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Clases 1 - spss

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  • Comprueba la fuente ⇒ www.EddyHelp.com ⇐. Este sitio me ha ayudado a escribir artículos científicos en inglés y español.
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  • QUE BUENA AYUDA , gracias , aqui les recomiendo un video muy bueno sobre Estadistica descriptiva en SPSS https://www.youtube.com/watch?v=APiy1gg1yfk les ayudará mucho. Estoy segura.
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Clases 1 - spss

  1. 1. S P S SEscuela de Administración Industrial
  2. 2. Lic. Milker Porras Chapilliquén
  3. 3. Escuela de Administración Industrial3OBJETIVO GENERALProporcionar los conocimientos en laaplicación de los procedimientosestadísticos para el análisis de lainformación, utilizando el SPSS.
  4. 4. Mg. Lic. Milker Porras Chapilliquén
  5. 5. Escuela de Administración IndustrialPoblación y muestra.Población es el conjunto de individuos, conalguna característica común, sobre el que se haceun estudio estadístico.La muestra es un subconjunto de la población,seleccionada de modo que ponga de manifiestolas características de la misma.5
  6. 6. Escuela de Administración IndustrialVariables estadísticasLa característica a estudiar en una población es lavariable estadística.Las variables estadísticas pueden seresencialmente de dos tipos cualitativas ycuantitativas.Las variables cualitativas son las que no aparecenen forma numérica sino como una categoría oatributo.El color de los ojos, el queso preferido, elcontinente donde vives, son variablesestadísticas cualitativas.6
  7. 7. Escuela de Administración IndustrialVariables estadísticasLas variables cuantitativas son las quepueden expresarse numéricamenteCuantitativas discretas, si sólo puedentomar un número finito de valores.El nº de computadoras en una cabina, o de televisores y el nºde habitantes por viviendaCuantitativas continuas cuando puedentomar cualquier valor de un intervalo.El peso, la altura, la velocidad, la densidad, la presión7
  8. 8. Escuela de Administración IndustrialTipos de variablesCualitativasSi sus valores no se pueden asociar naturalmente a unnumero (no se pueden hacer operaciones)NOMINALES: Si sus valores no se pueden ordenarSexo, grupo sanguíneo, religión, nacionalidad.ORDINALES: Si sus valores se pueden ordenarMejoría a un tratamiento, grado de satisfacción, intensidad del dolor.Cuantitativas o NuméricasSi sus valores son numéricos (tiene sentido haceroperaciones con ellos)Discretas: Toma valores enterosNumero de hijos, Numero de cigarrillos.Continuas: Si se encuentra entre dos valores.Altura, Presión, Dosis de medicamentos.
  9. 9. Escuela de Administración IndustrialEJEMPLOSColor de Ojos . . .1. Muy Malo . . . 1. Excelente . . .NIVEL DE SERVICIOFUMA?
  10. 10. Escuela de Administración IndustrialEJEMPLOSDOSIS DE MEDICAMENTONUMERO DE HIJOSCIGARRILLOS FUMADOS X DIA
  11. 11. Escuela de Administración IndustrialEjercicios
  12. 12. Escuela de Administración IndustrialREPRESENTACION DE LOS DATOS
  13. 13. Escuela de Administración IndustrialREPRESENTACION GRAFICA
  14. 14. Escuela de Administración IndustrialOTROS TIPOS DEREPRESENTACION GRAFICA DE LOS DATOS
  15. 15. Mg. Lic. Milker Porras Chapilliquén
  16. 16. Escuela de Administración IndustrialDefiniciónSPSS (Statitical Package for SocialSciences) es un programado que facilita elmanejo de los datos a través de unpoderoso sistema.Permite producir análisis estadísticosavanzados, crear tablas y gráficas de altaresolución que pueden ser guardados,exportados a otras aplicaciones eimpresos.Utiliza menús descriptivos y una interfacede cajas de diálogo para facilitar lacomunicación con el usuario. Estascaracterísticas lo hace un programadoideal para ser utilizado en la investigación.
  17. 17. Escuela de Administración IndustrialPara utilizar SPSS necesito:1. Recopilar Información - Para crear el banco de datos necesitará recopilar información,sea de encuestas, entrevistas, observaciones, censos, entre otros. Uno de losinstrumentos más utilizados en la investigación es el cuestionario.2. Definir las variables –la variable es el rasgo, atributo, dimensión o propiedad que tienemás de una categoría. Por ejemplo: variable-Género, categorías-femenino y masculino.Una vez se ha recopilado la información a investigar, es momento de definir, dar ciertascaracterísticas a esas variables. SPSS provee una ventana especialmente diseñadapara definir las variables. Esta ventana se llama Variable View.3. Entrar los Datos – Se deben haber asignado los valores para cada categoría de lasvariables al momento de definirlas. Cuando entramos los datos en la ventana Data View,lo que entramos son los valores asignados a las categorías de dichas variables. Porejemplo:4. Procesar los datos para obtener resultados – Una vez se ha creado el banco dedatos, esto es, se han definido las variables y se han entrado los datos, estamos listospara solicitarle a SPSS diversos procesos estadísticos. Para esto, utilizamos el botónAnalyze de la Barra de Menú.17
  18. 18. Escuela de Administración IndustrialINGRESO AL PROGRAMA SPSSUna de las formas de ingresar al programa deSpss es:Botón Inicio, Todos los programas, IBM SPSS.Otra forma de ingresar al programa es a través delescritorio, donde se encontrara el siguiente icono:
  19. 19. Escuela de Administración IndustrialVENTANA INICIALAl ingresar al programa, el sistema nos mostrará lasiguiente ventana, donde seleccionamos la acción arealizar. En nuestro caso como recién vamos aempezar a trabajar con este programa, escogeremosIntroducir los datos.
  20. 20. Escuela de Administración IndustrialVISTA DE DATOS
  21. 21. Escuela de Administración IndustrialVISTA DE DATOS: ELEMENTOS211. Barra de título – Esta barra nos indica el título o nombre de la sesión que estamos trabajando. Cuando esnueva aparece Untitled.2. Barra de menú – Contiene las instrucciones disponibles en SPSS. Entre sus opciones están:File (Open, Save, Print, Exit...)Edit (Cut, Copy, Paste, Insert Variable, Inser Cases, Options...)View (Toolbars, Gridlines, Value Labels...)Data (Sort Cases, Merge Files, Split Files...)Transform (Compute variable, Recode, Count...)Analyze (Descriptive Statistics, Compare Means, Correlate, Regression)Graphs (Bar, Pie, Histograms...)Help (Tutorial, Statistics Coach)3. Barra de iconos – Provee acceso fácil y rápido a las opciones más utilizadas del programa.Esta pestaña despliega la pantalla que per-mite entrar los datos recopilados en los cuestionarios.a. Columna/ Variable – Cada columna representa una variable o pregunta a ser respondida por el partici-pante.b. Fila/ Caso – Cada fila horizontal representa una observación, cuestionario o participante.c. Celda – Recuadro que interseca la variable y el caso. Es la respuesta de un participante a una preguntaespecífica.
  22. 22. Escuela de Administración IndustrialVISTA DE VARIABLES22
  23. 23. Escuela de Administración IndustrialVISTA DE VARIABLES: ELEMENTOS231. En la ventana Vista de Variables, cada fila horizontalrepresenta una variable.2. Cada columna representa un atributo o característica quedefine a la variable3. Las descripciones de los atributos, para cada variable delarchivo de datos, son las siguientes:
  24. 24. Escuela de Administración IndustrialVISTA DE VARIABLES: ELEMENTOS24• Nombre.• En esta columna escribimos el nombre de la variable. No debe exceder 64caracteres, se recomienda utilizar 8 caracteres solamente.• Debe comenzar con una letra y los caracteres subsiguientes pueden sercualquier letra o dígito, sin espacios, se recomienda no utilizar punto o símbolo(@, #, _ ó $) .• El nombre de cada variable debe ser único. SPSS provee un nombre genérico ala variable comenzando con “var00001”.• Tipo• Especifica el tipo de datos para cada variable.Al dar un clic a la celda aparecerá una caja dediálogo donde se indican los tipos de variables.Para variables numéricas: Numerico, Coma,Punto, Notación científica, Fecha, DolarMoneda personalizada.Para variables no numéricas: Cadena o string.
  25. 25. Escuela de Administración Industrial25
  26. 26. Escuela de Administración Industrial26• AnchoEspecifica el número máximo de caracteres que ocupará la variable.• DecimalesSe indican los espacios decimales.• EtiquetaEn esta columna se puede describir la variable. Se pueden escribir hasta 256caracteres que pueden contener le-tras, símbolos y espacios.•ValoresSe asignan los valores de las categorías de la variable. Es muy utilizado pararepresentar con códigos numéricos las categorías que no son numéricas (ej. 1 –femenino, 2 – masculino)
  27. 27. Escuela de Administración Industrial27PerdidosSe utiliza para identificar qué información o valor está perdido o ausente (valorperdido), en caso de que el participante no emita respuesta porque se rehúse oporque no aplique. Esto permite que el valor perdido se excluya de muchos de losprocesos de cálculo.
  28. 28. Escuela de Administración Industrial28Columnas – Especifica el ancho de la columna (el default es 8 caracteres). Estecomando se muestra en las columnas (variables) de la ventana de Datos.Alineación – Alinea a la derecha, izquierda o centro, la información que apareceen las columnas de la vista de datos.Medida– Permite identificar a la variable como Escala,cuando la variable es numérica (intervalo o razón);Ordinal, cuando la variable tiene categorías con unorden intrínseco (ej. poco, regular, mucho) y Nominal,cuando las categorías de la variable no tienen un ordenintrínseco (ej. género: 1=femenino, 2=masculino).Rol - Este atributo permite predefinir un rol a la variable.Estos son: entrada (variable independiente), objetivo (variabledependiente), ambos(ambas) o ninguna (ninguna de las anteriores).Este atributo tiene efecto solamente en aquellos comandosque apoyen dicha asignación de roles.
  29. 29. Escuela de Administración Industrial
  30. 30. Mg. Lic. Milker Porras Chapilliquén
  31. 31. Escuela de Administración Industrial
  32. 32. Escuela de Administración Industrial
  33. 33. Escuela de Administración IndustrialValores perdidos de una variable numéricaPor ejemploSi la variables es Edad, acontinuación, pulse en el botón quehay a la derecha de la casilla paraabrir el cuadro de diálogo Valoresperdidos.Es este cuadro de diálogo puedeespecificar hasta tres valoresperdidos diferentes, o puedeespecificar un rango de valores másun valor de tipo discreto adicional.Ahora en la casilla Valores de la filaedad y, a continuación, pulse en elbotón que hay a la derecha de lacasilla para abrir el cuadro dediálogo Etiquetas de valor.
  34. 34. Escuela de Administración IndustrialEjemploSi la variable es sexo a continuación,pulse en el botón que hay a la derechade la casilla para abrir el cuadro dediálogo Valores perdidos.Seleccione Valores perdidos discretos.Escriba SR en el primer cuadro de texto.Los valores perdidos de las variables decadena distinguen entre mayúsculas yminúsculas. De este modo, un valor de sr nose considerará un valor perdido.Ahora puede añadir una etiqueta en el valorperdido.Pulse en la casilla Valores de la fila sexo y,a continuación, pulse en el botón que hay ala derecha de la casilla para abrir el cuadrode diálogo Etiquetas de valor.Escriba SR en el campo Valor y Escriba Sinrespuesta en el campo Etiqueta de valor.
  35. 35. Escuela de Administración Industrial
  36. 36. Escuela de Administración IndustrialLIBRO DE CODIGOSUna de las características fundamentales de todo tipo de software deanálisis de datos es que estos trabajan con números, por lo que cadauna de las preguntas (variables) debe ser definida por un valor o unconjunto de valores numéricos para así ingresarlos al software.Una recomendación es la utilización de un libro de códigos, el cual noes más que una ficha en que se incluyen todos los valores numéricosasignados a cada una de las variables, de manera que al momento deingresar los datos a SPSS, el investigador sepa que rango de valoresdebe usar cada una de las variables.A continuación se mostrará un ejemplo práctico para la creación de unlibro de códigos, la edición de las características de las variables y elingreso de datos a SPSS.
  37. 37. Escuela de Administración IndustrialEJEMPLOLa Empresa XXX requiere obtener informaciónacerca de la percepción de sus clientes sobre unnuevo servicio ofrecido desde hace unos meses.Para ello se aplicará un cuestionario a 30 de susmejores clientes para conocer la opinión de éstos.Su misión como investigador será preparar el librode códigos y la base de datos para que larealización de los análisis sea efectuada de maneracorrecta y sin errores. A continuación se presenta elcuestionario aplicado por la empresa a sus clientes.
  38. 38. Escuela de Administración Industrial
  39. 39. Escuela de Administración Industrial
  40. 40. Escuela de Administración IndustrialLIBRO DE CODIGOS40
  41. 41. Escuela de Administración Industrial
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  43. 43. Escuela de Administración Industrial
  44. 44. Escuela de Administración Industrial
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  58. 58. Escuela de Administración Industrial58
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