5. time NO 120 vår 2007 [email_address] Informasjonssøk: bruk av kilder
Læringsutbytte 5.time <ul><li>- Kunne være i stand til å kritisk vurdere ulike typer informasjon samt oppgi korrekte refer...
Opphavsrett <ul><li>Åndsverksloven (Lovdata)  </li></ul><ul><li>http://www.lovdata.no/all/nl-19610512-002.html </li></ul><...
Definisjoner <ul><li>I nettutgaven fra Caplex (Lest 17.01.07) ;  kildekritikk, vit. gransking av historiske dokumenter for...
Hva er kildekritikk? <ul><li>En samling metoderegler for å finne ut hva som er sant eller usant </li></ul><ul><li>Hvordan ...
Kildekritikk historisk perspektiv <ul><li>Historisk metode se Bertnes kap. 5 </li></ul><ul><ul><li>Aktuell i digital tidsa...
Kilder: hva? <ul><li>Utspringet til vår kunnskap </li></ul><ul><ul><ul><li>Muntlig </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li...
Kilder: hvorfor? <ul><ul><li>http:// www.ub.ntnu.no / viko /mod7/mod7_side5.php </li></ul></ul><ul><ul><li>http:// www.ub....
Kilder: når? <ul><li>Hovedregel </li></ul><ul><ul><li>Siterer </li></ul></ul><ul><ul><li>Parafraserer </li></ul></ul><ul><...
Kildekritikk/vurdere <ul><li>Hvem  har skrevet informasjonen  </li></ul><ul><li>Hva  slags innhold har informasjonen </li>...
Kriterier I <ul><li>Generell innholdsanalyse </li></ul><ul><ul><li>Målgruppe – for hvem? </li></ul></ul><ul><ul><li>Framst...
Kriterier II <ul><li>Ingen standard </li></ul><ul><ul><ul><li>Troverdighet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Objektivite...
Nettkritikk <ul><ul><li>Hvem står bak? </li></ul></ul><ul><ul><li>Sjekk lenkene/pekere </li></ul></ul><ul><ul><li>Oppdater...
Trykt kritikk <ul><li>Hvem gir ut? Forlag/forfatter </li></ul><ul><li>Har forfatter tilknytning til en organisasjon? </li>...
Kilder og fusk <ul><li>HiAskriv: </li></ul><ul><ul><li>Bruk av kilder i skriftlige arbeider ved Høgskolen i Agder  http://...
Hvordan unngå feilaktig bruk av kilder <ul><li>Alle kilder som er brukt i oppgaven skal oppgis </li></ul><ul><li>Skal gi n...
Oppsummering <ul><li>Vær kritisk  </li></ul><ul><li>Ulike veier til kunnskap  </li></ul><ul><li>Kildemangfold </li></ul><u...
Litteratur <ul><ul><li>Bertnes, Pål A. (2005). Faglig informasjon på internett- kvalitet og kildekritikk. Oslo,  Abstrakt ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

NO120 5 time 07

826 views

Published on

Published in: Technology, Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
826
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
58
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

NO120 5 time 07

  1. 1. 5. time NO 120 vår 2007 [email_address] Informasjonssøk: bruk av kilder
  2. 2. Læringsutbytte 5.time <ul><li>- Kunne være i stand til å kritisk vurdere ulike typer informasjon samt oppgi korrekte referanser til kildene. </li></ul>
  3. 3. Opphavsrett <ul><li>Åndsverksloven (Lovdata) </li></ul><ul><li>http://www.lovdata.no/all/nl-19610512-002.html </li></ul><ul><li>Clara http://www.clara.no/ </li></ul><ul><li>Forside </li></ul><ul><li>Om clara </li></ul><ul><li>Ord og begreper </li></ul>
  4. 4. Definisjoner <ul><li>I nettutgaven fra Caplex (Lest 17.01.07) ; kildekritikk, vit. gransking av historiske dokumenter for å avgjøre i hvilken grad de er til å stole på. Som en av grunnleggerne av k. regnes Leopold von Ranke (1795—1886)”. </li></ul><ul><li>I nettutgaven av Store Norske Leksikon (Lest 17.01.07); Kritisk behandling av kilder </li></ul><ul><li>Källkritik handlar om att kontrollera fakta (Thurén, 2005) </li></ul>
  5. 5. Hva er kildekritikk? <ul><li>En samling metoderegler for å finne ut hva som er sant eller usant </li></ul><ul><li>Hvordan vet jeg det jeg tror jeg vet? </li></ul><ul><li>Hvordan skal jeg bedømme ekteheten i den informasjonen jeg møter? </li></ul><ul><li>(Thurèn, 2005, s. 9) </li></ul>
  6. 6. Kildekritikk historisk perspektiv <ul><li>Historisk metode se Bertnes kap. 5 </li></ul><ul><ul><li>Aktuell i digital tidsalder - mange har tilgang på mye </li></ul></ul><ul><ul><li>Banalt? (Thurèn, 2005) </li></ul></ul><ul><ul><li>Kildekritikk innebærer at man tolker sine kilder. Tolkning krever rasjonalitet, logikk men og fantasi og intuisjon (Thurèn, 2005 ) </li></ul></ul>
  7. 7. Kilder: hva? <ul><li>Utspringet til vår kunnskap </li></ul><ul><ul><ul><li>Muntlig </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>intervju </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>tale </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>samtale </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>innlegg konferanse </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Skriftlig </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>brev </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>rapport </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>bok </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>artikkel </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>nettside </li></ul></ul></ul></ul>
  8. 8. Kilder: hvorfor? <ul><ul><li>http:// www.ub.ntnu.no / viko /mod7/mod7_side5.php </li></ul></ul><ul><ul><li>http:// www.ub.ntnu.no / viko /mod7/mod7_side7.php </li></ul></ul>
  9. 9. Kilder: når? <ul><li>Hovedregel </li></ul><ul><ul><li>Siterer </li></ul></ul><ul><ul><li>Parafraserer </li></ul></ul><ul><ul><li>Henviser </li></ul></ul>
  10. 10. Kildekritikk/vurdere <ul><li>Hvem har skrevet informasjonen </li></ul><ul><li>Hva slags innhold har informasjonen </li></ul><ul><li>Når ble informasjonen laget </li></ul><ul><li>Hvor ble informasjonen publisert </li></ul><ul><li>For hvem ble informasjonen publisert </li></ul><ul><li>Hvorfor ble informasjonen produsert </li></ul><ul><li>Vurder ut i fra: T O N E (VIKO) </li></ul>
  11. 11. Kriterier I <ul><li>Generell innholdsanalyse </li></ul><ul><ul><li>Målgruppe – for hvem? </li></ul></ul><ul><ul><li>Framstilling – objektivitet? fakta? </li></ul></ul><ul><ul><li>Dekning – bredt, smalt? </li></ul></ul><ul><ul><li>Skrivemåte – logisk oppbygning, språk? </li></ul></ul><ul><ul><li>Kilder – henvis! </li></ul></ul>
  12. 12. Kriterier II <ul><li>Ingen standard </li></ul><ul><ul><ul><li>Troverdighet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Objektivitet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nøyaktighet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Egnethet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>(VIKO) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ektehet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tidsforløp </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Selvstendig – stå for seg selv –ikke avskrift </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tendensfrihet (objektivitet) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>(Thurèn, 2005 s, 13) </li></ul></ul></ul>TONE
  13. 13. Nettkritikk <ul><ul><li>Hvem står bak? </li></ul></ul><ul><ul><li>Sjekk lenkene/pekere </li></ul></ul><ul><ul><li>Oppdatert? </li></ul></ul><ul><ul><li>Domenenavn </li></ul></ul><ul><ul><li>Sjekk flere steder – kildemangfold </li></ul></ul><ul><ul><li>Eksempel på mer: http:// www.hivolda.no /index.php?ID=8076 </li></ul></ul>
  14. 14. Trykt kritikk <ul><li>Hvem gir ut? Forlag/forfatter </li></ul><ul><li>Har forfatter tilknytning til en organisasjon? </li></ul><ul><li>Litteraturlista? </li></ul><ul><li>Kildesammenligning </li></ul><ul><li>Artikler: fagfellevurdert/Peer reviewed? </li></ul><ul><li>Sitert hvor mange ganger? (NB! Google scholar) </li></ul>
  15. 15. Kilder og fusk <ul><li>HiAskriv: </li></ul><ul><ul><li>Bruk av kilder i skriftlige arbeider ved Høgskolen i Agder http://www.hia.no/stud/eksam/kilder.htm </li></ul></ul><ul><ul><li>Behandling av saker der det oppstår mistanke om fusk </li></ul></ul><ul><ul><li>http:// www.hia.no /stud/ eksam / Fusk.htm </li></ul></ul>
  16. 16. Hvordan unngå feilaktig bruk av kilder <ul><li>Alle kilder som er brukt i oppgaven skal oppgis </li></ul><ul><li>Skal gi nok informasjon slik at en leser kan bestille boken/artikkelen </li></ul><ul><li>Ingen vedtatt standard ved HiA </li></ul><ul><li>Referansene skal være konsekvent oppstilt </li></ul><ul><li>God informasjon: HSH </li></ul><ul><li>http:// www.hsh.no /biblioteket/studiehjelp/ referanseliste.htm </li></ul>
  17. 17. Oppsummering <ul><li>Vær kritisk </li></ul><ul><li>Ulike veier til kunnskap </li></ul><ul><li>Kildemangfold </li></ul><ul><li>Rom for uenighet – drøft! </li></ul><ul><li>Refleksjon </li></ul><ul><li>Vedlikehold litteraturliste fortløpende. </li></ul><ul><ul><li>Hvordan? ser du på VIKO/HSH </li></ul></ul>
  18. 18. Litteratur <ul><ul><li>Bertnes, Pål A. (2005). Faglig informasjon på internett- kvalitet og kildekritikk. Oslo, Abstrakt forlag. </li></ul></ul><ul><ul><li>Thurén, Thorsten (2005). Källkritik. Stockholm, Liber AB </li></ul></ul><ul><ul><li>VIKO (2006) Veien til informasjonskompetanse [Internett]. Tilgjengelig fra: http://www.ub.ntnu.no/viko/intro/about.php [lest 17.01.07] </li></ul></ul>

×