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Re-Cableando la educación:
empalmando saberes con
tecnología Dos punto Cero
Nelson Molano
Twitter: @nmolano
nmolano@gmail....
Gracias por la
invitación!!!
Montería - Colombia, Octubre 24 de 2010
“La gente que está tan loca
como para pensar cambiar el
mundo, es quien logra
cambiarlo”
¿Por qué Re-Cablear la
educación?
Tenemos una escuela
nueva
diferente
Nuevo
más compleja
“Cada cerebro está
cableado de manera
diferente”
John Medina
Y entonces
http://www.youtube.com/watch?v=G5qfDv4IppM
Albert Anker (Suiza, 1831-1910)
Con estudiantes distintos
Con nuevos estímulos
Con otras preguntas
http://www.youtube.com/watch?v=Cxa4Qal
JZEs
http://www.youtube.com/watch?v=LVTvFnruME0
Con esquemas educativos revaluados
Con nuevas formas de
aprender
Como aprendí
Pedagogía depositaria
Profesores
Libros de texto
Laboratorios
Otros
aprendices
Internet
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Cómo aprenden
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Bibliote...
Ajá y entonces que
hacemos….?
Abandonar el Ludita que llevamos
dentro
Saberes disciplinares
(Experiencia Docente)
Competencias
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Empalmar saberes
Saberes Cotidianos
(Experticia estu...
Reconociendo otros intereses
Venciendo miedos
Experimentando nuevos usos de la Web 2.0
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Promoviendo otras actitudes (EDUPUNK),
pero con sentido
Con nuevas ideas
“En ocasiones para que
nuestra labor docente no
pierda sentido, es necesario
inyectarle cierta dosis de
locura”
http://www.youtube.com/watch?v=ducvtDEse9g
Piensa diferente
Nelson Molano
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Re cableando la educación

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Presentación para el evento DELM Monteria octubre 24 de 2010

Published in: Education, Technology, Design
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Re cableando la educación

  1. 1. Re-Cableando la educación: empalmando saberes con tecnología Dos punto Cero Nelson Molano Twitter: @nmolano nmolano@gmail.com http://card.ly/nmolano
  2. 2. Gracias por la invitación!!! Montería - Colombia, Octubre 24 de 2010
  3. 3. “La gente que está tan loca como para pensar cambiar el mundo, es quien logra cambiarlo”
  4. 4. ¿Por qué Re-Cablear la educación?
  5. 5. Tenemos una escuela nueva
  6. 6. diferente
  7. 7. Nuevo más compleja
  8. 8. “Cada cerebro está cableado de manera diferente” John Medina
  9. 9. Y entonces http://www.youtube.com/watch?v=G5qfDv4IppM Albert Anker (Suiza, 1831-1910) Con estudiantes distintos
  10. 10. Con nuevos estímulos
  11. 11. Con otras preguntas http://www.youtube.com/watch?v=Cxa4Qal JZEs http://www.youtube.com/watch?v=LVTvFnruME0
  12. 12. Con esquemas educativos revaluados
  13. 13. Con nuevas formas de aprender
  14. 14. Como aprendí Pedagogía depositaria
  15. 15. Profesores Libros de texto Laboratorios Otros aprendices Internet Blog Facebook YouTube Twitter Cómo aprenden hoy Bibliotecas Virtuales Comunidades de práctica Software Pedagogía de la participación
  16. 16. Ajá y entonces que hacemos….?
  17. 17. Abandonar el Ludita que llevamos dentro
  18. 18. Saberes disciplinares (Experiencia Docente) Competencias Contenidos + Empalmar saberes Saberes Cotidianos (Experticia estudiante) Curiosidad Contagiador
  19. 19. Reconociendo otros intereses Venciendo miedos Experimentando nuevos usos de la Web 2.0 Conociendo un nuevo ecosistema comunicativo
  20. 20. Promoviendo otras actitudes (EDUPUNK), pero con sentido
  21. 21. Con nuevas ideas
  22. 22. “En ocasiones para que nuestra labor docente no pierda sentido, es necesario inyectarle cierta dosis de locura”
  23. 23. http://www.youtube.com/watch?v=ducvtDEse9g Piensa diferente
  24. 24. Nelson Molano Twitter: @nmolano nmolano@gmail.com http://card.ly/nmolano - Licenciado bajo CreativeCommons 2.5 Colombia Gracias por su atención!!!

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