Successfully reported this slideshow.

More Related Content

Related Books

Free with a 14 day trial from Scribd

See all

Escuela de Ciencias de la Computación: Proyecto de Mejoramiento Perfil de Egreso

  1. 1. Programa de Innovación, Plan Piloto ECC Mejoramiento del perfil de egreso en la Escuela de Ciencias de la Computación @nopiedra Jornadas Académicas, UTPL, 07182011 - Loxa
  2. 2. Planificación del Proyecto en ECC Propósito: Mejoramiento Perfil de Egreso de carreras en Ciencias de la Computación: Fase 1. Sensibilización (cumplido) Fase 2. Planificación (en desarrollo 40%) Fase 3. Adaptación Fase 4. Incorporación Fase 5. Institucionalización Asesoramiento: Dr Manuel Poblete - Universidad de Deusto Colectivos involucrados: Directivos, Profesores, Estudiantes, Servicios Administrativos, Sociedad (Publico, Privado, Estatal), Egresados, Organizaciones Internacionales en Ciencias de la Computación.
  3. 3. OK Fase I. Sensibilización Objetivos: • Difundir lo que es el proceso de Innovación docente. • Divulgar del Modelo de Formación de la UTPL. • Mentalizar sobre la necesidad del cambio de metodologías. • Aceptar la importancia de la actualización tecnológica. • Concienciar sobre la necesidad de atender las necesidades sociales. • Subrayar la importancia de la formación permanente y la actualización docente. • Tratar las resistencias a la innovación. • Lograr una orientación a metas comunes. Acciones Lectura del Plan de Innovación Docente. Charlas, reuniones, conferencias, seminarios sobre elementos fundamentales de la Innovación. Difusión de documentos: • Jornadas de Reflexión • Jornada de asesoría del sistema • Guía General de MAD • Espacios Libres Académicos • Publicaciones y Revistas • Medios Impresos, radiales y TV
  4. 4. Escuela de Ciencias de la Computación - DATOS Matriculados
Semestre
2011‐1
ECC 1500 1370 1125 1050 750 375 320 0 Matriculados Ingeniería
en
Sistemas
Informá<cos
y
Computación
(PRESENCIAL) Ingeniería
en
Informa<ca
(DISTANCIA) Total
Semestre # Asignaciones Académicas por Semestre: 120 (Aprox) Asignaturas: 45 Presencial; 50 Distancia
  5. 5. Posibilidades de mejora en la ECC • Focalizar las formación en competencias clave. • Alineamiento de Perfil Profesional con Desarrollo de Competencias, Disposición de Infraestructura • Actualizar el Perfil Profesional para dar respuesta a necesidades y visión del: Sector Productivo (publico, privado, estatal), Emprendedor, C&T • Mayor consistencia en Evaluaciones de Adquisición de Competencias • Promover proyectos de Innovación Docente dentro de la ECC • Mejorar Calidad de Contenidos para enfrentar proceso de Acreditación
  6. 6. 40% FASE II. Planificación Fin: Septiembre 2011 Objetivos • Elaboración del Perfil académico-profesional de las Escuelas. Procedimiento para la elaboración del Perfil académico profesional (A-P). - Identidad - Funciones - Ambitos - Formación (perfil de competencias Validación del perfil - Elaboración de Instrumentos, Aplicación, Análisis, Empleadores, Profesores, Estudiantes (último año), Egresados, Lugares donde se realiza la GP - Detección de necesidades de formación, con respecto a la innovación, de los estudiantes y elaboración del plan. - Formación del modelo MASA (Mod. Apre. Significactivo y Autónomo) • Diagnostico de las necesidades de formación del profesorado y elaboración de un plan de formación. • Elaboración del plan de formación del profesorado • Elaboración de programas de asignaturas basado en competencias - Implementación del formulario del programa EVALUACIÓN DE LA FASE 1 Y 2 DEL PLAN PILOTO Borrador del documento sobre el modelo de innovación de FASE 1 y 2
  7. 7. Actividades cumplidas • Taller de socialización de la propuesta del modelo con docentes. • Taller de revisión y mejoras al perfil profesional de ambas modalidades. • Entrevistas a directores de CITTE vinculados al área de tecnología • Análisis FODA con representantes estudiantiles de modalidad presencial. • Elaboración de borrador de perfiles de modalidad presencial y a distancia. • Cambios de acuerdo a observaciones de asesor del proyecto.
  8. 8. sintonizar con la voz de diversos colectivos Empresas Estudiantes Universidades del exterior, IEEE, ACM, ABET Gobierno Perfil Autoridades y Profesional Docentes, CITTES Directores Emprendedores & Equipo de Gestión Egresados ECC Académica
  9. 9. Mapeo de Competencias Computer Sciences Organizations, ABET, IEEE, ACM, .... Perfil Profesional Competencias Específicas Carrera Sociedad Indicadores de Aprendizaje (en base a niveles de dominio) Asignaturas (Docencia, GP/Practicum, evaluación, herramientas -eLearning) competencias genéricas y valores UTPL
  10. 10. Propuesta Perfil Profesional Modalidad Presencial
  11. 11. Resultados: Competencias genéricas con niveles de dominio.
  12. 12. Resultados: Competencias específicas Analizar, diseñar e implementar Soluciones Gestionar y fiscalizar proyectos de TI de TI • Planificación y control. • Software. • Estimación y métricas. • Redes de telecomunicaciones. • Equipos de trabajo. • Bases de datos. • Auditorias de TI. • Centros de comunicación y datos. Transferir conocimientos de TI Colaborar en proyectos de investigación • Planes de negocio. TIC & CC • Emprendimientos. • Selección de información. • Certificaciones internacionales. • Asimilar experiencias. • Mejora de procesos empresariales. • Propuestas innovadoras.
  13. 13. Propuesta Perfil Profesional Modalidad a Distancia
  14. 14. Resultados: Competencias genéricas con niveles de dominio.
  15. 15. Resultados: Competencias específicas Analizar, diseñar e implementar Gestionar y fiscalizar proyectos de TI Soluciones Ingeniería basadas en TI • Planificación y control • Software • Estimación y métricas • Redes de telecomunicaciones • Equipos de trabajo • Bases de datos • Auditorias de TI • Centros de comunicación y datos Transferir conocimientos de TI • Planes de negocio • Emprendimientos • Certificaciones internacionales • Mejora de procesos empresariales
  16. 16. Estado actual
  17. 17. Próximos Pasos, Objetivos por Fase
  18. 18. Equipo de Proyecto Nelson Piedra, Director Escuela de Ciencias de la Computación Equipo ECC * María Belén Mora * Patricio Abad. * Priscila Valdiviezo * Carlos Córdova * Rommel Torres Docentes ECC Asesoría: Dr Manuel Poblete, Universidad de DEUSTO Equipo Dirección Académica UTPL

Editor's Notes

  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • ×