Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Кафедра чувашского языка и литературы МОУ «Гимназия №1»
Учителя кафедры: <ul><li>Федорова Л.М.   Стаж работы 29 лет ,учитель 1категории. </li></ul><ul><li>Проблема: « Развитие тв...
Развитие творческих  способностей учащихся  на уроках чувашского  языка и литературы Проблема, над которой  мы работаем :
Позитивная динамика учебных достижений обучающихся
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

творческий отчёт чув. яз.

723 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

творческий отчёт чув. яз.

  1. 1. Кафедра чувашского языка и литературы МОУ «Гимназия №1»
  2. 2. Учителя кафедры: <ul><li>Федорова Л.М. Стаж работы 29 лет ,учитель 1категории. </li></ul><ul><li>Проблема: « Развитие творческих способностей на уроках чувашского слова.» </li></ul><ul><li>Ванюшкина З.А . Стаж работы 16 лет, учитель 1категории. </li></ul><ul><li>Проблема: « Игра, как одно из средств развития речи и повышение учебно-познавательной деятельности учащихся.» </li></ul><ul><li>Вакку М.И. Стаж работы 11лет, учитель 1категории. </li></ul><ul><li>Проблема: «Развитие устной речи на уроках чувашского языка.» </li></ul><ul><li>Прохорова Н.В. Стаж работы 11лет,учитель 1категории </li></ul><ul><li>Проблема: «Роль фонетических игр в обучении чувашскому языку.» </li></ul><ul><li>Иванова Л.А. Стаж работы 8лет, учитель 1категории. </li></ul><ul><li>Проблема: «Познавательные игры в обучении чувашскому языку.» </li></ul><ul><li>Леонтьева Н.Г. Стаж работы 6лет, учитель 2категории. </li></ul><ul><li>Проблема:«Развитие чувашской разговорной речи в игровой форме» </li></ul><ul><li>Иванова Е.С. Стаж работы 26лет, учитель2 категории. </li></ul><ul><li>Проблема: «Развивающие игры в обучении чувашскому языку в начальной школе.» </li></ul>
  3. 3. Развитие творческих способностей учащихся на уроках чувашского языка и литературы Проблема, над которой мы работаем :
  4. 4. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся

×