Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
11οο
Γυμνάσιο ΜαρκοπούλουΓυμνάσιο Μαρκοπούλου
Σχ. Χρ. 2013-14Σχ. Χρ. 2013-14
24/6/2014
Προαιρετικό πρόγραμμαΠροαιρετικό πρόγραμμα
ΑΓΩΓΗΣΥΓΕΙΑΣΑΓΩΓΗΣΥΓΕΙΑΣ
Τίτλος προγράμματοςΤίτλος προγράμματος
Εφηβικές συζητήσεις και
προβληματισμοί –επίλυση κρίσεων
Υπεύθυνοι προγράμματοςΥπεύθυνοι προγράμματος
Μαλανδράκης Κων/νος
Μπισιώτη Ιωάννα
ΥποθέματαΥποθέματα
Διαπροσωπικές σχέσεις
Ρατσισμός
Διαχείριση άγχους
Αυτοσεβασμός
Αυτοεκτίμηση
Οικογενειακά προβλήμ...
Σκοπός του προγράμματοςΣκοπός του προγράμματος
Να μπορούνΝα μπορούν οι μαθητές ναοι μαθητές να
διαχειρίζονται κρίσιμα ζητ...
ΣτόχοςΣτόχος
Προσαρμογή στις αλλαγές κατά τηνΠροσαρμογή στις αλλαγές κατά την
εφηβείαεφηβεία
24/6/2014
 Επισκέψεις – συναντήσειςΕπισκέψεις – συναντήσεις
Λόγω της φύσης του προγράμματοςΛόγω της φύσης του προγράμματος
και προσ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Αγωγή Υγείας - Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί - Επίλυση κρίσεων

282 views

Published on

Προαιρετικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί –επίλυση κρίσεων
1ο Γυμνάσιο Μαρκόπουλου
Σχ. Έτος 2013-2014

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Αγωγή Υγείας - Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί - Επίλυση κρίσεων

  1. 1. 11οο Γυμνάσιο ΜαρκοπούλουΓυμνάσιο Μαρκοπούλου Σχ. Χρ. 2013-14Σχ. Χρ. 2013-14 24/6/2014
  2. 2. Προαιρετικό πρόγραμμαΠροαιρετικό πρόγραμμα ΑΓΩΓΗΣΥΓΕΙΑΣΑΓΩΓΗΣΥΓΕΙΑΣ
  3. 3. Τίτλος προγράμματοςΤίτλος προγράμματος Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί –επίλυση κρίσεων
  4. 4. Υπεύθυνοι προγράμματοςΥπεύθυνοι προγράμματος Μαλανδράκης Κων/νος Μπισιώτη Ιωάννα
  5. 5. ΥποθέματαΥποθέματα Διαπροσωπικές σχέσεις Ρατσισμός Διαχείριση άγχους Αυτοσεβασμός Αυτοεκτίμηση Οικογενειακά προβλήματα Παραβατικές συμπεριφορές
  6. 6. Σκοπός του προγράμματοςΣκοπός του προγράμματος Να μπορούνΝα μπορούν οι μαθητές ναοι μαθητές να διαχειρίζονται κρίσιμα ζητήματα πουδιαχειρίζονται κρίσιμα ζητήματα που σχετίζονται με την εφηβική ηλικία μεσχετίζονται με την εφηβική ηλικία με τον πλέον πρόσφορο τρόπο.τον πλέον πρόσφορο τρόπο. 24/6/2014
  7. 7. ΣτόχοςΣτόχος Προσαρμογή στις αλλαγές κατά τηνΠροσαρμογή στις αλλαγές κατά την εφηβείαεφηβεία 24/6/2014
  8. 8.  Επισκέψεις – συναντήσειςΕπισκέψεις – συναντήσεις Λόγω της φύσης του προγράμματοςΛόγω της φύσης του προγράμματος και προστασίας των προσωπικώνκαι προστασίας των προσωπικών δεδομένων των μαθητών δεν υπήρξεδεδομένων των μαθητών δεν υπήρξε αμιγής ομάδα, επομένως δεναμιγής ομάδα, επομένως δεν μπορούσαν να πραγματοποιηθούνμπορούσαν να πραγματοποιηθούν επισκέψεις. Παρεπισκέψεις. Παρ’’ όλα αυτά καλέσαμεόλα αυτά καλέσαμε την ψυχολόγο του δήμου καιτην ψυχολόγο του δήμου και συζητήσαμε αρκετά από τα θέματασυζητήσαμε αρκετά από τα θέματα που ήταν πιο απαιτητικά καιπου ήταν πιο απαιτητικά και χρειαζόμαστε πιο εξειδικευμένεςχρειαζόμαστε πιο εξειδικευμένες συμβουλές και καθοδήγηση.συμβουλές και καθοδήγηση. 24/6/2014

×