Este documento presenta dos rúbricas para evaluar las presentaciones orales y escritas de los estudiantes. La rúbrica para presentaciones orales evalúa el tono de voz, la postura corporal y contacto visual, el dominio del contenido y la dicción. La rúbrica para presentaciones escritas evalúa la estructura de los párrafos, la gramática, el vocabulario y la composición. Ambas rúbricas utilizan una escala de 5 puntos para cada criterio.

1. RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN ORAL
Nombre:________________________ Grupo____ Fecha____________________
Criterios de Evaluación
PUNTUACIONES
5
Excelente
4
Bueno
3
Regular
2
Deficiente
Tono de voz
El estudiante modula correcta y
apropiadamente el tono de voz.
La comunicación oral fluye con
naturalidad y corrección. Se
utiliza el vocabulario correcto y
adecuado
Postura del cuerpo y
contacto visual
El estudiante mantiene la
atención en los espectadores.
Evita limitarse a leer
únicamente lo que está escrito
en su presentación
Dominio del
contenido
El estudiante demuestra
dominio del contenido. Entiende
lo que dice y transmite los
contenidos al resto de
compañeros.
Dicción
El estudiante pronuncia
correctamente las palabras para
evitar los vicios de dicción.
TOTAL
____
20

2. RÚBRICA PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN ESCRITA
Criterios de Evaluación
PUNTUACIONES
5
Excelente
4
Bueno
3
Regular
2
Deficiente
Estructura de los
párrafos
Coherentes, unificados y lógicos
Gramática
Escritura correcta y sin errores
Vocabulario
Uso apropiado de vocabulario
para la audiencia
Composición
El texto está escrito
organizadamente
(INTRODUCCION, DESARROLLO,
CONCLUSION)
TOTAL
____
20
PUNTUALIDAD 5
NITIDEZ 5
VALOR TOTAL: 50 PUNTOS