Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Trobada_Xatac5_Barcelona2016

More Related Content

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Trobada_Xatac5_Barcelona2016

  1. 1. La formació autogestionada emergent en les xarxes socials Neus Lorenzo Galés <nlorenzo@xtec.cat> NewsNeus Àngels Soriano <angelssorianosanchez@hotmail.es> @Angelssoriano74 Àngel Soriano Neus Lorenzo Olga Bonet Elena Ojando http://cdn.globalbiodefense.com/wp-content/uploads/2015/08/biodefense_news.jpg
  2. 2. #XaTac5BCN
  3. 3. #XaTac5BCN
  4. 4. 2ª Trobada #Xatac5, a Barcelona http://www.adweek.com/socialtimes/time-spent-online/613474 Agraïments:
  5. 5. Què és el #XaTac5? • Conversa-Debat • Espai de Trobada • Experiència en grup • Xarxa emergent • Auto formació • Suport educatiu • Informació Temàtica • Projectes Interactius • Univers Transmèdia #XaTac5
  6. 6. De què parlem? http://i.kinja-img.com/gawker-media/image/upload/s--3SducrqO-- /c_fit,fl_progressive,q_80,w_636/187v4p3xgjir6jpg.jpg #Xatac5 http://homescope.ca/wp-content/uploads/2013/06/Plant-Growing.jpg 2015 1.330 resultats 2016 2.090 resultats 2014 82 resultats
  7. 7. On va neixer?... Al món virtual! https://microsoftedu.files.wordpress.com/2015/01/angeles-fellows.jpg a1efdb011df84894040444cdc60&url=http%3A%2F%2Fstati idth=810 Àngel Soriano Neus Lorenzo Olga Bonet Elena Ojando
  8. 8. 14 de gener 2015: El primer debat #Xatac5 https://storify.com/XaTac_5/naix-x
  9. 9. On es desenvolupa? A l’Univers Transmèdia! Planificació: Drive Debat: Twitter Registre: Storify Formularis: GoogleDoc
  10. 10. El cicle vital del nostre projecte... Visibilitat del diseny Adaptat de: Lèargas 1999, “Els van Mourik & Danny Hearty “Knowing me, knowing you: “an intercultural training resource pack” Evolució Emocions Visibilitat dels resultats Escèptic: Segur que es pot fer? Col·lapsat “Ho hauriem de deixar” Entusiasmat: Serà meravellós! Il·lusionat: potser ho podem fer Descoratjat: Hi tants inconvenients! Sobrepassat “Ningú respon” Reconfortat “Alguna cosa està sortint be” Positiu “Ens serveix per...” Optimista “Ha funcionat!” Realista: Caldrà fer canvis!
  11. 11. Què en fem, de la informació? documentació https://storify.com/XaTac_5
  12. 12. Algunes preguntes pendents
  13. 13. La 1ra Trobada #Xatac: OpenGirona 2015
  14. 14. Primera experiència transmèdia educativa planificada La Vanguàrdia Digital, 21 de Maig 2015. http://www.lavanguardia.com/vida/20150520/54431747491/usuarios-de-twitter-crean-el-primer-chat- sobre-educacion-y-tic-de-espana.html#ixzz3ao2TiOvh
  15. 15. #Xatac5, una iniciativa innovadora autoemergent http://www.educaciodema.cat/qui-es-qui/experiencia/xatac5
  16. 16. Bases pedagògiques i metodologies didàctiques Kilpatrick Projects Nunan Tasks J. Piaget Cognitive Constructionism Kohlberg Moral Dilemmas Kieran Egan Orality Vygotsky Zone of Proximal Development Wilkins Scaffolding Siemens & Downes Connectivism Ferrer i Guardia Ausubel Paolo Freire Meaningful Learning Montessori J. Dewey Asher (TPR)… Active Learning Jerome Bruner Decroly Freinet Discovery Learning
  17. 17. L’evolució dels paradigmes en educació Adaptar societats a l’economia industrial -Formar hàbits Reproducció de models: Ivan P. Pavlov, B. F. Skinner, Albert Bandura, Ed. Lee Thorndike John B Watson ... Continguts científics: -Possitivisme -Mecanicisme (Causalitats…) Canviar societats industrials en capitalismes -Educar especialistes Anàlisi: Ferdinand Saussure, Roman Jacobson, Claude Lévy-Straus, Herbert Spencer, Talcott Parson... Estructures i models: -Formalisme i -Funcionalisme (Epistemologies...) Econ. multinacional vers la globalització transnatconal. -Educar en el canvi Interacció: Jean Piaget, Lew S. Vygotsky, Jerome Bruner, Laurence Kohlberg, Kieran Egan... Construcció i creació: - Evolucionisme - Psicogènesis (Paradigmes…) L’economia virtual en el món hiperconnectat en xarxes participatives: -Inspirar emprenedoria Multi-perspectiva: Howard Gardner , George Siemens Stephen Downes Sugata Mitra Mark Johnson George Lakoff… Connexions i xarxes: - Lideratge participatiu - Autonomia i proacció (Autopoiesi…) Conductisme Estructuralisme Constructivisme Connectivisme Ref: Neus Lorenzo & Grup 6.sis, ICE-UB, 2012
  18. 18. #Xatac5 crea nous teixits educatius http://1.bp.blogspot.com/-9mlgCycYWyg/UMTVCiUMecI/AAAAAAAACVk/21A8_FBOR9I/s1600/Bufanda+lila+2.jpg
  19. 19. #XaTac5BCN
  20. 20. De què parlem en el #XaTac5? Tema inicial https://origin.ih.constantcontact.com/fs142/1102586871870/img/554.jpg http://knittingforprofitreview.com/wp-content/uploads/2015/10/LifetimeStock-234796-L.png Preguntes dinamitzadores Converses emergents http://blogscat.com/mjuve/wp-content/uploads/sites/2421/2014/11/woad-llana.jpg
  21. 21. Cada debat, #Xatac5, una regal plè de sorpreses! http://1.bp.blogspot.com/-l2FDydbxTMw/ViJ8zSFXe2I/AAAAAAAAR5Y/37NxBmNQ1Qg/s1600/Estoig%2Bbol%25C3%25ADgrafs%2Bllana%2Bi%2Btanca%2Bmet%25C3%25A0l%25C2%25B7lica.-%2B3.JPG
  22. 22. On volem anar? http://www.craftpassion.com/wp-content/uploads/2009/08/Knit-A-Heart-2.jpg • Innovació educativa amb recursos desconeguts • Connectivitat transmèdia planificada • Nous rols d’exploració docent • Nous perfils d’alumnat …interactiu al món real • Diversificació d’espais d’aprenentatge i cognició. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Knitting_wales_slip_stitch.png
  23. 23. La desaparició de l’aprenentatge lineal en el món fragmentat de les xarxes virtuals Coneixement escolar formal i coherent Autonomiad’aprenentatgeinformalicontingent http://3.bp.blogspot.com/-a50w1ItLhi8/Uyq8zHeQOMI/AAAAAAAACDA/-k9KSUxw0-k/s1600/montatge+1.jpg http://nusandfils.blogspot.fr/2014/03/tutorial-collaret-de-ganxet.html http://4.bp.blogspot.com/-QJCdj7bLBII/UyrOCO69rsI/AAAAAAAACEo/wWv_WNUhUsM/s1600/collaret+1.jpg + + Saber i Saber com es fa…
  24. 24. …com posar en valor l’aprenentatge? http://nusandfils.blogspot.fr/2014/03/tutorial-collaret-de-ganxet.html
  25. 25. El #Xatac5, una cadena col·lectiva http://3.bp.blogspot.com/-a50w1ItLhi8/Uyq8zHeQOMI/AAAAAAAACDA/-k9KSUxw0-k/s1600/montatge+1.jpg Ens posarem en contacte amb tú!
  26. 26. #XaTac5BCN
  27. 27. No és el grup impulsor, és l’energia compartida! https://llegirxdirms2.files.wordpress.com/2015/07/20150710_210558-equipde-xatac5.jpg Catalitzadors http://olharastronomico.blogspot.fr/2013/07/gif-mostra-o-movimento-do-nosso-sistema.html Ref: http://www.physics.umanitoba.ca/~jhpage/Images/speckleAnimation.gif
  28. 28. Què falla en els models estàtics tradicionals…? http://allfa-rain.info/Imagenes/sistema%20solar.jpg http://olharastronomico.blogspot.fr/2013/07/gif-mostra-o-movimento-do-nosso-sistema.html
  29. 29. Perquè ens calen models dinàmics per explicar el món? http://olharastronomico.blogspot.fr/2013/07/gif-mostra-o-movimento-do-nosso-sistema.html
  30. 30. Ara cal entendre el “Big Bang”! https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0f/CMB_Timeline75_(Fr).jpg
  31. 31. L’escola expandida… en què consisteix? http://ichef.bbci.co.uk/news/ws/304/amz/worldservice/live/assets/images/2013/10/23/131023111157_ mujer_con_muchos_celulares_304x171_spl_nocredit.jpg
  32. 32. Competència global: “Transliteralitat” Ref: http://journals.uic.edu/ojs/index.php/fm/article/view/2060/1908 Trasnliteracy: http://librariesandtransliteracy.wordpress.com/what-is-transliteracy/ Translation– Translanguaging – Transliteracy
  33. 33. Hem d’aprendre a dinamitzar a l’aula la comunicació Transmèdia del món real Foto: neus Lorenzo 2016, amb autorització dels registrats
  34. 34. El mòbil enganxa… (tens Nomofòbia?) http://www.diasporaweb.es/resources/oreja-movil.jpg Ref: Gera Machine http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7KqhLhyUz_GNnkNe44eSER3ByrhhszicozIkD2zcD66b7mVNa
  35. 35. Tindrem tecnologia de comunicació amb portabilitat extrema Nokia FIT: Ring-shape Wearable Phone Concept http://img.designswan.com/2014/03/finger/1.jpg
  36. 36. Veurem eunes per automatitzar-ho tot (Conèixes l’anell lector?) Wearable Text-Reading Device: Finger Reader http://www.vilaweb.cat/media/continguts/000/090/400/thumbnails/thumb_474__4.jpg Full text:http://www.vilaweb.cat/noticia/4215438/20141017/dit-lector.html http://vimeo.com/86912300
  37. 37. Abans de deu anys… Flexible, Stick-On Circuit Board Turns Your Body Into a Gadget ...www.ecouterre.com728 × 546Cerca per imatge University of Illinois at Urbana-Champaign, Northwestern University, Dalian University of Technology, http://www.ecouterre.com/wp-content/uploads/2012/08/electronic-fingertip-surgical-glove-1.jpg
  38. 38. Implants i nous “bio-nano-tatuatges”… Motorola: 2014 Parts del tatuatge electrònic MC10 Biostamp http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2013/05/30/article-2333203-1A10994F000005DC-826_634x424.jpg Què caldrà ensenyar si tota la informació la portem a sobre?
  39. 39. TIC-TAC-TEP: Depén de com les fem servir! http://images.fanpop.com/images/image_uploads/Fanpop-all-around-the-world-fanpop-583858_1024_768.jpg • Pensa • Implica • Actúa • Comparteix
  40. 40. Cal organitzar la fragmentació… Crear, organitzar, planificar i reinterpretar la realitat és un procés de lideratge i de cultura comunicativa. http://3.bp.blogspot.com/- rMUrOpyPbA8/UXbYM0hSpKI/AAAAAAAACHE/fYgH6K2ig_M/s1600/kilika_recortables_descargabl Què podem fer? -Participar al #Xatac5 -Moderar una sessió -Difondre, compartir -Replicar, adaptar -Liderar canvis educatius
  41. 41. Sostenibilitat: Reptes i objectius UNESCO 2030
  42. 42. L’únic camí al futur, és el què compartim durant el viatge Moltes gràcies per fer-ho possible!
  43. 43. http://cdnb.20m.es/ciencia-para-llevar-csic/files/2015/04/Admiring_the_Galaxy.jpg L’únic camí al futur, és el què compartim durant el viatge Moltes gràc per fer-ho possib
  44. 44. Co-creació a les xarxes socials Us hi esperem!

×