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DIVE INTO Rwanda Improve the value of human life

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アフリカ全土にIT教育と雇用の機会を届けたい

本資料は、2019年8月30日(金)にTICAD7のアフリカ・日本 スタートアップピッチにて、CEO / 創業者の野呂 浩良が講演した内容です。

アフリカ・日本 スタートアップピッチ
https://youtu.be/cs0gqEoIN_w

DIVE INTO CODE
https://diveintocode.jp/

Published in: Education
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DIVE INTO Rwanda Improve the value of human life

  1. 1. DIVE INTO Rwanda🇷🇼
 Improve the value of human life
 - アフリカ全土にIT教育と雇用の機会を届けたい -
 2019年8月30日(金) 株式会社DIVE INTO CODE CEO / 創業者 野呂 浩良
  2. 2. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 会社の目的
 すべての人が、テクノロジーを武器にして活躍できる社会をつくる。まず はアフリカの、IT教育と雇用機会の不平等を無くす。
 IT教育・雇用 2015年開始 2019年開始 IT教育・雇用 IT教育・雇用 IT教育・雇用 IT教育・雇用 IT教育・雇用 IT教育・雇用
  3. 3. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 積極的に新しいテクノロジーの導入に挑戦し、めざましい発展 を遂げているルワンダの首都キガリには、国内外のITベン チャーも集結しており、一見たくさんの新しい仕事が生まれてい るかのように見えます。 「サブサハラ・アフリカに至ってはさらに深刻です。人口は南アジアより 少ないのに、毎年1,500万人分もの雇用創出が必要」
 最貧国の雇用問題、かつてなく深刻に(世界銀行ブログより)
 課題
 しかし、内情は若者の失業率が非常に高く、4年制の大学を卒業しても、月 収100ドルの職さえも得るのが難しいという状況に窮していることはあまり 知られていません。
  4. 4. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 「大学卒業後はとにかくCVで応募し続けて、運が良ければ返信が帰ってくる けど、大抵は何も連絡がない。いつ就職できるかなんてわからない。」 DIVE INTO CODE Rwanda 受講生より
 
 
 
 「実家で両親と暮らしているけど、就職しないと “早く仕事を見つけて一人暮 らしをしなさい” と言われるから、肩身が狭いんだ。」 DIVE INTO CODE Rwanda 受講生より
 
 
 
 「運よくインターンシップに入ることができても、2-3年の下積み生活や安い給 与で働くことになる。シニアエンジニアになるまで、とにかく下積みの年数が 決まっているんだ。」 DIVE INTO CODE Rwanda メンターより
 課題
 ルワンダのビジネスIT学部卒業生が直面する現実とその対応。

  5. 5. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ソリューション

  6. 6. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ソリューション
 ”アフリカ随一のIT立国” ルワンダ共和国で課題解決を開始

  7. 7. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ソリューション
 DIVE INTO CODE Rwanda のメンターと受講生たち
 2019年8月現在、20代の受講生21名と1名の現地メンターで運営中 (その他、卒業生のオンラインメンターが2名います)
  8. 8. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 なぜ今なのか
 インターネット普及率が急上昇する転機にあり、ルワンダでは、2020年 までにすべての行政や学校に普及させる計画を推進。
 アフリカ諸国 ルワンダ共和国 VISION2020より http://www.minecofin.gov.rw/fileadmin/templates/documents/NDPR/Vision_2020_.pdf 世界全体のインターネット普及率とパソコン設置台数の将来予測より https://www.ides-kaihatsu.jp/app/download/13911871296/Hoshino.pdf?t=1482393412 Rwanda projects to have internet access at all administrative levels, for all secondary schools and for a large number of primary schools. 「すべての行政、セカンダリースクール、小学 校でインターネットのアクセスを可能にする。」 the number of internet users will reach at least 50 % (from 4.3% in 2010). 「インターネットユーザの割合は、 2020年まで に最低でも国民の50%を達成する。」
  9. 9. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 なぜ今なのか
 Google翻訳の精度が2016年に大幅に向上。DIVERと組み合わせて、言 語の壁を超えた質疑応答と高スピードでの翻訳が可能
 ルワンダ共和国
 日本国
 英語
 Google翻訳 ※10周年の2016年「GNMT」発表 日本語
 オンライン学習システム「DIVER」 ”教科書の翻訳” ”チャットやQ&Aの翻訳” 教育メンター社員が 
 オンラインだけでサポート 
 初期受講生は
 オンライン学習だけで卒業 

  10. 10. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 マーケットサイズ
 顧客のプロファイル
 出典元:youthpolicy.org http://www.youthpolicy.org/factsheets/country/rwanda/ ● 20代の大学生、大学卒業生 ● 拠点ごとの初期受講生はコン ピュータサイエンス系の学部 出身者に限定 ● ノートPC(Laptop)を持ってい る人を優先
  11. 11. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 競合
 分類 具体例 DIVE INTO CODE の優位性 大規模資本 採用系 Andela ● 受講生 → 卒業生 → メンター → 地方・他国展開の拡 張性が高い(展開立ち上げが 1ヶ月でできる) ● これから伸びる若手の層を対象にできる(想定受講生 の母数が多い) ● 機械学習エンジニアの育成も展開可能(翻訳予定) オンライン動画系 Udacity ● トレーニングプログラムの逐次の改善や日本や他国、 卒業生による人力オンラインサポートができる ● 講師ロボットにより課題を自動評価できるためサービ ス提供の生産性が高い(開発中) 想定競合と優位性

  12. 12. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 DIVE INTO CODE が提供するサービス構成
 プロダクト
 募集 運営マニュアル - タイムスケジュール - 週次レビューKPT マインドセット - 朝礼・終礼 - 日次KPT 英語の教科書(フランス語準備中)、 Q&A掲示板、Q&Aチャット、課題評価(自動評価開発中) メンター向け管理画面(進捗確認、所感登録、卒業要件判定)、教科書や Q&A満足度確認が可能 コミュニティ運営 - 全受講生Slack - 企業説明会 全世界で使える オンライン学習システム「 DIVER」
  13. 13. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 年月 2019年7月 2019年8月 2019年9月 2019年10月 2019年11月 2019年12月 (フェーズ) 初期導入 現地メンターへ移譲 卒業 / 実務 訓練導入 実務訓練 モデル完成 マインドセッ ト付与 毎月テーマを設定、プロのエンジニアになるために 必要なマインドセットを実施 週次会議 ITスキル付 与 オンライン学習システム「 DIVER」 教科書、Q&A、課題評価 実務訓練 ビジネススキ ル付与 月次目標 週次KPT 月次目標 週次KPT 月次目標 週次KPT 月次目標 週次KPT 月次目標 週次KPT 月次目標 週次KPT スタンス付与 DIVER 運用で発生した問題に応じて翻訳・修正 / フランス語翻訳 講師ロボット(自動採点)開発 プロダクト
 サービスモデル完成へのロードマップ

  14. 14. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 第1期 学習 (4ヶ月) 実務訓練 (開発2ヶ月) 就職活動 就職決定 (奨学金返済) ※1〜2年 計 2019年7月 就職決定したら奨学金 (1,000USD)を返済 売上 0 / 人 1,000USD / 人 0 / 人 1,000USD / 人 2,000USD / 人 教育費 メンター:受講生 =1:20 1,000USD / 人 150USD / 人 0/ 人 0/ 人 1,150USD/ 人 設備費 ※政府や民間企業と提携して無料で貸与いただく前提とする 0/ 人 利益 850USD / 人 ビジネスモデル
 収益モデル(概算)

  15. 15. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ビジネスモデル
 平均的な受講生のサイズとLTV
 第1期 学習 (4ヶ月) 実務訓練 (開発2ヶ月) 就職活動 就職決定 (奨学金返済) 2019年7月 20人 フルタイムメンター 1名 18人 フルタイムメンター 1名 1. 現地就職 2. オフショア開発/ 教育 3. 現地メンター ※新教室等 就職決定したら奨学金を返済 10人 第2期 (受講生募集) 学習 (4ヶ月) 実務訓練 (開発2ヶ月) 就職活動 2020年1月 100人 ※全員にオンライン 学習システム 「DIVER」のフリーア カウントを発行 20人 18人 1. 現地就職 2. オフショア開発/ 教育 3. 現地メンター (繰り返し) 7ヶ月〜12ヶ月
  16. 16. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ビジネスモデル
 セールスとディストリビューション
 現地にDIVEして開校オンライン学習(無料)で接点拡大 1. 紹介・交流 ※ABEイニシアティブ生含む 2. オンライン学習希望者募集 4. 卒業 / 母国への展開協力へ 3. NDA締結 / アカウント発行 1. 初期導入・日本から渡航 ※代表講師 2. 現地プログラマ経験メン ターへ委任 / 日本からもサ ポート 3. 卒業 / 実務訓練・日本か ら渡航 4. オフショア実務訓練修了 / 就職活動
  17. 17. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ビジネスモデル
 Rwanda卒業生へのWebアプリケーション開発委託にご興味がおありの 方は、ぜひお声がけください。

  18. 18. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ビジネスモデル
 顧客とパイプラインリスト
 ルワンダ共和国 アフリカ全土 セネガル ニジェール エチオピア ケニア ウガンダ タンザニア ザンビア 54ヶ国のABEイニシアティブ生とつなが り、7ヶ国との展開話が既にある Kigaliだけでなく、Bugeseraの地方でも 具体的な展開話が既にある 地方にWifiがつなが る候補の高校がある フランス語翻訳開始/ 在日大使と面会地方の高校での実施オファーあり
  19. 19. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 野呂 浩良 Hiroyoshi NORO CEO 創業者 MBA エンジニア 代表講師 元リクルート、元ワークス アプリケーションズ チーム
 創業者・経営チーム、Global Unit
 藤澤 勇樹 Yuki FUJISAWA CTO MBA エンジニア 講師ロボット開発 元ワークスアプリケーションズ (Rwandan Mentor) Bikorimama Justin Cedrick Nishimwe Robert Jules NTAGANTA (教育メンター) 田村 友紀 冨永 修司 (広報) 丸田 菜央 (翻訳) 齋藤 純子 植草 太地 横山 千裕 (Other countries member) Rose Prown Tall Serigne Makhtar
  20. 20. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 ファイナンス
 クラウドファンディングで 5,418,000円を調達
 https://readyfor.jp/projects/22591
 “Murakoze cya ne!!” 本当にありがとうございます!
  21. 21. Copyright © DIVE INTO CODE Corp. All Rights Reserved.
 Special thanks!! 336 supporters


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