Bolsos Reusables<br />Disminución de los Desperdicios Sólidos<br /><ul><li>Dependencia</li></li></ul><li>ProgramaBolsasAzules ADS<br />Reciclaje = Azul<br />Distingue lo reciclable de los desperdicios sólidos regulares.<br />Económico<br />Se implementó con el propósito de cumplir con el 35% requerido por ley.<br />Son utilizadas en otras partes del mundo.<br />
  72. 72. Áreas de Reciclaje en Puerto Rico<br />Centros de Depósito Comunitario<br />Mayormente manejados por los Municipios<br />Centros de Acopio y Reciclaje<br />Mayormente manejados por los Municipios<br />Situados alrededor de la Isla<br />Un listado completo puede ser encontrado en: www.ads.gobierno.pr<br />
  73. 73. Referencias<br />Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Obtenido el 26 de abril de 2010 de: http://www.ads.gobierno.pr.<br />Estado Libre Asociado de Puerto Rico: Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Educación: ¿Qué es Reciclaje?. Obtenido el 16 de marzo de 2010 de: http://www.ads.gobierno.pr/educacion/Que-es-reciclaje.htm.<br />Estado Libre Asociado de Puerto Rico: Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Guía para la Implantación de Programas de Recuperación de Materiales Reciclables en Oficinas. Obtenido el 17 de marzo de 2010 de: http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/folletos/reciclaje_oficinas.pdf.<br />
  74. 74. Referencias<br />Estado LibreAsociado de Puerto Rico: Autoridad de DesperdiciosSólidos. 2002. Reciclaje. Obtenido el 16 de marzo de 2010 de: http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/reciclaje-portada.htm.<br />Estado Libre Asociado de Puerto Rico: Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Reciclaje: Folletos. Obtenido el 16 de marzo de 2010 de: http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/reciclaje-folletos.htm.<br />Green Living Tips. 2009. Recycling by the numbers. Obtenido el 17 de marzo de 2010 de: http://www.greenlivingtips.com/articles/187/1/Recycling-by-the-numbers.html.<br />Santiago Caraballo, Y. (El Nuevo Día). 2010. En pañales la conciencia verde en Puerto Rico. Obtenido el 26 de abril de 2010 de: http://www.elnuevodia.com/enpanaleslaconcienciaverdeenpuertorico-687690.html.<br />
  75. 75. Referencias<br />Taringa: Inteligencia Colectiva. 2010. ¿Qué significa el símbolo triangular que se encuentra en la base de los contenedores plásticos?. Obtenido el 17 de marzo de 2010 de: http://www.taringa.net/posts/info/1635095/S%C3%ADmbolos-triangulares-en-los-pl%C3%A1sticos-(Significado).html. <br />The Daily Green. 2010. Recycling symbols on plastics. Obtenido el 17 de marzo de 2010 de: http://www.thedailygreen.com/green-homes/latest/recycling-symbols-plastics-460321.<br />University of Southern Mississippi. 1998. What do thoserecyclingnumbersmeans?. Obtenido el 17 de marzo de 2010 de: http://pslc.ws/macrog/work/recycle.htm.<br />
  76. 76. Yamilette M. Colón AlmodóvarEnvironmental Science – Biology Grad Student, Inter American University of Puerto RicoPeer Mentor Department of Biology, Chemistry and Environmental Sciences: Title V ProgramEmail: dj_marawato@yahoo.com<br />

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