Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

RPT KSSR DST Tahun 2 2012

14,824 views

Published on

Published in: Education

RPT KSSR DST Tahun 2 2012

  1. 1. RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN DUA 2012 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATANTEMA : SAINS HAYATTOPIK : 1) MANUSIA Minggu 1.0 Menggunakan TMK secara 1.1 Memastikan perkakasan komputer dan B.Teks : m/s 8 1 bertanggungjawab dan beretika persekitarannya berada dalam keadaan B.Aktvt: m/s 8 kemas dan bersih. 2 Januari ʹ 2.0 Memilih dan mengaplikasikan 1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat 6 Januari sumber TMK yang bersesuaian ketika mencetak dokumen. 2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah di papan kekunci. 2.2 Menggunakan kekunci anak panah, Caps Lock dan Shift. 2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 1
  2. 2. Minggu 2.0 Memilih dan mengaplikasikan 2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret B.Teks : m/s 14 2 sumber TMK yang bersesuaian. serta menyalin dan tampal. B.Aktvt: m/s12 9 Januari ʹ 13 Januari Minggu 1.1 Memahami manusia 1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia B.Teks : m/s 1 3 mempunyai keperluan asas untuk iaitu makanan, air, udara dan tempat B.Aktvt: m/s 1 hidup. perlindungan. 16 Januari ʹ 20 Januari 1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia. 1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan. Minggu 1.1 Memahami manusia 1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia B.Teks : m/s 6 4 mempunyai keperluan asas untuk iaitu makanan, air, udara dan tempat B.Aktvt: m/s 4 hidup. perlindungan. 23 Januari ʹ 27 Januari 1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.(Cuti Tahun Baru 1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi Cina) tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 2
  3. 3. Minggu 1.1 Memahami manusia mempunyai 1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia B.Teks : m/s 10 5 keperluan asas untuk hidup iaitu makanan, air, udara dan tempat B.Aktvt: m/s 9 perlindungan. 29 Januari ʹ 3 Februari 1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia. 1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan. Minggu 6 1.1 Memahami manusia 1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai jenis B.Teks : m/s 7 mempunyai keperluan asas untuk makanan kepada manusia. B.Aktvt: m/s 7 6 Februari ʹ hidup. 1.1.5 Mencadangkan satu hidangan makanan dan 10 Februari menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih. 1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, ( Cuti Maulidur penulisan atau lisan. Rasul dan Thaipusam) Minggu 7 1.2 Menghargai keperluan asas yang 1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara dan tempat B.Teks : m/s 10 ada. perlindungan yang bersih adalah penting untuk 13 Febuari ʹ B.Aktvt: m/s 10 menjamin kesihatan. 17 Februari Minggu 1.2 Menghargai keperluan asas yang 8 1.2.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis B.Teks : m/s 12 ada. 20 Februari ʹ makanan berkhasiat supaya sihat.24 Februari SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 3
  4. 4. Minggu 1.3 Mengaplikasi pengetahuan 1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku 9 tentang tumbesaran manusia. pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz,27 Februari ʹ B.Teks : m/s 16 2 Mac tinggi dan berat. B.Aktvt: m/s 13 1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti. 1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran Minggu mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat 10 1.3 Mengaplikasi pengetahuan dengan menjalankan aktiviti. B.Teks : m/s 18 tentang tumbesaran manusia. 1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, B.Aktvt: m/s 14 5 Mac ʹ 9 Mac penulisan atau lisan. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 10 MAC ʹ 18 MAC ) Minggu 2.0 Memilih dan mengaplikasikan 1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika 11 sumber TMK yang bersesuaian mencetak dokumen. 2.8 Menghasilkan persembahan yang mengandungi B.Teks : m/s 32 19 Macʹ elemen teks, imej dan B.Aktvt: m/s 22 23 Mac audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint). 2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint). SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 4
  5. 5. 2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint). 2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.Tema : Sains HayatTopik : 2) Haiwan Minggu 2.1 Memahami haiwan 2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu B.Teks : m/s 25 12 mempunyai keperluan asas makanan, air, udara dan tempat perlindungan. B.Aktvt: m/s 17 untuk hidup. 2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada 26 Mac ʹ haiwan. 30 Mac 2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan. B.Teks : m/s 25 Minggu 2.1 Memahami haiwan 2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu B.Aktvt: m/s 17 13 mempunyai keperluan asas makanan, air, udara dan tempat perlindungan. untuk hidup. 2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas 2 April ʹ kepada haiwan. 6 April 2.1. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan. Minggu 14 2.1 Memahami haiwan mempunyai 2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti B.Teks : m/s 36 keperluan asas untuk hidup. sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua,di B.Aktvt: m/s 26 9 April ʹ dalam air, dalam tanah dan di celah batu atau kayu. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 5
  6. 6. 13 April 2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain. 2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Minggu 15 2.2 Menghargai pelbagai haiwan 2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan B.Teks : m/s 44 disekeliling kita. cara tidak menganiaya haiwan. B.Aktvt: m/s 31 16 April ʹ 20 April Minggu 16 1.0 Menggunakan TMK secara 1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika B.Teks : m/s 39 bertanggungjawab dan beretika mencetak dokumen. B.Aktvt: m/s 29 23 April ʹ 2.0 Memilih dan mengaplikasikan 2.7 Menukar warna fon dengan menggunakan 27 April sumber TMK yang bersesuaian pemprosesan kata (MS Word) atau perisian 3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, persembahan (MS Powerpoint) mengumpul, memproses dan 2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan. menggunakan maklumat. 3.3 Mengintegrasi maklumat dalam perisian pemproses kata (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint). Minggu 17 2.3 Memahami tumbesaran haiwan. 2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu B.Teks : m/s 48 melahirkan anak dan bertelur. B.Aktvt: m/s 34 30 April ʹ 2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan. 4 Mei(Cuti Hari Buruh) SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 6
  7. 7. Minggu 2.3 Memahami tumbesaran haiwan. 2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan B.Teks : m/s 52 18 sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan B.Aktvt: m/s 36 rupa dan pertambahan saiz. 5 Mei ʹ 11 Mei 2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya. 2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar. Minggu 19 2.3 Memahami tumbesaran haiwan. 2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan14 Mei ʹ B.Teks : m/s 52 memerhati haiwan sebenar. 18 Mei B.Aktvt: m/s 38 2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran(Cuti Hari TMK penulisan atau lisan Wesak) Minggu 20 1.0 Menggunakan TMK secara 1.3 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi. B.Teks : m/s 46 bertanggungjawab dan beretika 3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang B.Aktvt: m/s 33 19 Mei ʹ disimpan. 20 25 Mei 4.0 Menggunakan TMK untuk mencari, 3.2 Menggunakan pelayar web untuk melayari Internet. mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat Cuti Pertengahan tahun 26 Mei ʹ 10 Jun SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 7
  8. 8. 22 2.4 Memahami pergerakkan haiwan. 2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, B.Teks : m/s 58 merangkak, terbang, berenang, menjalar, B.Aktvt: m/s 40 18 Jun ʹ mengengsot, merayap, berlari dan melompat. 22 Jun 2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura- kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak melompat. 23 2.4 Memahami pergerakkan 2.4.3 Menyatakan kepentingan pergerakan B.Teks : m/s 61 haiwan. kepada haiwan. 25 Jun ʹ 2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, 29 Jun penulisan atau lisan. 24 1.0 Menggunakan TMK secara 1.3 Mengetahui sumber maklumat yang B.Teks : m/s 61 bertanggungjawab dan diperolehi.2 Julai ʹ 6 Julai beretika 6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada 6.0 Menggunakan TMK untuk dengan menggunakan jadual, imej, audio meningkatkan produktiviti dan pelbagai format fon mengikut dan pembelajaran. kesesuaian. 7.0 Menggunakan TMK untuk 7.1 Menghasilkan tugasan dengan mengemukakan idea dan menggunakan perisian aplikasi yang maklumat secara kreatif bersesuaian untuk menyampaikan idea dan inovatif baru. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 8
  9. 9. Tema : Sains HayatTajuk : 3) Tumbuhan 25 3.1 Memahami keperluan asas 3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu B.Teks : m/s 67 tumbuhan. air, udara dan cahaya matahari. B.Aktvt: m/s 439 Julai ʹ 13 Julai 3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan. 3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 26 3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai 3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan B.Teks : m/s 73 keperluan asas untuk hidup. keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup B.Aktvt: m/s 47 16 Julai ʹ 20 dan subur. Julai 27 3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai 3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan B.Teks : m/s 73 keperluan asas untuk hidup. keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup B.Aktvt: m/s 47 23 Julai ʹ dan subur. 27 Julai 28 3,3 Memahami tumbesaran tumbuhan. 3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada B.Teks : m/s 76 tumbuhan semasa membesar dari B.Aktvt: m/s 4830 Julai ʹ 3 Ogos segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 9
  10. 10. Minggu 29 3,3 Memahami tumbesaran 3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada B.Teks : m/s 76 6 Ogos ʹ 10 tumbuhan. tumbuhan semasa membesar dari B.Aktvt: m/s48 Ogos segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas ( Cuti Nuzul tumbuhan sebenar. Quran) 3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya sepertiMinggu 4.1 Menganalisis kaedah terang dan matahari, lampu, lampu suluh dan api. B.Teks : m/s 8030 gelap. 4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui B.Aktvt: m/s 51 penyiasatan.13 Ogos ʹ 17Ogos Cuti Pertengahan Penggal 2 18 Ogos ʹ 26 Ogos (Cuti Hari Raya Aidilfitri)Tema : Sains FizikalTajuk : 4) Terang dan Gelap 4.1 Menganalisis kaedah terang dan 4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang B.Teks : m/s 84 Minggu gelap. dihasilkan melalui aktiviti. B.Aktvt: m/s 57 32 4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada 2 September ʹ manusia. 6 September 4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 10
  11. 11. Minggu B.Teks : m/s 89 33 4.2 Mengaplikasi pengetahuan 4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang. B.Aktvt: m/s 62 tentang pembentukan10 Sept ʹ bayang-bayang. 14 Sept Minggu B.Teks : m/s 89 34 4.2 Mengaplikasi pengetahuan 4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang. B.Aktvt: m/s 62 tentang pembentukan17 Sept ʹ bayang-bayang. 21 Sept(Cuti HariMalaysia) Minggu 5.1.1 Membaca dan menerangkan manual. B.Teks : m/s 93 35 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan B.Aktvt: m/s 63 tentang pemasangan komponen set berpandukan manual bergambar.24 Sept ʹ binaan berdasarkan manual 28 Sept bergambar. MInggu 36 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.1.1 Membaca dan menerangkan manual. B.Teks : m/s 93 tentang pemasangan komponen set 5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan B.Aktvt: m/s 63 1 Okt ʹ binaan berdasarkan manual berpandukan manual bergambar. 5 Okt bergambar. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 11
  12. 12. Minggu 37 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan tentang pemasangan komponen set manual bergambar. B.Teks : m/s 978 Okt ʹ binaan berdasarkan manual 5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan B.Aktvt: m/s 6512 Okt bergambar. manual bergambar.Minggu 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan 38 tentang pemasangan komponen set 5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan binaan berdasarkan manual manual bergambar. B.Teks : m/s 9815 Okt ʹ bergambar. 19 OktMinggu 5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas. 39 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan. tentang pemasangan komponen set 5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan. B.Teks : m/s 100 21 Okt ʹ binaan berdasarkan manual 5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka B.Aktvt: m/s 6622 26 Okt bergambar.Minggu 40 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan 5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas. tentang pemasangan komponen set 5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan. B.Teks : m/s 10029 Okt ʹ binaan berdasarkan manual 5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan. B.Aktvt: m/s 67 2 Nov bergambar. 5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 12
  13. 13. MInggu 1.0 Menggunakan TMK secara 1.3 Mengetahui sumber maklumat yang B.Teks : m/s 108 41 bertanggungjawab dan diperolehi. B.Aktvt: m/s 70 beretika. 1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata5 Nov ʹ 4.0 Menggunakan TMK untuk laluan dan teks semasa berkomunikasi 9 Nov memperoleh dan berkongsi dalam talian. maklumat. 4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada seorang penerima. SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK Ȃ JPN SELANGOR Muka Surat 13

×