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Los modos de producción i

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Los Modos de producción precapitalistas

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Los modos de producción i

  1. 1. Los Modos de Producción <br />NILSON YESID MORENO MENA <br />Licenciado en ciencias sociales <br />Especialista en educación, cultura y política <br />Colombia – Chocó - Quibdó<br />
  2. 2. COMUNIDAD PRIMITIVA <br />Modo de Producción <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />Actividad económica:<br />Recolección y caza <br />Instrumentos de trabajo rudimentarios como palo, lanza hacha de piedra y palo, arco y flecha <br />-Nomadismo<br />-Aparición de las primeras sociedades organizadas en hordas o manadas <br />-Dominio social del matriarcado <br />-Primera división natural del trabajo por sexo y edades <br />-Aparición de las primeras religiones a partir de la deificación de los fenómenos naturales <br />-Educación basada en la observación y repetición <br />-Solo la mujer reconoce a los hijos <br />Aquí predomina la propiedad colectiva sobre los medios de producción y sociedades sin clases sociales antagónicas – se da la cooperación <br />
  3. 3.
  4. 4. Modo producción de la comunidad primitiva <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />Dominio social del patriarcado <br />Primera división social del trabajo en tribus ganaderas y tribus agrícolas<br />Se inicia el trueque <br />Se da el sedentarismo <br />Aparición de las primeros poblados <br />Aparecen las tribus reconocidas por la gen o vínculos sanguíneos<br />Aparecen los primeros líderes sociales (políticos, militares y religiosos)<br />Aparecen las religiones animistas y politeistas<br />Los primeros ataques de una tribu a otra <br />Se produce tan solo para vivir <br />Actividad económica:<br />Ganaderia y agricultura <br />Instrumentos de trabajo como: el arado tirado por animales, aparición de los metales, machetes de metal, ruedas rudimentarias<br />Aquí predomina la propiedad colectiva sobre los medios de producción y sociedades sin clases sociales antagónicas – se da la cooperación <br />
  5. 5. Modo producción de la comunidad primitiva <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />Mejoran los poblados <br />Se fortalece el aparato militar y política <br />Aparece el estado como administrador de los recurso comunitarios o públicos <br />Aparecen los funcionarios públicos<br />Se fortalecen los lideres políticos, militares y religiosos constituyendo dictaduras <br />Aparición de la propiedad privada <br />Aparición de las primeras clases sociales<br />Los lideres esclavistas adquirieron bienes materiales o medios de producción que entregaron a sus descendientes en calidad de herencia incluido su poder y estatus social. <br />Aparición de la esclavitud patriarcal <br />Actividad económica:<br />Ganadería, agricultura y los gérmenes de los oficios <br />Instrumentos de trabajo como: el arado de hierro, ruedas metal, instrumentos de guerra, vehículos de tracción animal etc.<br />
  6. 6. ESCLAVISMO <br />Modo de Producción <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />Actividad económica:<br />Ganadería, agricultura, oficios, comercio Y la guerra y la esclavitud<br />Dominio de los instrumentos de metal, auge de la industria militar, auge marítimo, domesticación de animales destinados a la guerra (caballo)<br />-Segunda división social del trabajo: además de ganadería y la agricultura aparece un grupo social dedicado a los oficios (artesanos o pequeños manufactureros) <br />- Tercer división social del trabajo además de las actividades mencionadas aparece el comercio gracias a los excedentes de producción <br />- Aparición de los grandes imperios de la antigüedad (chino, mesopotámico, egipcio, babilónico, romano, griego etc.)<br />Auge de las grandes edificaciones <br />Explotación inhumana de los esclavos <br />Concentración de los podres en manso de faraones, reyes, cesares <br />Avanza notablemente la ciencias y la tenologia<br />
  7. 7.
  8. 8. Modo de Producción esclavista <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />-Aparición de las religiones más fuertes del mundo (budismo, hinduismo, musulmán, cristianismo)<br />-Clases sociales antagónicas (dueños de los medios de producción vs los desposeídos)<br />Aparición de los primeros filósofos (anaximenes, Anaximandro, Xenón de Elea, paltón, Aristóteles, )<br />-El esclavo era un ser sin derechos <br />Sociedades clasistas dividida en libres y esclavos<br />Libres (con derechos políticos y sin derechos) aristocracia, clero y nobleza militar <br />-La educación giraba en torno a al guerra y la política para los nobles militares<br />Para los comerciantes, ganaderos, agricultores y artesanos giraba en torno a sus oficios <br />Aparición del dinero <br />La explotación inhumana del esclavo llevo al fin del régimen <br />Caída del imperio romano siglo V<br />Actividad económica:<br />Ganadería, agricultura, oficios, comercio Y la guerra y la esclavitud<br />Dominio de los instrumentos de metal, (dominio del hierro)auge de la industria militar, auge marítimo, domesticación de animales destinados a la guerra (caballo)<br />Diversificación de la agricultura <br />
  9. 9. FEUDALISMO<br />Modo de Producción <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />Actividad económica:<br />Ganadería, agricultura, oficios, comercio y la esclavitud<br />- Los grandes imperios se fracciona en feudos <br />_Aparición del señor feudal<br />-Los villanos o libres campesinos <br />-Nobleza feudal guerrera <br /><ul><li>Aparición del siervo
  10. 10. Fortalece la religión católica
  11. 11. Aparición de los monasterios y su imperio bancario
  12. 12. Las cruzadas religiosa contra oriente
  13. 13. Santa inquisición
  14. 14. Estanco de la ciencia y tecnología por la persecución de la iglesias
  15. 15. La iglesia domina el tema educativo
  16. 16. El rey como figura nominal </li></li></ul><li>Feudos <br />
  17. 17. Señores feudales <br />
  18. 18. Modo de Producción <br />Fuerzas Productiva <br />Relaciones de Producción <br />Actividad económico:<br />oficios con tendencia producción mercantil simple, comercio marítimo a gran escala y la trata de esclavos <br />-aparición de los burgueses (burgos)<br />Fortalecimiento de los talleres de artesanos y su monopolio <br />Fortalecimiento del comercio <br />Renacimientos <br />Enciclopedismo <br />Siglos de las luces <br />Nueva educación basada en la razón y en la ciencia <br />Rey como figura aglutinante y con poder de decisión (al sistema presidencia o de las naciones)<br />

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