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Apresentação 6º ano

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Apresentação 6º ano

  1. 1. Secretaria Municipal de Educação PROJETO TRAVESSIA 6º ANO 2011
  2. 2. ContextoA partir de 2011 todo o 2º segmento do ensinofundamental será o Ginásio Carioca.O Ginásio Carioca resgata a excelência do processoensino-aprendizagem.O Ginásio Carioca terá como principais suportes:•Uso de material pedagógico estruturado.•Uso da Educopédia. Produções da equipe técnico-pedagógica da SMEO 6º Ano está inserido nesse contexto, portanto faz partedo Ginásio Carioca.
  3. 3. Características do 6º anoO 6º ano marca fortemente muitos alunos, porque faz um corteradical na forma de trabalho escolar: os alunos que no 1º segmentotinham um só professor, passam a ter diversos professores, pordisciplinas.No 6º ano temos o maior número de alunos com distorção idade/série e ainda alunos não alfabetizados.Teremos, então, um olhar especial e atento ao 6º Ano, por ser aqueleem que os alunos normalmente têm mais dificuldades ematravessar.O 6º Ano será chamado de Projeto TRAVESSIA.
  4. 4. PROJETO TRAVESSIAO projeto Travessia diz respeito a todas as ações que vãoocorrer no 6º ano em 2011, como os projetos deRealfabetização e de Aceleração de aprendizagem e otrabalho para alunos em idade adequada ao ano escolar.Neste grupo está o projeto 6º Ano Experimental.
  5. 5. 6º Ano ExperimentalEste projeto será implantado, em caráterexperimental, em 54 turmas de 21 escolas, nasquais o funcionamento em 2010 é até o 5º ano.A partir de 2011 essas escolas assumirão o 6º ano.São escolas que ficam próximas aos GinásiosExperimentais Cariocas para que os alunos do 6ºAno Experimental de 2011 possam serencaminhados a esses Ginásios em 2012.
  6. 6. 6º Ano Experimental Os alunos do 6º Ano Experimental utilizarão o mesmo material das demais turmas do 6º ano: material pedagógico estruturado e educopédia, mas a condução do trabalho será feita por um regente, Professor II, com graduação, que será especialmente capacitado para tal. Essas turmas terão, ainda, Professores Especialistas de Arte, de Educação Física e de Inglês.
  7. 7. Quadro das escolas e turmas N° CRE Nome da Escola 1° Turno 2° Turno Total Turmas 1 1ª EM General Mitre 1 1 2 2 2ª EM Benedito Ottoni 1   1 3 2ª Ciep Samuel Wainer 1   1 4 3ª  EM Helio Schmidt 3   3 5 4ª EM Alvaro Moreira     2 6 4ª  EM Padre José de Anchieta     1 7 4ª Ciep Elis Regina 2 2 4 8 5ª  EM Adlai Stevenson 2 1 3 9 5ª  EM Irã 1 1 2 10 6ª EM Paraíba 3 3 6 11 7ª Ciep Pablo Neruda 1 1 2 12 7ª EM Didia Fortes 3   3 13 7ª EM Juan Montalvo   1 1 14 8ª EM Costa do Marfim 1 1 2 15 8ª EM Baronesa de Savera 2   2 16 9ª Ciep Nelson Mandela     4 17 10ª Ciep Barão de Itararé 2 1 3 18 10ª EM Tenente Renato Cesar 2 1 3 19 10ª EM Ronald de Carvalho 1 2 3 20 10ª EM Professor Coqueiro 2 1 3 21 10ª EM Padre José Maurício 1 2 3       Total de Turmas   54
  8. 8. Seleção dos ProfessoresTerão prioridade os professores que já atuam nasUnidades Escolares selecionadas.A seleção será feita pelo diretor da Escola em parceriacom a Coordenadoria Regional de Educação.
  9. 9. Proposta de Formação O projeto político-pedagógico de cada escola envolvida,além de ser construído em torno das propostas curriculares daSME, deverá ter intensa relação entre todas as áreas deconhecimento que compõem o 6° ano escolar. Direção, CP e Professores do 6° Ano Experimental manterãocontato próximo com o Ginásio Experimental Carioca. O Projeto do 6° Ano Experimental prevê umacompanhamento contínuo da ação pedagógica, porintermédio de um plano de formação que envolve a direção,o coordenador das escolas e os professores das turmas.Consultora: Profª Bertha Valle - UERJ
  10. 10. Proposta de FormaçãoEtapas da Formação continuada para os Professores II1. Durante a Semana de Capacitação da SMESemana de 7 a 11 de fevereiro de 2011 – Apresentação da PropostaTema: “Desafios curriculares para o sexto ano experimental”2. Durante o ano letivoOs professores II terão a quarta-feira disponível para formação.O Projeto prevê quatro encontros mensais de formação,organizados para atender às necessidades do professor em cadauma das áreas, para troca de experiência entre as escolas,objetivando a construção da proposta pedagógica para o 6° AnoExperimental.
  11. 11. Secretaria Municipal de Educação FIM

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