Desafíos actuales de la educación: Los retos colectivos

Neus Lorenzo
Neus LorenzoInspector of Education at Generalitat de Catalunya
#TransformaciónDigital
Los retos colectivos
Eficiencia
Excelencia
Equidad
Ética
...
Dra. Neus Lorenzo
nlorenzo@xtec.cat
@NewsNeus
https://www.healthychildren.org/SiteCollectionImagesArticleImages/family-around-the-neighbourhood.jpg?RenditionID=3
¿Cómo
transformar
la educación?
https://media.npr.org/assets/img/2014/10/02/psychadelic-bf7918de47982a4bc3f468998b8a41adc14538f7-s800-c85.jpg
¿Cual es la mejor pregunta en este momento?
¿?
Una buena pregunta: ¿Qué estamos aprendiendo?
https://images.unsplash.com/flagged/photo-1568005438925-b724a38a9550 https://www.pactomundial.org/2018/08/siete-publicaciones-imprescindibles-para-entender-los-ods/
... Supervivencia, globalización, sostenibilidad...
https://elordenmundial.com/wp-content/uploads/2020/03/pandemia-epidemia-virus-coronavirus-salud-1-1310x938.png
¿?
¡Aquí viajamos todos!
ODS
NU 2030
PRÁCTICA (... Y con el alumnado también)
Autodiagnosis
https://www.compromisoempresarial.com/wp-content/uploads/2018/04/ODS-latinoamerica-caribe-2.jpg
Detección inicial
• Contenidos
• Estrategias
• Actitudes
Patrón colaborativo:
•Identificación de fortalezas individuales
•Identificación de fortalezas agregadas
•Sugerencias de mejora y ampliación del impacto
Los ODS no son
un contenido más
del curriculum.
Son patrones
cognitivos, hábitos
y estrategias éticas
y solidarias
Acción social
• Solidaria
• Proyectiva
PARTICIPO
Representación
• Cognitiva
• Simbólica
APRENDO
Una reflexión docente: ¿Cómo aprendemos?
Diseño Universal de Aprendizaje: DUA
Emoción
• Intrapersonal
• Interpersonal
SOY
ODS
NU 2030
CAST (2018). Universal Design for Learning Guidelines version 2.2.
Retrieved from http://udlguidelines.cast.org
REFACE-APP
Imagen: personal NLG
Qué veo
(Expícito)
Qué pienso
(Impícito)
Qué haré
(Proyectivo)
¿Cómo construimos una educación sostenible?
Comunidad
Vínculo
Confianza
Cultura
Laso, Esteban (2010). La confianza como encrucijada: cultura, desarrollo y corrupción. Athenea Digital, 17, 97-117.
http://psicologiasocial.uab.es/athenea/index.php/atheneaDigital/article/view/654.
-empatía
-comunicación
-orientación
-corresponsabilidad
-cohesión
-inclusión
-veracidad
-claridad
-trasparencia
-transformadora
-sostenible
-ética
La ciencia y el conocimiento: aprender a comprobar
https://cdn.pixabay.com/photo/2017/06/15/11/51/learn-2405206__480.jpg
Learn To Check
El invisible Universo de conexiones y sistemas
Ref: Hubble Space Telescope in Abell 1689, http://en.wikipedia.org/wiki/Dark_matter#mediaviewer/File:Gravitationell-lins-4.jpg
Material credited to STScI on this site was created, authored, and/or prepared for NASA under Contract NAS5-26555.
“Quantum physics implies that we can no
longer regard the world as a collection of
objects, but as a series of connections.”
–Werner Heisenberg, 1958
La colaboración no es un
objectivo, sino el proceso para
conseguir una comunicación
más eficiente y un compromiso
participativo más ético, solidario
y sostenible”
http://www.nickwhite.co.uk/blog/wp-content/uploads/2011/10/429Sutopian.jpg
El futuro no está escrito.
Se construye cada día
con lo que hacemos y
dejamos de hacer.
Futuro
inclusivo:
Gracias
por hacerlo
posible.
Dra. Neus Lorenzo
#TransformaciónDigital
Los retos colectivos
Eficiencia
Excelencia
Equidad
Ética
...
Dra. Neus Lorenzo
nlorenzo@xtec.cat
@NewsNeus
1 of 14

More Related Content

What's hot(19)

REDARQUÍA: Del Learning is Work a una Socio-economía DisruptivaREDARQUÍA: Del Learning is Work a una Socio-economía Disruptiva
REDARQUÍA: Del Learning is Work a una Socio-economía Disruptiva
Academia de Tecnologías LIbres y Social Media742 views
Liderazgo en la Formación Permanente del ProfesoradoLiderazgo en la Formación Permanente del Profesorado
Liderazgo en la Formación Permanente del Profesorado
Fernando Trujillo Sáez3.7K views
Informacion inabarcable2Informacion inabarcable2
Informacion inabarcable2
laumideba36 views
Problemas actuales en la educaciónProblemas actuales en la educación
Problemas actuales en la educación
Alejandro Domínguez Torres1.1K views
Portfolio de servicios 2014 Laura RosilloPortfolio de servicios 2014 Laura Rosillo
Portfolio de servicios 2014 Laura Rosillo
Laura Rosillo Cascante2.3K views
MOVIL EN MANO APRENDIZAJE DIGITAL EN LA MANOMOVIL EN MANO APRENDIZAJE DIGITAL EN LA MANO
MOVIL EN MANO APRENDIZAJE DIGITAL EN LA MANO
YESSICA NATALI CORREA MARTINEZ6.7K views
Innovación disruptiva en la educaciónInnovación disruptiva en la educación
Innovación disruptiva en la educación
Luz Aida Quintero Velasquez1.4K views
Redes Sociales En EducacionRedes Sociales En Educacion
Redes Sociales En Educacion
Augusto Ayesta541 views
Evaluar en la era del conocimiento y la colaboraciónEvaluar en la era del conocimiento y la colaboración
Evaluar en la era del conocimiento y la colaboración
Laura Rosillo Cascante11.2K views

Similar to Desafíos actuales de la educación: Los retos colectivos

TICsTICs
TICsMauroKale
279 views6 slides

Similar to Desafíos actuales de la educación: Los retos colectivos(20)

Alineacion de estandares isteAlineacion de estandares iste
Alineacion de estandares iste
YenyPerniaMachado35 views
TICsTICs
TICs
MauroKale279 views
Alineacion de habilidades del siglo 21Alineacion de habilidades del siglo 21
Alineacion de habilidades del siglo 21
YenyPerniaMachado149 views
La importancia de preguntarLa importancia de preguntar
La importancia de preguntar
Daniel Andres Noguera Fuertes1.2K views
Tablets para las TICTablets para las TIC
Tablets para las TIC
Fernando Trujillo Sáez125.6K views
¿Tiene género la tecnología?¿Tiene género la tecnología?
¿Tiene género la tecnología?
DeustoTech Learning 730 views
What can innovation do for society?What can innovation do for society?
What can innovation do for society?
ImpactHubBerlin185 views
RH+ / presentación de Carlos BrysRH+ / presentación de Carlos Brys
RH+ / presentación de Carlos Brys
Fundación CiGob229 views
Grupo de interesGrupo de interes
Grupo de interes
UTPL UTPL8.4K views
Los ODS en los centros educativosLos ODS en los centros educativos
Los ODS en los centros educativos
Neus Lorenzo87 views
M learningM learning
M learning
Nur Al458 views
Talento y CompetitividadTalento y Competitividad
Talento y Competitividad
Universidad Tecnológica de México - UNITEC877 views

More from Neus Lorenzo(20)

Una mirada calidoscòpica a la IAUna mirada calidoscòpica a la IA
Una mirada calidoscòpica a la IA
Neus Lorenzo96 views
Aprenentatge ProfundAprenentatge Profund
Aprenentatge Profund
Neus Lorenzo71 views

Recently uploaded(20)

Gestion del Talento Humano  GTH1 Ccesa007.pdfGestion del Talento Humano  GTH1 Ccesa007.pdf
Gestion del Talento Humano GTH1 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme24 views
DE OLLANTa.pptxDE OLLANTa.pptx
DE OLLANTa.pptx
alinargomedocueva230 views
CONVERSACIONES SAN ESTEBAN 23-24CONVERSACIONES SAN ESTEBAN 23-24
CONVERSACIONES SAN ESTEBAN 23-24
San Esteban Comunicación Dominicos de Salamanca138 views
Estrategias y Recursos en el Aula  Ccesa.pdfEstrategias y Recursos en el Aula  Ccesa.pdf
Estrategias y Recursos en el Aula Ccesa.pdf
Demetrio Ccesa Rayme236 views
2023 - Cuarto Encuentro - Sociedad y Videojuegos  2023 - Cuarto Encuentro - Sociedad y Videojuegos
2023 - Cuarto Encuentro - Sociedad y Videojuegos
Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR101 views
PRUEBAS LIBRES CC2 Y 3.pdfPRUEBAS LIBRES CC2 Y 3.pdf
PRUEBAS LIBRES CC2 Y 3.pdf
itedaepanavalvillard60 views
Contenidos primaria.docxContenidos primaria.docx
Contenidos primaria.docx
Norberto Millán Muñoz58 views
semana 2 .pdfsemana 2 .pdf
semana 2 .pdf
ValdezsalvadorMayleM61 views
Misión en favor de los necesitadosMisión en favor de los necesitados
Misión en favor de los necesitados
https://gramadal.wordpress.com/218 views
Sesión: Misión en favor de los necesitadosSesión: Misión en favor de los necesitados
Sesión: Misión en favor de los necesitados
https://gramadal.wordpress.com/213 views
Carta-Elfo-Llegada.pdfCarta-Elfo-Llegada.pdf
Carta-Elfo-Llegada.pdf
IsabelCalvoMartinez146 views
Contenidos y PDA 1°.docxContenidos y PDA 1°.docx
Contenidos y PDA 1°.docx
Norberto Millán Muñoz48 views

Desafíos actuales de la educación: Los retos colectivos

Editor's Notes

  1. <NL> Imagine all these children, playing not only with their own toys, but with interconnected devices in other children's’ toys. In this context, let’s talk about gamification – that can be really messy!
  2. <NL> Everything is invisible, just like the The Universe. It is believed that the universe is mostly composed of  dark energy (68,3%) and dark matter (26,8%), both of which (95,1%) are poorly understood at present. IOW, Less than 5% of the Universe is ordinary matter, a relatively small contribution <RG> In a similar way, the IoT is composed of visible, connected elements, but the main issue is the multiple layers of invisible data and metadata that eventually might change the social understanding of reality. This analogy with physics was noted as early as 1958 by Werner Heisenberg.
  3. <NL> Imagine all these children, playing not only with their own toys, but with interconnected devices in other children's’ toys. In this context, let’s talk about gamification – that can be really messy!